金谷川小学校日誌

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サンタさ~ん

個別懇談3日目です。

本日もよろしくお願いします。

寒い一日です。寒さ対策をされてお越しください。

もうすぐクリスマス。

子どもたちのお願いもそろいました。

こちらもどうぞよろしくお願いします。(*^▽^*)

 

 

 

宿泊学習⑮ 無事帰校

あっという間の2日間でした。

天候にも恵まれました。

「校長先生、もう1泊したい‼️」

「もっといたいです。」

私も同じです。

私にとっても、思い出に残る最高の

「思いで旅行」でした。

ありがとう。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。


 

 

 

 

 

思い出旅行⑬

会津中央乳業見学

牛乳の種類、加工乳・乳飲料と牛乳の違い、製造過程など詳しく教えていただきました。

試飲もさせて戴き、美味しさを実感しました。

 

 

 

 

 

 

思い出旅行⑫

お土産を買うのも旅行の楽しみ。

子どもたち、残りのお金を気にしながら

「お父さんお母さんにお土産かいました。」

「予算オーバーしたので、一つ戻しました」

「昨日使い過ぎて、自分のお土産買えません。」買い物していました。

 

 

 

 

 

 

 

思い出旅行⑩ 全員元気です

おはようございます。

全員元気です。

少し眠そうな様子も見られますが。

朝食、美味しくいただきました。

今日も天気はよさそうです。

 予定どおり、9時から慶山焼き体験です。 

 

 

思い出旅行⑦

お風呂♨️

私も男子とご一緒させていただきました。

露天風呂では

みんな体を寄せ合いながら(笑)

静かに騒いでいました。

写真をお見せできないのが残念です…

 

 

 

 

思い出旅行①

今朝はかなり冷えました。

途中、猪苗代周辺は雪が積もっていてビックリ。

会津若松は☀️

予定どおり、順調に進んでいます。

お昼前、早くも美味しそうに食べ出す姿もチラホラ(笑)

 

 

 

 

 

大型液晶モニター

55型大型液晶モニターが2台設置されました。

1回と2階に設置しました。これで各階1台使用できることになりました。

有効に活用していきたいと思います。

 

本の紹介 図書委員会

読書ハードルも終盤。

「タイムレース(10分読書)」も始まりました。

今日は、お昼休み、図書委員会の子どもたちが低学年生に本の紹介をしていました。

笑う JA米粉クレープ作り 5年生

今日は、JA学校教育支援事業で米粉クレープ作りをしました。

中には慣れた手つきの子どもも。

みんな楽しそうに取り組んでいました。

きっとおいしく出来上がったことでしょう。

 

JA花育 いけばな体験

今年度も、JA学校支援事業 花育コース 実施しました。

講師は、阿部ひろみ先生です。

6年生、生け花の歴史を教えていただきながら、楽しく生け花体験をすることができました。

私も初めて体験しました・・・。

楽しかったです。(笑)

 

 

宿泊学習⑭昼食

うどん?カツ丼?カレー?

昼食のメニューを予想して子どもたち。

今日は牛丼でした。(みんなハズレました)

美味しくいただきました。

ボリュームがありましたが(笑)

 

 

 

 

 

 

 

宿泊学習⑧夜の自然観察

イチョウ並木のライトアップは終了していましたが、

月がとっても明るく綺麗でした。

話も盛り上がり楽しくウォーキングできました。

 明日も楽しい一日になりますように。

 

 

Welcome to 金谷川小学校‼

外国語学習、今日からはJUDY(ジュディ)先生。

アメリカ合衆国、ウィスコンシン州出身です。

アニメが大好き。アニメの話で子どもたちも大盛り上がり。

自己紹介を兼ねながら、楽しく学習することができました。

次回は来週水曜日。また楽しみです。

 

 

 

 

あとは天気のみ

12日(金)はマラソン記録会。

試走も行いました。

校庭も、技能主査鴫原先生がとてもきれいに整地してくださいました。

あとは、天気のみ。

体調を整えて、精一杯頑張って!

5年生、新採用の先生方に授業を見ていただきました。

市内の新採用の先生方34名に授業を見ていただきました。

密を避けるため、体育館で行いました。

初めのうち、子どもたちは緊張した様子でしたが、

徐々にいつもどおり一生懸命取り組む姿が見られました。

一人ひとり、自分の考えをきちんと述べることができていました。

 

学習発表会 準備完了

明日はいよいよ学習発表会です。

子どもたちのがんばってきた様子をどうぞお楽しみに!。

明日、天気はよさそうですが、寒さ対策をしてお越しください。

 

土曜授業 二分の一成人式

東日本大震災直後の平成23年24年生まれの子どもたち。

たくさんの壁を乗り越えてきたことでしょう。

二分の一成人式、本当におめでとうございます。

今日は、お父さんお母さんと一緒に写真立てを作りました。

 

認知症サポーター養成講座 5・6年生

松川地域包括支援センターの職員の方に指導していただきました。

認知症について説明していただいた後、グループで話合い。

スーパーマーケットでうろうろしているおばあちゃん

①見かけたら

②おばあちゃんの気持ちは

③家族の気持ちは

活発な話合いでした。

 

やさしく声をかける。

買い物を手伝う。

店員さんに声をかける。

家族だったら、見守りながら、やれるところまでやってもらう等

子どもたち、それぞれの立場に立って、自分事として考えることができました。

 

鏡で的あて!

3年生理科

鏡を使って的に当てる活動をしていました。

思ったより、難しかったようです。

全員でやると、自分のはね返した日光がどれなのか分からなくなって大変そうでした。

十三夜献立

今日の給食は、十三夜献立。

たれ付き肉団子 五目栗ごはんの具 あさりのすまし汁 ごはん 牛乳

今日は、旧暦で9月13日。「十三夜」として月を眺める風習があります。

満月より少し欠けた月の美しさを味わう風習です。

十三夜は、晴れやすいと言われていますが、さて、今夜の天気は?

見えるといいですね~。

暖かくしてお楽しみください。

 

 

ありがとうございました。

ふくこぶし女性部(松川老人クラブ女性部)様より、雑巾100枚いただきました。

岡崎ふみ子様、三塚瑠美子様がわざわざ届けてくださいました。

本当にありがたいことです。大切に使わせていただきます。

 

カマキリ

「〇〇先生いますか?」

下校した3年生が学校に戻ってきました。

学校を出てすぐのところで大きなカマキリを捕まえたようで、先生に見せたいとのこと。

3年生は、理科で、昆虫の学習をしているところ。

大きなカマキリを見ながら、学習したことを確認していました。

賞状伝達

理科作品展、読書感想文コンクールの賞状伝達を行いました。

理科作品展 最優秀賞3点(コミュタン福島で展示されます)

読書感想文コンクール 特選1点 準特選1点

輝かしい活躍です。合格

 

興奮・ヤッター! フレー フレー 金小‼

明日は、市陸上競技大会です。

6年生18名が参加します。

今日は、選手壮行会を行いました。

4年生が中心となって、6年生へ熱いエールを送りました。

6年生の皆さん、明日は精一杯頑張って!!

地域の皆様に支えられて

10月3日(日)、延期になっておりましたPTA奉仕作業が実施できました。

保護者の皆さま、地域活性化21の皆さま、学校施設利用団体の皆さま、早朝より本当にありがとうございました。

大勢の皆さまにご協力いただき、とてもきれいな環境になりました。

ありがとうございました。

いよいよ

6年生、今日はユニフォームを着て練習に取り組みました。

いよいよ本番まじか。

気持ちも引き締まります。

アリ、ウサギ、ヘビ、カエル、チョウ???

1年生体育

自分たちが考えた動きを発表し、みんなでどんな動きかを当てるという内容。

微笑ましい動き、よく考えたものです。

【アリ】クッキーを運んで食べている。

【ウサギ】ニンジンを食べている。

【ヘビ】獲物を捕まえてレンジで焼いて切って食べている。

【カエル】ダンゴムシを見つけて食べている。

【チョウ】蜜を混ぜて飲んでいる。

子どもたち、とても生き生きと活動していました。

見えないのに、どうやって取るの?

1年生、放射線学習。

環境再生プラザの出前講座がありました。

紙芝居を見て、放射線について学習しました。

放射線の性質、除染などについて学びました。

「目に見えないのに、どうやってとるの?」

鋭い質問。

主体的に考えている姿ですよね。

「せんぷうきで、とばせばいいじゃん」

子どもらしいいい考えです。にっこり

1時間の授業でしたが、たくさん学ぶことができました。

環境再生プラザの皆さん、ありがとうございました。

先生、ずるいよ~。

『まるい形を調べよう』3年生 

「これから、玉入れをします」

一直線に並ぶ。

「先生、ずるいよ~」

「どうして?」

「真ん中(先生)が有利!」「端の人は遠くなってしまう」

「どうしたら公平になるかな」

公平に遊ぶために、どのように並んだらよいのかを考えました。

みんな頑張りました。

 

 

 

 

 

授業研究 5年

授業研究(5年)を実施しました。

学級活動(2)「放射線の力を知って行動しよう」

身の回りの放射線量を知って、多いと感じた子どもも少ないと感じた子どもも。

これからの行動に生かしてほしいです。

 

全教職員で。

5・6年生は毎日、朝や放課後の時間を使って、陸上練習を頑張っています。

先生方も一生懸命指導に当たっています。

今日は、鴫原技能主査が校庭整地を行いました。

金小の子どもたち、けがに気を付けて頑張って!

交通教室 自転車安全運転診断

JA福祉事業団に依頼し、自転車シュミレーターによる運転診断を行いました。

3年生以上全員が体験しました。

危険予測の大切さについて学ぶことができました。

子どもたちが始まる前に私も体験させてもらいましたが、結果はさんざんたるもの。

「大変危険な運転をしています。このままでは、重大な事故を引き起こしてしまうかもしれません。もう一度、最初から交通ルールと安全な運転の仕方を学習しましょう。」疲れる・フラフラ

気を付けます。

 

中秋の名月

今日は、中秋の名月。十五夜です。

しかも今年は満月。天気もよく、きれいな月が見られそうです。近くに木星、土星も見えることを期待して。

給食は、お月見献立でした。美味しく頂きました。

 

図書室やみんなの広場も素敵なディスプレイになっています。

秋の風情が感じられます。お月様に関連した本が結構あることに驚きました。

学校司書の佐々木先生、ありがとうございます。

自分たちで。

現在、感染拡大防止のため、縦割り班での清掃を止めています。

1年生も、自分たちだけで清掃をしています。

みんな一生懸命。こんなにできるようになりました。

☘四つ葉のクローバー

「校長先生、四つ葉のクローバーです。」

昼休み、5年生女子から思わぬプレゼント笑う

見ると、とってもとっても小さい四つ葉のクローバー。

こんなに小さいのによく見つけたものです。

ありがとう。

 左はペットボトルのキャップ

直径が2倍のピザ 面積は何倍?

6年生 算数 円の面積

1人分、直径10cmのピザ。

直径20cmのピザは1人分のピザの面積の何倍?

  直径10㎝ 5×5×3.14

  直径20㎝ 10×10×3.14

「だから、面積は4倍になっている。」

ここで、担任から次なる課題‼

16人分のピザを作るとすると、直径は何㎝?

ここまでスムーズに解決できていた子どもたちが考え込みました。

いい問いかけだと思います。

ここまで踏み込むと、最初に扱った直径が2倍になると、面積は4倍になるという意味の理解も深まっていくのだと思います。

 

 

 

「かんじょう」 感情?勘定?

5年生 国語「注文の多い料理店」

「かんじょう」の意味を調べていたA子。

辞書には複数載っていて、決められないでいました。

その後、A子は教科書を読み返し、この場合のふさわしい意味を理解することができました。教科書に戻って考える、とても素晴らしいことです。

たくさんの言葉に触れることができる国語辞典の学習。

言葉の意味を親子一緒に考えてから、国語辞典を引いて答え合わせをするなど、クイズのように楽しむこともおすすめです。

子どもだけでなく家族全体で日常生活に辞書を取り入れてみてはいかがでしょう。

 

 

 

 

 

1年生 5校時目

道徳の授業「だれも みて いない」

気温も上がり、週末金曜日の5校時目、疲れもピークかと思いましたが(笑)

子どもたちがみんな一生懸命。

1年生も午後の時間まで頑張りました。

 

友達の夏休みの作品をこわしてしまったという内容。

もし、じぶんだったら・・・と考えていました。

オンライン授業(試行)実施

今日は、オンライン授業(試行)を実施しました。

家庭で授業を受けた人も、学校で受けた人も、それぞれ頑張ったようです。

子どもたちからは、「楽しかったぁ」という声も聞かれました。

 

先生方で今日の試行を振り返り、よりよい授業の在り方を探っていきます。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

ご意見ご感想など寄せていただければ幸いです。

 

2700÷400=6あまり3 ??

2700 ÷ 400

わり算の性質を使って、2700 ÷ 400

27 ÷ 4=6あまり3

答え 6あまり3

子ども「3でなくて、300です」

担任「どうして3でだめなの? 計算するとあまりは3になるでしょ」

子ども「0を2つ消したから、0を2つつけないと」

担任「どうして?」

子ども「だって・・・」

教師の問い返しに、子どもたちは悩み始めました。

みんなで、いろいろ考えながら、説明していました。

思考の深まりがありました。

 

検算をしてみると、3ではおかしいことがはっきりし、最後にはあまりの3は100が3個であることを理解することができました。

 

 

オンライン全校集会 めあて発表

今日は、初めてオンラインで全校集会を行いました。

感染予防、そして、8日のオンライン授業(試行)に向けての実施です。

ほぼ予定どおり実施できましたが、いくつか課題も明らかになりました。

改善していきたいと思います。

めあて発表、とても分かりやすかったです。頑張ってほしいです。