2年生が図工で、段ボールを使っていろいろなものを作っていました。教室より広いプレールームで、思い思いに取り組んでいました。未来の家、秘密基地などが出来上がっていました。児童の発想って本当に素晴らしいと感じました。これは楽しいですよね。すごいでしょう?
窓もついていました。見える~~~?
1年生が、体育館に移動していました。きちんと整列をして移動していました。1年生、素晴らしいです。
「花◎」の移動です。
業間運動で、なわ跳び運動に取り組んでいます。自分の目標をしっかりと持ち、頑張っています。
体育館前でも頑張っています。
6年生は体育館で、長なわ跳びをしていました。8の字跳びをリズムよく、そして連続して跳べるように練習をしていました。跳び方がとても上手でした。
2年生の様子です。段ボールでいろいろなものを作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。家や椅子などもありました。作った椅子に先生と一緒に座って・・気持ちいい~~。でも先生は・・・。
4年生の外国語活動です。グループになって考えていました。できたかな。
4年生の図工です。飛び出す作品です。すごいですよね~~~~。クリスマスの作品が多いかな。
作品に混ざって、何やら違うものが・・・。むむむ・・これは?
5年生の理科で、ものの溶け方の内容でした。どれだけ溶けるのか、一生懸命にかき混ぜていました。溶けたかな~~~? かき混ぜ方にもかなり個性が見られました。もしかすると・・かき混ぜ方でも違いが出るのかな?
体育館から戻ってくるときの様子です。きちんと整列をして戻ってきています。さすがです。3年生素晴らしい。
このようなことが、とても大切だと考えています。
2年生が学年で体育をしていました。しっぽ取りとお宝取りの両方を合わせたゲームでした。児童たちはチームごとにしっぽとお宝を取られないように作戦を考え、一生懸命に取り組んでいました。すごい運動量でした。
ルールの確認です。真剣です。
いざゲーム開始。がんばれ~~。
けやき学級の様子です。暖かい日差しの中、それぞれの学習にしっかりと取り組んでいました。
これはどうすればいいのかな。これはね・・・・。分かった。やった~。
5年生です。算数で比べ方の内容でした。真剣に取り組んでいました。さすがです。
全集中~~~~~。
休み時間です。天気が良かったので、外に出て元気に活動していました。
6年生に何かを教えてもらっているようです。優しい6年生です。
なわ跳びにも頑張っていました。進級カードを見ながら、それぞれの目標を達成するために取り組んいます。
今日も6年生が調理実習をしていました。今日は、以前、大学の先生に特別授業で教えていただいた「たべものFOOD」の内容を生かし、鉄分を摂取することができる料理を作っていました。「次に生かす」ことができるということ、とても大切ですね。さすが、6年生です。
4年生の様子です。修飾語についての学習でした。例文をもとに具体的に確認をしていました。音楽では鍵盤ハーモニカでの演奏をしていました。算数は、角度と辺の長さを示された図形の作図でした。分度器の使い方、きちんとできたかな~~。
1年生の様子です。デジタル教科書を使った算数、そしてなんと、縄跳び(とんだ回数)を取り入れた算数もしていました。国語は、よっか(四日)、いつか(五日)という読み方を学習していました。
3年生は、体育でマット運動をしていました。先週見た時よりも、とてもスムーズに回れるようになっていました。その変容に驚きました。児童の習得の速さは、本当にすごいです。いや~~~びっくりしました。
すいすい回れるよ~~。すごいでしょう
北校舎の方からとてもいい匂いがしてきたので、その匂いに誘われ行ってみると・・・家庭科室からでした。6年生が調理実習をしていました。それぞれが計画を立て、いろいろな料理を作っていました。
オムライス、ホットケーキ、チャーハン・・・メニューがたくさんです。
いざ、実食。自分で作った料理はおいしいですよね。最高です。
5年生は国語の学習でした。5年の国語の教材の定番「大造じいさんとがん」でした。覚えている方もかなり多いのではないでしょうか。いい内容ですよね。思わず涙が・・・・・・・。
感動的な内容です。
2年生は、国語と生活科でおもちゃ作りと説明の仕方を学習していました。おそらくですが、1年生を招待して、みんなで遊ぶための準備を進めているのだと思います。いろいろな遊びや景品を準備していました。1年生、楽しみに待っていてね。
ここの説明はどうすればいいかな。
今日の朝の時間は「書く活動」なので、8時10分からの10分間、全校で取り組んでいました。1年生もしっかりと取り組んでいました。原稿用紙の使い方もきちんとできていました。素晴らしいです。字もていねいでしたよ。
しっかりと書いていました。
その時の気持ちが分かるように・・
3年生は、国語の学習でした。「自分の考えを伝えよう」の内容で文末表現についての確認、そしてまとめのテストをしていました。
まとめのテストです。すらすら~~~と書いていました。さすが。
音楽室からリコーダーのきれいな音色が聞こえてきたので、のぞいてみました。4年生が音楽の学習をしていました。みんなで合わせるのは結構難しいのですが、太鼓のリズムにしっかりと合った、とてもきれいな演奏でした。素晴らしいです。4年生、さすが~~~~~。やるね~~~~。
コンサートのようでした。
大発見です。なんと、教室内で「地上絵」が見つかりました。しかし、そのそばでは1年生が楽しく活動をしていました。なぜだ・・・・・・・?
教室に出現した、割りばしの「地上絵」です。すごいでしょう。
図工の学習で、同じ材料を使って協力して作品を作っていたのです。教室いっぱいに広がって、夢中になって作っていました。とても楽しそうでした。
3年生は体育の学習でした。マット運動に取り組んでいました。マットを何枚も準備し、それぞれの場に分かれて練習していました。ロイター板で傾斜を作ってある場もありました。体を丸めて・・・がんばれ~~~。
上手に回ることができています。素晴らしい。
2年生は、算数でかけ算九九の学習をしていました。自分で問題を作ったり、友達同士で覚えた九九の段を確認したりと、一生懸命に取り組んでいました。ず~~~と使うようになるから、しっかりと覚えようね。
問題作りもへっちゃらです。かんたん。
5年生は理科と算数でした。理科ではものの溶け方で、「溶ける」ということはどのようなことなのかについて、算数は練習問題の確認の内容で、分数についてでした。さすがに5年生ともなると内容が難しくなってきますね。ちょっと頭が「△」になってしまいました。
朝、2階廊下で委員会の児童(先生も?)が、あいさつを呼びかけていました。登校してきた児童の一人一人に元気なあいさつをしていたので、あいさつをされた児童も、元気なあいさつを返していました。見ていて、とてもほっこりしました。朝から元気です。
「おはようございます。」すばらしいあいさつです。
1年生の朝の様子です。教室に入ると、連絡帳をや宿題を出したり、着替えをしたりと、それぞれに取り組んでいました。みんな、朝から元気です。今日もがんばるぞ~~~~~。おいしい給食が待ってるぞ~~~。
図書室の様子です。朝の時間を使って本を借りに来ていました。本をたくさん読もうね。
イエ~~イ。朝から元気です。
5年生の様子です。カメラを向けるとご覧の通りです。何も言うことはありません。朝から元気です。
今日も一日、頑張ろう~~。
3年生です。国語と外国語活動の学習でした。国語は自分の考えを友達に伝えていました。外国語はEAAの先生との学習で、とても楽しそうに取り組んでいました。
これは? はい、はい、はい。
4年生です。体育でなわ跳びをしていました。進級カードが渡されたので、自分の目標に向かってしっかりと取り組んでいこう。算数の学習では、問題の解答と確認をしていました。一人ずつ先生に確認してもらっていました。できたかな~~~。理科は温度の違いによる空気の体積の変化についての学習でした。温度が高くなると・・・空気の体積は・・・・。どうなるのかな~~~。
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