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　身の回りにある材料を使って版画をしています。

　へぇー、段ボールやプチプチを使ったの

　同じ紙でスタンプしてみるのもいい。

　ほうら、タコの足が今にも引っ付きそうなきゅうばんでしょ

　キリンだこのたてじまは・・・　ははーん、あれを使ったな。

　２０２４年たつ年の私の目標は、意味のある自主学習をすることと、体調管理です

　昼の放送で５年生がめあての発表をしています

　自分を見つめまだ足りないと思うことやもっとこうしたいと思うことは、人として成長する原動力になります。

　そして、めあてに対して自分はどこまでたどり着いたのか振り返ることも、めあてを立てることと同じくらい大切です。

　５年生は４月に立てた学級の目標について点数をつけながら、振り返っていました

　４年二小っ子のなわとび記録会は、自分の級をあげることが目標です

　わたしががんばること。くるしくても４分とび続けます

　なわとびは自分とのたたかい。過去の自分を乗り越えていくよ

　３年二小っ子たちのなわとび記録会です。

　おーっと、体育館の壁ぎわにたくさんのおうちの人たちが

　さあ、いよいよはじまる。だんだんきんちょうしてきた

　自己ベストをめざしてがんばるんだよがんばれ～

　いつも以上にがんばってる

　これはもう、おうえんの力だ

　６年二小っ子は、６分間の持久とびにチャレンジしています

　これまでの練習で跳べたけども、この本番で跳ぶことに意味がある。

　あと半分。ここがつらいところ

　もう少しでクリアだよ。がんばれ～

　本番でしか味わえない気持ちがある。だから本番がある。がんばれー

　小学校最後のなわとび記録会。みんなで力を合わせたよい思い出ができたね

　５年二小っ子たちのなわとび記録会です。

　はじめから感じるこの気迫はなんだろう？

　自己ベストをねらっているからか？

　おうちの人たちの応援によるものか？

　長なわの前に動画視聴

　これまでの練習の様子を先生が撮りためて、編集した映像です

　映像を見たら、さらにやる気スイッチが入った　いくぞー、おーっつ

　そうか気迫の理由は、長なわだったんだ。ベスト記録を出して絆を深めたい

　さあ、男子チームも女子チームもがんばれ

　絆の強さを見せておくれ

　一面の銀世界。雪は白ですが銀世界ですか

　二小っ子たちはまだかな

　うわ～、雪だぁ。最初の１歩をつけちゃうよ

　次々とやってきたよ。

　ほうら、校庭に出て遊び始めた。って、ながなわ

　いえいえ、私は雪に体をうめます

　ジャーン

　校庭でも・・・

　中庭でも、楽しそうな声が響いています

　このたび新しく導入させていただきました除雪機です。

　PTA会計から購入していただきました。早く使いたいとソワソワしていましたが、ついに今朝、初雪かきです。

　ごらんの通り、自分で進んでくれるのでとっても楽ちんですこれで、雪の日も安心。子どもたちの道を作ります。

　４年二小っ子、集中してますね。

　書写の時間は、自分自身との対話の時間です。だから静寂の中、書いています。

　ペタピントンで、「いいしごとしてますね～」

　いいぞ、ここまでうまくいってる

　みごとな筆さばきに、ぞくぞくするぅ

　そうそう、名前も作品ですね。全集中

　できた。「平和」ってすばらしい

　ぴょんぴょんタイムです。

　絶好のぴょんぴょん日和

　みんなはりきってとんでいます

　あやとび名人です

　二重とび名人です。１年生です

　名人もたまには、つっかかります

　みんなで、８の字とび名人を目指している、５年生女子チームです

　なわとび大好き、二小っ子