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　今日は、リンゴ栽培でご指導いただいている尾形様、JAふくしま未来様を講師の先生としてお迎えし、リンゴジャム作りを行いました。

「尾形さん、今日もどうぞよろしくお願いします。」

 まずは、りんごをきれいに洗い、丁寧に皮を剥きました。

　包丁を使って、慎重に切っています。

　お鍋にリンゴとお水、レモン果汁少々を入れ、火にかけます。強火で煮て、水分を飛ばしていきます。 

  途中でアクを取り、お砂糖を入れ、しゃもじで焦げないようにかき混ぜています。艶が出てきたら、完成です。

　とってもおいしそうです。りんごジャムをクラッカーにのせて、みんなで味わいます。

 「いただきます。」「とってもおいしいね。」

 「最高だ！」

  とってもおいしく出来上がりました。

　校長室と職員室でも、おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

※2種類のリンゴジャム：「ふじ」と「金星」

「私たちが作ったリンゴジャムです。どうぞ。」「ありがとう。いただきます。」

　子供たちは、春からの見学、受粉や摘果、収穫などの体験活動を通して、リンゴを栽培するためにたくさんの工夫やご苦労があることを知りました。そして、そんな大変な中、自分たちのために時間を作っていただき、様々なことを教えていただいた尾形様の素晴らしさ、優しさに、子供たちは感動していました。

「尾形さん、ありがとうございました！」〜子供たちから、感謝のメッセージ〜

　本当にありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。 

　１２月１日に掲載した「保健体育委員会の手洗い実験」についての、経過報告です。その後の食パンは、どうなったでしょうか。

【4日目】

　「②校庭で遊んだ後、そのままの手で触った食パン」にはたくさんの砂が付いていますが、大きな変化はありません。「④水だけで洗った食パン」は、少し色の変化が見られました。

 【10日目】

　②と④には、カビが生じているのがわかります。④は２色（青とオレンジ）が確認できます。①と③は、特に変化は見られません。

【15日目】

　①以外は、全部カビが見られます。特に多いのは、②と④です。③は少なめですが、⑤にも見られます。

【18日目】

　全てにカビが生じています。一番ひどいのは、②でした。

　以上の結果から、保健体育委員会の子供たちは、次のようにまとめました。

◻︎手を洗わないのはもちろん、水だけでの手洗いでは、バイ菌を退治することはできない。 

◻︎石けんで洗っても、バイ菌は増えている。

◻︎「石けん」を使って、こまめに手洗いをすることが大切。

　もうすぐ、冬休みです。これからも元気に過ごせるよう「健康管理と交通安全」に留意していきましょう。

　4年生に引き続き、3・6年生でも書き初めの練習を行いました。講師は、まつかわ幼稚園長の遠藤嘉人先生です。

【3年生】

　3年生にとって、初めての条幅紙での書き初めです。文字の形に気を付けながら、一筆毎に丁寧に書きます。

　条幅紙を折って、書きやすくしました。

　いきなり筆をおろすのではなく、まず、指で確かめます。

　子供たちの緊張が伝わってきます。

頑張って書き上げました。

【6年生】

　6年生は、今年で4回目。落ち着いた様子です。

ご指導いただいたことをもとに、一画一画丁寧に書いていました。さすが、6年生です。

　今日は、とても寒い朝でした。初めて、雪が積もりました。

　そんな中でも、子供たちは元気に登校。全員登校のうれしい月曜日となりました。さて、朝のキラキラタイムの子供たちはというと・・・・、上学年は鼓笛の練習を始めていました。

　担当教員指導のもと、パート毎に6年生が丁寧に教えていました。来年３月の鼓笛移杖式に向けて、子供たちは頑張っています。  

　今日も、ポカポカのいいお天気。子供たちは元気に外で遊んでいました。縄跳びや、ハートサポートの先生と一緒に鬼ごっこ、サッカーやタッチ鬼等、みんな楽しそうです。

　外遊びができるようなお天気が続くといいですね。

　今日は、5・6年生を対象にした出前授業「防災教室」を実施しました。講師の先生方は、福島市危機管理室の皆様です。

【怪我をしてしまった人を安全に運ぶには？】

　避難所に避難所にある毛布を使って、担架を作ります。安全に、慎重に運びます。

【防災非常食体験】

　避難する時に大切なことについて教えていただいた後、アルファ米を使ったおにぎりを試食させていただきました。

　思っていたよりおいしくて、子供たちから「もっと食べたい！」という声が上がるほどでした。

【非常食ご飯のパッケージ】

　保存期間は５年間だそうです。ローリングストックとして、「ご家庭に備えてはいかがでしょう。」とのお話もいただきました。

　1年後、2年後の子供たちは、救助される側から救助する側へと成長していきます。きっと、今日の学びを生かしてくれることでしょう。

　1年生の国語科では、「おとうとねずみ　チロ」の学習をしています。昨日は、校長室まで子供たちの元気な声が聞こえてきました。

「ぼくは、チロだよ。しましまのチョッキ、ありがとう。」「あ・り・が・と・う。」

子供たちは、主人公のチロになりきって音読しています。

  しっかり読んで、自分の考えを表現する子供たち。成長の様子が感じられる授業でした。

　今日の午前中の授業の様子です。

【2年生：生活科】

　福島大学の学生さんが、授業見学に来校しました。

【4年生：理科】

今日は、再実験の日だったとのこと。しっかり課題を追究している4年生です。

【5年生：社会科】

　自分の生活と関連付けながら、考えています。

【6年生：社会科】

　本時のまとめの後、みんなで学習を振り返っていました。

　どの教室でも、子供は真剣に学習に取り組んでいました。

　１２日（火）、3・4年生体育の授業の様子です。 ネット型ゲーム「キャッチソフトバレーボール」の学習です。

【今日は、どんなことに気をつけたらいいかな？】

　前時の授業動画を見ながら話し合い、本時のめあてを決めました。

「今日は、トスとアタックを頑張るぞ！」

 「さあ、行くよ。」

⭐️本当は、動画でお見せしたいところですが、この写真はスクリーンショットです。トスもアタックも、大成功でした。 

チームごとに動画を撮り、自分たちで改善点を見つけています。 

　子供たちは、先生のアドバイスを聞きながら、自分たちでよく考え、動き方を工夫することができました。

もちろん、後片付けも、みんなで力を合わせ最後で行うことができました。

 素晴らしい子供たちです。 

　１２日（火）には、5・6年生を対象とした出前授業「健康教室」を実施しました。講師の先生は、全国健康保険協会福島支部の方々です。

【皆さんは、健康ですか？】

　保健師の先生から、福島県民が抱える健康の課題についてお話いただきました。

福島の人の健康度を全国と比べると・・・・「ワースト⭕️位という項目が多いです。」とのこと。「心筋梗塞ワースト1位」「喫煙率ワースト2位」とのお話に、子供たちも驚いた様子。

　生活習慣を改善していない人の血管はというと、、、「このように、コレステロールが血管に詰まって、血管自体も硬くなってしまいます。」とのこと。

子供たちは、実際に血管の模型を触らせていただきました。

　子供の頃からの食生活やよりよい生活習慣づくりが、健康な体を作るためにとても大切であることを学びました。

睡眠も、とても大切です。

普段何気なく飲んでいる清涼飲料水にも、たくさんの砂糖が含まれていることが分かりました。

これからの生活習慣改善について考えた子供たちは、自分の目標を伝え合いました。

　さらに、「ご家族の皆さんにも、今日学習した『塩分を控える』『砂糖の摂取に気をつける』『バランスの良い食事をする』『運動をする』『十分な睡眠をとる』などを伝えてください。」とのお話もありました。

　今までも、家庭科や保健体育、食育の授業などで学習してきましたが、具体的な数字と模型を見ながら専門の講師の先生からお話を聞いたことで、子供たちは「健康を守るために、いかに生活習慣が大切なのか」を実感することができました。 

　6年生の家庭科では、「1食分の献立を考えよう」の学習をしています。今日は、自分たちが考えた献立から一品分の調理実習を行いました。

【計画表を確認しながら調理する子供たち】

【試食：おいしくできました！】

【後片付けまで丁寧に】

　昨日学校に、「書き初め」展用品一式が届きました。そして、いよいよ今日から、練習が始まりました。講師としてご指導いただくのは、まつかわ幼稚園長の遠藤嘉人先生です。

　4年生の子供たちは、昨年に引き続き2回目です。文字のバランス、筆の使い方等に気をつけながら、一文字ずづ丁寧に書いていきました。

　今年は今日が初めてでしたが、全員立派に書きあげることができました。嘉人先生、ご多用の中、子供たちのためにご指導いただきまして、ありがとうございました。これからも練習を頑張ります。

　6年生の卒業アルバム作りが進んでいます。今日は、授業や委員会活動の写真撮影がありました。

  カメラマンさんには、いつも温かく子供たちに接していただいています。おかげで子供たちも、自然な表情です。

　5年生の外国語の授業の様子です。今日は、ALTジェシー先生と一緒に地域のおすすめを紹介する学習をしました。

　まず最初は、ジェシー先生からです。ご自身が訪れた日本各地のお気に入りの場所を紹介してくださいました。

　子供たちは、福島市や福島県の素敵な場所を紹介しました。鶴ヶ城や大内宿・・・・、福島市の桃！（果樹園）との声も。子供たちの「大好き、ふくしま」が詰まった授業でした。ジェシー先生、いつも楽しい授業をありがとうございます。

　今年も、子供たちの長縄チャレンジが始まっています。昨年度、福島県第1位を獲得した学級があったことから、子供たちの練習にも熱が入ります。

【3年生】

【2年生】

　１０月の頃と比べると、ぐんとスピードがアップし、子供たちの成長がうかがえます。頑張っている子供たちを、これからも一緒に応援していきましょう。

　今日は、2年生が1年生を招待して、おもちゃ祭りを開きました。

　1年生に遊び方を教える時は、ちゃんと分かってくれるよう一生懸命説明する2年生。1年生たちが楽しそうに遊ぶ様子に、2年生たちは大喜びでした。 

　今日は、4・5・6年それぞれの教室で「人権教室」を実施しました。６名の法務省人権擁護員の方々をお迎えし、授業をしていただきました。

【4年生】

【5年生】

【6年生】

　子供たちは、DVD等を視聴することを通して自分自身を振り返り、「いじめをなくすために、私たちにできることは何か」「いじめの傍観者にならず、解決のために行動するためにはどうすればよいか」について、真剣に考えることができました。お互いに思いやり、気持ちよく生活することができるよう、子供たち自身で考える力を養います。 

　２年生音楽科〜友達とリズム遊びをすることにより、身近な楽器の音の特徴や面白さに気付く授業です。

楽器を使って、おしゃべりをしています。

　「リズムが気持ちいいから、きっと楽しいお話をしているんじゃないかな。」と子供たち。

　子供たちは、楽器の音色を聞き分けながら、友達の発表に集中しています。

　子供たちは、楽器の音の大きさやリズムから、色々な気分を表現していました。「楽しい時は、、、、」「ちょっと寂しい感じにする時は、、、 」など、演奏の仕方を工夫しながら表現する子供たち。この次は、どんな音色を響かせるのでしょうか。

　３年生、理科の授業の様子です。

　「豆電球の明かりは、つくでしょうか？」子供たちが考えた、「豆電球は光るのかクイズ」です。

　単元名「電気で明かりをつけよう」の学習を進めてきた子供たちから、自分で考えたつなぎ方で果たして明かりはつくのかどうかと、友達に問いを投げかけています。

　「いい問題ですね。」と、先生。問題を出したお友達に、実験の結果を聞きながら、解説をしていました。

　子供たちも納得の答え。わくわくサイエンス。理科の大好きな子供たちが育っています。

　今日は、まつかわ幼稚園のお友達が遊びに来てくれました。1年生の子供たちは、自分たちが作った「秋のおもちゃ」を紹介して一緒に遊んだり、1年生の教室で「どんなお勉強をするのか」を優しく教えたりしました。

【こんなお勉強をしているよ】

  一生懸命準備してきた１年生。幼稚園のお友達に喜んでもらえて、とても嬉しそうでした。頼もしい、お兄さん、お姉さんの表情を見せてくれました。