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3年生が校庭で体育の学習をしていました。校庭いっぱいを使い、ラインサッカーの内容でした。ボールを上手に蹴って、味方にパスを出している姿が見られました。たいしたものです。

　思いっきり蹴るよ～～～

４年生の様子です。国語では友達の書いた作文に感想を記入していました。道徳は赤鬼と青鬼の教材を通して学習していました。算数は四角形の学習でした。頑張っている４年生です。

５年生の様子です。算数では帯分数の計算の学習でした。一つ一つ確認をしながら進めていました。図工は針金を使った作品作りでした。今日は作品のイメージを考えていました。

分母を同じにして・・・まず折り曲げて、そして・・

６年生が実施した特別授業については、明日掲載しますので、お楽しみに。

３時間目に、全校縦割り班の「ふれあい交流集会活動」を行いました。縦割り清掃班の４８班に分かれ、それぞれの班の計画で思い思いに活動をしました。ドッジボール、トランプ、けいドロ、おにごっこ、サッカー、なんでもバスケット、長なわとび・・・・等々、１年生から６年生の異学年の、８～９人で一つの班になっているので、あちらこちらからとても楽しそうな声が聞こえてきました。その様子を掲載します。たくさんあるので、じっくりとご覧ください。

低学年の児童が、足の速い６年生をつかまえようと、追いかけていました。ほっこりします。

まて～～～～～～～

番外編：先生は、倉庫でかくれんぼ？（すぐに見つかっちゃうよ）

1年生の様子です。

養護教諭と一緒に、歯垢染め出しの学習をしていました。真っ赤になった様子から、歯磨きの大切さを学んでいました。自分の歯を大切にしようね。

僕は、赤くなった歯がないよ。すごい。え？まだ染め出しをしていないよね。

算数の学習でした。集めたどんぐりや、松ぼっくりがいくつあるのかを数えていました。２１８個まできちんと数えることができるなんて、すごいな～～～～。

国語の学習で、回文を考えていました。考えたいろいろな回文がノートにたくさん書かれていました。「たけやぶやけた」なんてレベルではありません。ぜひ聞いてみてください。

５年生です。

校庭で体育の学習をしていました。今日も天気が良かったので、思う存分体を動かしていました。

ボールがいったよ～。きゃ～。

国語の学習でした。漢字のリレーをしていました。・・・問題ー題名ー名人ー・・・－分母ー母親ー・・

いくつつながったのかな？

６年生です。

算数のテストです。「比例と反比例」の内容です。すらすらできている感じでした。さすがです。

こんなのへっちゃらさ。

音楽の学習です。パートに分かれて練習をしてきたので、今日は全体で合わせて演奏をしていました。

とてもきれいな演奏でした。

理科の学習です。先生が白と黒に色分けされた球体を持って、教室内を動いていました。さてこれは？

満月だ。え？でもこっちからは？

今日の給食は「大好きふくしまの日」ということで、「会津地鶏献立」でした。会津地鶏と里芋の味噌煮、すまし汁でした。どうです？おいしそうでしょう？　　思わず、「ゴクッ」ですよね。

　本当においしかったです。ごちそうさまでした。

暖かく、とても過ごしやすい日です。校庭では元気に体育の学習をする姿が見られました。

４年生がとても気持ちよさそうに取り組んでいました。広い校庭を思いっきり使っていました。

２年生も学年で体育をしていました。コートを３面準備し、それぞれの学級が１つのコートを使って学習していました。本校は校庭が広いので、その良さを十分に活用しての学習でした。半袖・半ズボンなのに、汗をかいている児童がたくさんいました。一生懸命に体を動かしているからですね。

４年生の他の学級の様子です。

体育の保健の学習で、自分の体の成長についての内容でした。身長の伸びをグラフに表したり、手の大きさなども確認したりしていました。１年間でずいぶん大きくなったことが分かりました。

図工の学習では、「のこぎり」を使い、木を切っていました。初めてだったので、最初はちょっと危なっかしい感じでしたが、授業の終わりの頃にはかなり慣れて、まっすぐに切ることができていました。どんな作品ができるのか、これからが楽しみです。

心配そうにそんなに見ないで。緊張しちゃうから。・・でも不安。

理科室をのぞいてみたら、授業の準備がしてありました。理科の学習は、授業の前の様々な準備が絶対に欠かせません。「当たり前」のことかもしれませんが、この「当たり前」の積み重ねが、授業に、そして児童の学びにつながるということを、改めて感じました。どんな学びになるのか、とても楽しみです。

１年生の様子です。算数と国語の学習をしていました。算数は「けいさんぴらみっど」という内容で、ゲーム的な要素を含んだ計算問題でした。国語は作文の内容でした。自分の考えをしっかりと、丁寧な字で書いていました。

６年生の様子です。理科は月の見え方について、算数はリレーで走る順番を例にして並べ方について、国語は町の未来についての教材文を使用しての読み取りの内容でした。

ではここで、６年生の算数からの問題です。４人でリレーのチームを作ります。走る順番は何通りとなるでしょうか。小学校の時を思い出して、ぜひ考えてみてください。悩んでしまった時は６年生に聞いてみてください。優しく、そしてとても分かりやすく教えてくれるはずです。

５年生は、清水東地域包括支援センターの方を講師にお願いし、総合的な学習の時間で「高齢者との関わり方を学び、自分たちでできることを考える」ことの授業を行いました。全部で４時間の内容で実施します。認知症サポーター要請講座も兼ねて行っています。本日はその学習の１時間目で、地域の見守り会の方からお話をお聞きしました。

今日は天気が良く、暖かいので、３年生が校庭で体育の学習をしていました。ラインサッカーでした。

とても気持ちが良さそうでした。

さくら学級も、暖かい日差しの中で学習に取り組んでいました。