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　2年生から6年生までの子どもたちは、今年の自分の目標にふさわしい漢字を一つ選択して、理由とともにシートに記入しました。

　4年生です。

　各学年の『漢字一文字』は、校舎１階・家庭科室廊下の掲示コーナーを活用して発表しています。

　２年生です。

　子どもたち一人一人一人が現在の自分自身を見つめ、これからの生き方や社会人・職業人として自立していく将来について考えていく力を育てていきます。

　１１日（日）、地区体育協会ソフトボールチームの練習試合が校庭で行われました。市連Ｐソフトボール大会への準備として南向台小学校の保護者の皆様も参加されています。

　２試合目も熱戦となりました。

　バッティングの快音が南向台地区に　やまびこ　のように響いています。

　市連Ｐソフトボール大会でも応援します！

　２年生は、想像したことから絵に表したいことを見付けることや、好きな形や色を選んだり、いろいろな形や色を考えたりしながら、工夫して表しています。

　全員の絵の完成が楽しみです。完成後は、自分が描いた絵や友人が描いた絵を見て、想像したことを伝え合う学習活動に取り組みます。子どもたちの見方や感じ方を広げていきます。

　学校の施設の様子や学校生活を支えている人々について考えることができるように、１年生は８つの班をつくって学校探検を行いました。

　「失礼します！　１年生です。学校探検に来ました。」

「なぜ、先生になったのですか？」

「どんなお仕事をしているのですか？」

　保健室も探検です。

　学校での生活は様々な人や施設と関わっていることが分かりました。

　これからも、１年生みんなが、楽しく安心して遊びや生活をしていくことを願っています。

　血液は、心臓の働きで体内を巡り、養分、酸素、および二酸化炭素などを運んでいることを理解していきます。

　休み時間は、廊下の掲示コーナーも着目します。地震活動や火山活動、気候変動に関するレポートです。

学習成果を共有する６年生です。

　4年生の図画工作の授業です。教材を見て触れて想像したことから、材料の形を活かしながら、どのように表すかについて考えて取り組んでいます。

　のこぎりを適切に使います。

　ギコギコ

　くぎを打ち付けます。

　トントン

　単元名は『ギコギコ　トントン　クリエーター』です。想像したことを道具を適切に扱って表す4年生です。

　３年生は「横画」や「たて画」の筆使いも学習しています。

「先生！上手にできました！」

「上手にできました！」

５年生が調理実習を行いました。野菜サラダです。

　食材は、自分たちでゆで上げました。ニンジンの柔らかさもバッチリのようです。

　盛り付けも自分たちで進めます。

　随分と上手にできたようです。みんなでつくりあげた野菜サラダです！

　晴天に恵まれ、プール開きを行いました。

　代表児童が目標を発表しています。

　学級担任は、プール利用の約束を確認していきます。特に、危険な行為をしないことやホイッスルの意味、バディについて念入りに指導をしています。

　少しずつ水に慣れていきます。

　泳ぎの基本姿勢を練習していきます。

　体が浮きやすい姿勢を身に付けていきます。

水の抵抗を減らしてスムーズに泳ぐことができる姿勢を学習し、クロールや平泳ぎなどの学習に進んでいきます。

　７日（水）、外国語（英語）の授業で、ゲームを通して英語の対話をする学習活動がありました。外国語指導助手（ＡＬＴ）が準備を進めてくださいました。

　ゲームで使用するカードが配布されます。

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？

配布されたキャラクターカードにある商品名を答えます。（例）Ｉ　ｗａｎｔ　ｒｅｄ　ｂａｇ．

学習プリントに商品名を記入していきます。

相手を替えて対話していきます。

　校舎1階にある保健室掲示コーナーに、飲み物に含まれる砂糖の量を視覚化した模型（作成・南向台小学校）があります。ペットボトルは実物を使用しています。

　飲み物と歯の健康について考えるきっかけともなる掲示物です。

　子どもたちは、砂糖が入っていない水やお茶と比較したり、いくつかの飲み物を比べてみたりしながら関心を高めています。

　6年生の教室には、児童一人一人の書写作品が大切に掲示されています。

　子どもたちが、今回の授業で書いた文字は『旅行』です。用紙全体との関係に注意して、文字の大きさや配列などを決めて書いています。

　6年生は、混み合うことを避けながら片付けを行っています。

　こうした取組を継続している6年生です。

　４年生の「ベースボール型ゲーム」の授業です。

　２か所に分かれて、バッティング練習です。

　ここ数日の気温の高さで、プールの水温も上昇してきました。だんだんと水泳の授業ができる状態になってきました。

　５日（月）９時３０分に福島市図書館図書サービス係・学校司書指導員の先生が、南向台小学校を訪問されました。学校図書館の利用状況や図書電算化の進み具合、子どもの読書状況などについてお話をすることができました。

　校舎１階にある図書コーナーです。主に１年生と２年生が利用します。　

　校舎３階にある図書館も見ていただきました。学校司書さんと学校図書の整備状況やさまざまな工夫などについて協議を進めていきます。

　図書館の天井にある明り取り窓から太陽の光が注ぎ込みます。

　図工室では、工作チームの学習です。 

　ライトで照らすと、影が映ります。

　今回の演劇鑑賞は、『影絵劇を中心とした３部構成の演劇鑑賞』となります。

　参加した児童はみんな、時間内に工作作品を完成させることができました。「工作のかみかざりを頑張りました！」と感想を話してくれました。

　１年生や２年生、３年生、４年生は、教室で学習です。

　体育館に残った児童は、手影絵チームです。

　子どもたちは「難しかった。」と感想を話していました。でも、みんな頑張っています！個人で練習後、なんと隊列を組んでの影絵に挑戦です。

　劇団の先生が紹介してくださった「手影絵」の図書をみんなで注目しています。

　１１時を過ぎると、みんなが体育館に集合して再び全体練習です。

　子どもたちが声を出す場面があります。子どもの感想です。「声の大きさを調節できました。本番も頑張りたいです！」

　「ダンスは難しかったけれど、練習をしたら楽しくなった！」

　本日、南向台小学校に来校された劇団かかし座の皆さんです。子どもの感想です。「みなさんの演技がすごかった！」

　本日は、楽しくわかりやすく全員が学習する時間をご提供いただき、ありがとうございました。

　６月２６日（月）の本公演を心待ちにしております。よろしくお願いいたします。

　６月２６日（月）体育館で演劇鑑賞（文化庁・文化芸術による子供育成事業）を行います。今日６月１日（木）は、劇団かかし座の５名の皆さんが来校されて９時２５分から２時間の予定で、５年生・６年生が事前ワークショップに取り組みました。

　まず、オープニング・エンディング　ダンス　の全体練習です。 

　部分練習を行っての通し練習です。下校前に感想を聞いてみました。「楽しかった！」「明日、筋肉痛かも！」

　続いて、チーム別学習です。２階ホールでは演技・ダンスチームの学習です。

　物語の主人公を応援するチームです。応援団長を決め、旗の振り方や重要なセリフを練習しています。

　物語に登場する妖精を演じるチームです。手には光るリングを持っています。

　その２に続きます。

　2年生教室のガラス窓には、ロボットや昆虫、お花の作品が並んでいます。

　ノートに書いた算数の問題を、順番に発表します。実物投影機を通して大型テレビに映し出します。

　校庭では新体力テストの実施です。

　天井の明り取り窓から日が差し込んでいる３階図書室です。

　外国語の授業では、体の動きも取り入れて楽しく学んでいます！　

　社会科の授業では、福島市の公共施設を調べています。学習者用タブレットを活用して調べています。

　みんなの前で発表もします！　発表するお友だちを見て、お話を聞きます。

　十六沼公園について、知っていることを発表している時間です。

　晴天の下、どの教室にも日光が差し込んでいました。

　1年生の図画工作では、『ねんどで　ごちそうパーティー』というテーマで、粘土を使ってお食事を立体に表す活動を行いました。

　「先生！これおいしそうでしょ！！」

　「ずいぶん平らに作ったんだね！」

　「これ牛肉です。」

　「先生！これ何に見えますか？」

　「ずいぶん細長く伸ばしたんだね！いっぱいあるよー！」

　「うどんです。」

並べたり、つないだり、積んだりするなど手全体を使って工夫しています。

別の教室です。２年生は算数の授業です。

　みんな授業に参加しています。問題を解いたり、友達の説明を聞いたりしています。

　6年生は理科です。

『呼吸のひみつを調べよう』

　吸った空気は、体のどこに行くのでしょう？

　体内に酸素が取り入れられ、体外に二酸化炭素などが出されていることを、好奇心をもって学習しています。

　これから、「食べ物は、口、胃、腸などを通る間に消化、吸収され、吸収されなかった物は排出されること」や血液の働きを学習していきます。

　２年生は、生活科で栽培している野菜に名前を付けて、大事に育てています。　

　子どもたちの成長とおなじように、それぞれの野菜がすくすく育ってほしいと願っています。

　学校プール清掃もだいぶ進んできました。

　プールサイドから始まった清掃は、プール本体の底に到達しています。 

　技能主査さんを中心に学校の教職員で進めてきました。

　無事に６月のプール開きを迎え、子どもたちが安全に水遊び・水泳ができるよう、仕上げを入念に行っていきます。

　25日（木）午前１０時10分から、教室で６年生が税金教室に取り組みました。

　これまでの社会科学習で、税の種類や税率、税の大切さを学んでいます。　

　福島税務署の皆様を講師に迎えての学習です。

　学習資料のパンフレットは、見やすさも工夫されています。

　税金は何に使われているのでしょうか？

　アニメ映像「マリンとヤマトの　不思議な日曜日」を視聴しています。

　ビデオを見て気づいたことを、学習シートにしっかりと記録する６年生です。

２４日（水）午後１時３５分からの「みなみっ子タイム」は、今年第１回目の『読み聞かせ』です。 

　子どもたちは、次第にお話の世界に引き込まれていきます。

　１年生は『おおきな　かぶ』を読んでいただきました。大きく育ったかぶを、みんなの力を合わせて引き抜くというお話です。

　お話にでてくる登場人物の気持ちを考えたり、様子を想像したりして楽しく取り組んでいました。

２４日（水）は交通教室を実施しました。３校時は５年生と６年生が対象です。

　２校時同様、福島警察署員や南向台安全パトロール隊、交通教育専門委員の皆様にご協力をいただきました。

　安全な道路横断や自転車走行について実践していきます。

　学校周辺の道路でも交通安全を実践します。

　講評をいただきました。南向台小学校の児童のまじめな態度の取組のよさについてお話をしてくださいました。

　ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

　２４日（水）本年度第２回目の交通教室を実施しました。福島警察署員や南向台安全パトロール隊、交通教育専門委員の皆様にご協力をいただきました。

　１・２・３・４年生は２校時の実施です。

　校庭の模擬コースを使用しています。

　歩行者として安全な通行の仕方や自転車の正しい乗り方を実践していきます。

　学校周辺の道路でも、安全な歩行や自転車走行を実践しました。

　子どもたちが、交通規則や交通事故防止に必要な知識を身に付けて、進んで交通安全に努めていくことを願っています。

地域の生け花ボランティアの皆さまから、今月の花をご提供いただきました。ありがとうございます。

　数値を分かりやすく表すには、どのように整理するのがよいのでしょう。４年生はみんなで考えます。

　必要感を持って小グループを作り学びあっていきます。

　単元は「折れ線グラフと表」です。算数の学習は、次に割り算のひっ算に進んでいきます。

３年生は国語の授業です。教材は「すいせんのラッパ」です。

音読などの学習を終えて評価プリントに取り組んでいます。

　互いにアドバイスをしながらプリントに取り組んでいます。

　学級担任からもアドバイスです！

　次の教材は「自然のかくし絵」です。文章を読んで感想を伝え合う学習です。

　３校時、２年生は算数の授業です。

　「ぼくたち、ほじゅ～もんだい　やってます」（男子児童）

　落ち着いて「足し算」や「引き算」の補充問題（ほじゅ～もんだい）に取り組んでいます。

　1年生と2年生は合同で体育の授業です。新体力テストの種目に取り組みます。

２年生がシャトルランを行います！

1年生が見つめます。

　2年生みんな頑張りました。男子児童1名が20回以上に到達しています。

　学級担任も伴走します！

１年生は、目の前でシャトルランのやり方を学習しました。ありがとう2年生！

　２２日（月）『じょーもぴあ宮畑』で、６年生が縄文時代の暮らしを学びました。

　６年生は２つの班に分かれて、体験学習施設と公園内の復元された建物を見学していきます。

　もう一つの班は、公園に出ていきます。

　竪穴住居内にいます。中に入ってみると、多くの気づきがありました。

　後半は見学場所を交代しました。この日の午後、６年生は『国宝が福島にやってくる！？』を開催している『福島市写真美術館「花の写真館」』を訪問しました。箔を使った風神のハガキをワークショップで作りました。

　２２日（月）校地内で５年生が「バケツ稲」にチャレンジしました。

　ご協力をいただいた『ＪＡふくしま未来　福島東部支店』の皆様から、稲作の大切さや「バケツ稲」への取り組み方を教えていただいています。

外に出て作業を進めます。４年生１７名、みんな熱心に取り組んでいます。

　「バケツ稲」が出来上がりました。水を補給します。

　水の管理を継続して行っていきます。秋には収穫を目指しています。

　ご指導いただいた皆様、ありがとうございました。」

　本日、教室で4年生・5年生・6年生が『ふくしま学力調査』に取り組みました。

　子どもたちの学力の伸びを検証するために、国語・算数の調査を実施しました。

　学習意欲、学習方法及び生活習慣に関する調査も実施しました。

　調査は２校時から始めました。調査を実施している時間、1年生～3年生は通常の授業です。

　１年生しっかりと学習しています。

　2年生は国語の授業です。

　3年生は理科の授業です。

　この後、昇降口にある花壇で草花や昆虫を観察しました。どんな発見をしたのでしょう！

　本日朝、校内放送を利用して養護教諭による熱中症予防ポイントの指導を行いました。

　〇こまめに水分補給すること。

　〇エアコン・扇風機を上手に使用すること。

　〇暑いときは無理をしないこと。

　〇部屋も風通しをよくすること。　などです。

　２校時終了時には、校庭で暑さ指数を測定しその結果から注意を促しました。

　休み時間、子どもたちは水筒を持参して控えめに遊んだり、日陰で過ごしたりしていました。

　教室に戻る前には水筒や冷水器、水飲み場で水分を必ず補給していました。

　暑い中ですが、６年生や５年生が１年生を見守ったり、一緒に水を飲んだりしている姿にも感心させられました。

演奏区間②　南向台小学校の行進です。

　演奏者の間隔も　バッチリ！　です。全力で集中して２番目の演奏区間を進みます。

　６年生が、５年生・４年生をリードしながら練習を積み重ねてきました。

　個人練習を、仲間で声を掛け合いながら、励ましあいながら取り組んできました。

練習の時間には、お隣にいつも仲間がいましたね！

演奏区間も後半です。テンポを刻みながらスムーズに進んでいきます！

　演奏区間が終了しました。ゴールです。

　校歌制定から２７年目です。今年も、大切に　丁寧に　大胆に　！　南向台小学校の校歌を演奏することができました。

　本日、第46回福島市小学校鼓笛パレードが開催されました。南向台小学校の演奏開始は１０番目でした。

　演奏区間①を、南向台小学校の児童が、よい隊列のまま校歌を演奏しながら進んできます。

　新浜公園の側まで来ました。

演奏区間①は２５０メートル余りでした。休憩の後、もう一つの演奏区間②４５０メートル余りを進みます。

大運動会の続きです。

プログラム５番『１５０メートル走（５年・６年）』 

プログラム６番『丁目対抗玉入れ』です。地域の皆様と児童が参加しています。

始まりました！

終了の合図です！

プログラム７番『鼓笛行進』の次、プログラム８番『宝ひろい』です。小学校入学前のお子さんと人生の大先輩の皆々様が出場しました。

『カードを引いて　Ｌet's  try』（３年・４年）

『借り物競走』（５年・６年）

自主応援団

プログラム１２番は、１年生・２年生・３年生の『紅白リレー』です。

プログラム１３番は、４年生・５年生・６年生の『紅白リレー』です。

閉会式となりました。

成績発表

優勝杯・準優勝杯授与の次に、南向台体育協会会長様から参加賞が授与されました。

校歌、旗の降納、閉会の言葉で令和５年度の大運動会は幕を閉じました。

　南向台小学校の児童は、運動会テーマ本気で　みんなと　楽しもう！を目標に頑張りました。応援ありがとうございました。

　保護者の皆様、地区体育協会の皆様、南向台安全パトロール隊の皆様、ご来賓の皆様、そして本日お集まりいただきましたすべての皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　１３日（土）校庭で、『南向台小学校・南向台地区連合大運動会』を実施しました。

【開会のことば】

【来賓祝辞】ＰＴＡ会長様と南向台地区体育協会会長様からお祝いの言葉をいただきました。

【児童代表あいさつ】

　競技に進みます。プログラム１番『勝利の雄たけび』です。

プログラム２番『ラジオ体操』です。

プログラム３番『１００メートル走（３年・４年）』

プログラム４番『５０メートル走（１年・２年）』

　晴れてきました。

　９日（月）と本日１１日、校庭で運動会の全体練習を行いました。

　「開会のことば」や「旗の掲揚」、「優勝杯・準優勝杯の返還」、「児童代表あいさつ」、「校歌の指揮」など主な係はすべて６年生が担当しています。

プログラム１番『勝利の雄たけび』の練習です。

　プログラム２番（ラジオ体操）の練習です。

　児童会健康委員会の４年生、５年生、６年生が前に出て、みんなをリードしています。

　閉会のことばなど、閉会式の練習も行いました。

　全体練習に加えて紅白リレーや個人種目の練習も積み重ねるなど、みんなでいい準備をしています。

　ゴールまで走り続けたことは、大きな自信につながります。

　頑張っているお友達に送る拍手と声援は、自分へのエールです。

　１３日（土）開催の運動会に向けて、みんなで全力で頑張っています。

　８日（月）、運動会の係児童の打ち合わせを行いました。

　担当教師の説明をまじめな態度で聴いたり、熱心にメモを取ったりしています。

【審判係】順位の判定やゴールした児童の整列・誘導などを担当します。

【児童係・記録係】児童の参加補助や種目ごとの得点記録などを担当します。

【放送係】運動会の進行アナウンスや音楽を担当します。

【準備係】各種目の準備物の設置・撤去を担当します。

【招集係】種目ごとに、児童の招集・スタートラインまでの誘導を担当します。

運動会は１３日（土）に実施します。

　本日２日、体育館で本格的な鼓笛全体練習を行いました。

　晴天でしたが、風が強いこともあり体育館での全体練習となりました。

　子どもたちは緊張気味の演奏です。

　第４６回福島市小学校鼓笛パレードは５月１７日（水）に実施されます。南向台小学校の演奏曲は『校歌』です。

　南向台小学校の歴史が始まった平成９年度に作詞作曲された校歌を、4年生・5年生・6年生で演奏します。

〇校歌〇　１番　しゃくなげ薫る　吾妻嶺を　はるかに仰ぐ　学び舎で　未来を拓く　瞳輝き　生きる力を　育まん　

　明日から連休となります。子どもたちには、

けがや事故、病気なく元気に過ごしてほしいと願っています。

　そして、５月８日（月）、南向台小学校のみんなが明るい表情で登校してくるのを楽しみにしています。

　皆様、どうぞよい連休をお過ごしください。ありがとうございました。

　２７日（木）３校時に１年生と２年生が合同で活動しました。

【１年生となかよくなろう会】　

　進行はすべて２年生です。

「はじめの言葉」・「歓迎の言葉」に続いてゲームを行います。最初は『しっぽ取り』です。１年生は青色のテープを腰につけています。

まもなくゲームスタートです！

　しっぽ（青いテープ）を取られないように、四角コートの中を走ります。

　『じゃんけん列車』も行いました。振り返りは２年生が行いました。

　続いて２年生から１年生への『プレゼント贈呈』です。

　各学年の代表児童が贈呈と受け取りを上手に行うことができました。

　続いて、

【学校探検】

１年生・２年生混合で、５人、６人の班を８班つくりました。２年生が見学する場所の順番を決めています。その計画により、１５分程度で校舎内を探検しました。

　次は、１年生だけで班を作って探検する予定です。

２５日（火）に学校の周辺を３年生みんなで見学しました。

徒歩で移動し『南向台ふれあいセンター』に到着です。

みんなであいさつをします。

「よろしくお願いします！」

ふれあいセンターの敷地から見える福島市の様子を観察します。

　方位磁針を使って、見えた建物や地形、道路の方位を調べます。

観察したことは学習シートに記入していきます。

　みんなが集まってきました。調べたことの情報交換です。

「西に山が見える！」

「〇〇〇があった！」（ラーメン店）

「〇ー〇〇〇〇〇が見える！」（スーパーマーケット）

「〇〇〇ー〇〇〇だ！」（ホームセンター）

「新幹線が走ってる！」など、たくさん見つけていました。

『ふれあいセンター』の皆様に御礼をして、『まわれーみぎ！』

学校へみんなで歩いて帰りました！

　身近な地域や福島市の様子についての学習は、学年の導入で取り組みます。白地図などにまとめたり、分かったことを発表したりして、学習を深めていきます。

　6年生の理科は単元『物が燃えるしくみ』の学習です。

　集気びんに酸素や窒素、二酸化炭素を別々に入れ、ろうそくの燃え方を観察します。

どんな実験結果となったのでしょう！

　体育館で2年生がみんなで『1年生を迎える会』の準備をしています。

　３年生は、総合的な学習の時間です。タブレットを利用して地域で引き継がれてきた『峯山太鼓』についてみんなで調べています。

　調べたことをもとにして、タブレット内でレポート作成をします。

　文字記入や写真張り付けなどを進めています。

　学級のみんなが協力したり、同じテーマで一人一人が学んだりしながら、全員が学習しています。

　４月２１日（金）は授業参観の次にＰＴＡ総会、学級懇談会、そしてＰＴＡ各委員会・ＰＴＡ理事会を行いました。

　ＰＴＡ総会の様子は、各教室で視聴していただいています。ＰＴＡ総会は書面総会とさせていただき、総会の成立と議案の決議を行いました。ご理解ご協力ありがとうございました。

　役員改選に伴い、旧役員・新役員の皆様からご挨拶いただきました。

新役員の皆様、大変お世話になります。

　感謝状贈呈を行いました。南向台小学校ＰＴＡ活動にご尽力いただきましてありがとうございました。御礼申し上げます。

　ＰＴＡ総会に続いて学級懇談会を行いました。

　次にＰＴＡ各委員会、ＰＴＡ理事会を行いました。関係の皆様、ご出席をいただき誠にありがとうございました。

【学年部会】

【広報委員会】

【健全育成委員会】

【厚生委員会】

【バザー・ベルマーク委員会】

【ＰＴＡ理事会】

　令和５年度のＰＴＡ活動が本格的に動き始めることとなりました。１年間、どうぞよろしくお願いいたします。ありがとうございました。

学級担任と児童との対話！

　２１日（金）１３時３５分から授業参観を行いました。ご多用の中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、授業の様子やお子様が学習する様子、掲示されている作品をご覧いただきました。ありがとうございました。

２年生・花見スケッチ　春を感じるものを見つけて絵に表しました。

　給食でポークカレーやコールスローサラダ、清美オレンジ、麦ごはん、牛乳をいただいた子どもたちは、５校時の授業を積極的な態度で取り組みました。

【１年生】

国語・単元『あいうえおのうた』

　あいうえおの口形や語のまとまりに気をつけて音読する学習です。

【２年生】

国語・単元『お話を音読しよう』

　音読の仕方を工夫して「風のゆうびんやさん」の音読発表会です。発表の仕方でよかったところをみんなで拍手します。

【３年生】

国語・単元『国語じてんの使い方』

　国語辞典の仕組みや使い方を学習し、いろいろな言葉の意味を調べます。

【４年生】

道徳・『電話のあらしがやってきた』

　日常の生活におけるお辞儀について振り返り、礼儀正しいふるまいについて考えます。

【５年生】

算数・単元『直方体や立方体のかさの表し方を考えよう』

　立体の大きさを比較するにはどうのようにすればよいかを考え、実際に大きさを比べてみます。

【６年生】

家庭：単元『生活をマネジメントしよう』

　自分の１日の生活を振り返り、限りある２４時間の使い方を見直します。

１年生の掲示コーナーには、みんなの素敵な作品が並んでいます。

　保護者の皆様、ありがとうございました。

【6年生　道徳科】　教材「自分らしく」を通して、自分の特徴を知って、長所を伸ばすことを学んでいます。

【１・2年生　体育】3校時に校庭で１・２年生合同で体育の授業を行いました。

　４チームをつくり、リレー形式の走の運動遊びです。

　校庭は、技能主査さんが入念に整地しました。とても平坦です！

　みんなでバトンをつなぎます！

　午前中、みんなで学んだあとのお楽しみ！　給食です。

献立：黒パン、小松菜サラダ、スペイン風オムレツ、牛乳、ジャガイモのコンソメ煮

　教室から響いてくる声は、みんなで言う「いただきます！」

【2年生　算数】2けたの数の足し算や引き算を学習していきます。 

【４年生　体育】ボールを使ったゲームを行い、運動の楽しさや喜びに触れています。

【３年生　国語（書写）】文字の形を整えたり、大きさに注意したりして書いていきます。

【5年生　社会科】日本の国土についての学習です。

国土の構成（北海道、本州、四国、九州、多くの島々）、領土の範囲（東端の島、西端の島、南端の島、北端の島）などをおおまかに理解していきます。

その２に続きます！

　給食の配膳が終了しました！　

　「おいしい　きゅうしょく　いただきます！」「いただきます！」

　今日は『入学・進級おめでとう献立』です。

お祝いイチゴゼリー　

お祝いすまし汁

　梅かつお和え、エビフライ・タルタルソース

　ごはん、牛乳

行儀よく食事をしています。お箸の使い方もみんな上手です。

　明日の献立は【切り干し大根の煮物、鳥の照り焼き、カルシウムご飯、牛乳、なめこ汁】です。みんな楽しみにしているようです！

　１７日（月）２校時、今年度最初の避難訓練を行いました。

　子どもたちは４月から新しい教室で過ごしています。新しい教室からの基本となる避難経路や避難場所の確認、安全で確実な避難の仕方や態度など、基本的ことに重点を置いての実施です。

　自分の命を守るための行動です。校庭に出るまではあわてず落ち着いて、しかし素早く整然と避難します。特に階段や出入口付近では群衆事故防止に留意しています。

　校庭に出たら走って避難です。避難場所に素早く向かって集合・整列します。そして人数確認です。

　全体指導を行った後、教室に戻って振り返りをしました。

〇放送を静かに聞くことができましたか。

〇放送を聞いたとき、どこから避難すればよいか自分で考えることができましたか。

〇真剣な気持ちで避難することができましたか。

〇「お・は・し・も」のルールは守れましたか。

　次の避難訓練では、別の新しい「めあて」で行います。その時も、新しい「めあて」も含めて１００点満点がとれるよう行動することが必要です。自分の命、大切な人の命を守りましょう。　

　４月１４日（金）午後２時から体育館で『交通教室』を実施しました。

　福島警察署松齢橋交番のみなさま、交通教育専門委員の方、南向台安全パトロール隊長とみなさまもご出席いただきました。

　家庭の交通安全推進委員委嘱状が、代表児童（6年生）に交付されます。

　代表児童が交通安全に関する誓いの言葉を述べています。

　交通事故にあわないための注意点や安全意識の大切さについて、お話をいただきました。

　安全な横断歩道の渡り方について、お話をいただきました。

　児童も気づいたことを発表する場がありました。

　本日ご出席いただいた南向台安全パトロール隊のみなさまです。隊長様からご挨拶をいただいた後、お一人ずつ自己紹介がありました。

　終了後は下校です。

　１年生も、お話を最後まで聞くことができました。

　南向台小学校の児童みんなが、交通教室で聞いたお話をこれからの自分の命を守る行動・交通安全に活かしてほしいと思います。

　終了後は、一斉下校となりました。

　４月１３日（木）、各教室で４年生・５年生・６年生による児童会委員会が行われました。

【企画委員会】

　今回の委員会は、組織つくりです。担当教師より委員会の活動内容についての説明の後、役員選出に進みました。

【健康委員会】

　続いて、委員会の「めあて」と「前期活動計画の作成」に進みました。

【放送委員会】

　自主的に活動できるよう委員会で特に力を入れたい活動や分担を決めていきました。

【図書委員会】

今後、各委員会の活動が充実し児童一人一人が活躍していく姿を想像すると、とても楽しみです！

　今日４月１３日（木）から１年生の給食が始まりました。

　きれいに配膳を終え、みんなでお食事です。　

「うまい！」子どもたちの声です。

　今日の献立

〇花野菜のおかかサラダ　〇とりのみそ焼き　〇ジャガイモと玉ねぎの味噌汁　〇カルシウムご飯　〇牛乳

　明日の献立は、春雨サラダや肉シュウマイ、中華ソフトめん・しょうゆラーメンのかけ汁、牛乳です。

　明日も、１年生が「おいしい！」「うまい！」と言うことでしょう。楽しみです！

　午前９時から保健室で全校児童が歯の健康診断を行いました。

　学校医の先生に6年生から診ていただいています。

　歯が健康であるかのチェックやむし歯・歯周病などの早期発見のために行っています。

　６年生の次は、1年生～5年生へと進みます。

　６年生が静か～に待っている様子を見習って、1年生も静か～に順番を待つことができました。

　今後、歯の健康状態をお知らせいたします。また、むし歯や歯周病にならないためのアドバイスなどを行います。

　子どもたちが、自分の歯の健康状態を知るとともに、正しい歯磨きの方法や歯磨きをするタイミングを身に付けて歯の健康を維持することを願っています。

　１２日（水）、体育館で全校集会（１学期のめあて発表）を行いました。

　（１年生は午前中に下校しているので、今回は２年生から６年生までの集会です。）

　２年生から６年生の各学年代表児童が発表します。

【２年生】

　学級のみんなで話し合って決めた『やさしい　きらきらなかよし２年生』になるために頑張りたいことを３つ伝えています。

【３年生】

　読書や漢字の練習、１・２年生のお手本となることについて、頑張りたいことを伝えています。

【４年生】

　みんなとの協力や下学年のお手本になることなど、頑張りたいことを３つ伝えています。

【５年生】

　学習面や生活面で１学期に頑張りたいことを２つずつ伝えています。

【６年生】

１学期に頑張りたいこと４つを、みんなに伝えています。

そして、６年生の代表児童はこう続けました。

「６年生として、低学年に優しく接して、困っていたら助けたいです。」

「４つのめあてをしっかり守り、充実した１学期にしたいです。」

発表した５名の代表児童は、みんな立派でした。

真剣な態度で、聞いている相手を意識した発表をしていました。

温かい日差しのもと、校庭で１年生が『固定施設を使った運動遊び』に取り組みました。

鉄棒　逆手で逆上がり！

同じころ、３年生は体育館で『体ほぐし運動』を行っていました。バランスをとるのが難しそうな数種類の運動への取り組みです。

教室です。

２年生・4年生・6年生は算数の授業です。

5年生は社会科の授業です。地球儀で日本の位置を確認しました。

地球儀を活用した学習です。

１

　各学年の授業です。

1年生26名は国語のお勉強です。

　2年生は『すきなこと、なあに』（国語科）の授業です。

　3年生は『九九を見なおそう』（算数科）の授業です。

　4年生は『大きい数のしくみ』（算数科）の授業です。

　体育の授業でも、頑張りを見ることができます。

　5年生は音楽の授業です。

　6年生です。

　理科の授業です。単元『ものが燃えるしくみ』の学習です。

「酸素って　なんだろう？」

教科担当教師に促されて、子どもたちが自分の考えを発表しています。

　たくさんの考えがでました。

　酸素とは？　に、うまく答えようとして教科書で調べ始まりました。　必要感をもって教科書を活用しています。

　６日（木）、２６名の新入生を温かく迎えて入学式を行いました。

　２６名全員が担任の先生から呼名されました。校長式辞の間も立派な態度です。

　教科書給与では、新入生代表児童が落ち着いてしっかりと教科書を受け取りました。

　ＰＴＡ会長様から『お祝いの言葉』をいただきました。ありがとうございました。

　歓迎の言葉です。２年生児童によるお祝いの言葉や学校生活の紹介がありました。

　新入生退場は、新６年生がアーチをつくり見守ります。

　　祝電もお寄せいただき感謝申し上げます。

　ご多用の中、ご臨席をいただきましたご来賓の皆さま、ありがとうございました。

　新入生の保護者の皆様、お子様のご入学、誠におめでとうごさいます。

　進級おめでとうございます。

６日（木）、体育館で着任式を行いました。

南向台小学校で新しくお仕事をされる５名の先生方と児童との出会いの場です。

　先生のお話をしっかりと最後まで聴いています。

　児童代表歓迎の言葉です。

　『1年生から6年生までがみんな仲良しで、縦割り班で活動したり一緒に遊んだりすること』や『地域の人がみんな優しいこと、南向台安全パトロール隊の皆さんが見守ってくれていること』、『校庭から安達太良山や吾妻山が見えること、特にブランコからの眺めがいい！こと』などを伝えています。

　「私たちにとって自慢の地域です！　魅力いっぱいの南向台小学校へようこそ！」

　校歌を全員で新しい先生に届けました。

　続いて始業式を行いました。

　３月の卒業証書授与式で、卒業生が「可能性は　無限大」と言っていたことをみんな覚えていました。新2年生から新6年生も可能性は無限大です。そして私たち大人も同じだと気付かせてくれました。楽しい学校生活を送ることができるように、みんなで力を合わせていきましょう。

　４月３日（月）、新たに５名の先生方をお迎えしました。

　南向台小学校の教育活動や施設・設備などを積極的に学んでいただいています。

　子どもたちとの出会いを大切にしていきたいと話されています。ありがとうございます。

　まもなく、子どもたちの元気な「あいさつ！」と「返事！」が戻ってきます。

　登校する児童を花壇の花々が見守っています。

　学校は、公園や校地内の桜に囲まれています。　

　桜が満開の中、落ち着いて新年度準備を進めています。

　進級おめでとう！

図書室です。『ご入学・ご進級　おめでとう』コーナーです！

　数名の職員のお見送りがありました。

　『桜の咲く中でのお見送りは　めずらしいですね』

　令和４年度の最終日３月３１日です。たくさんの皆様に支えられ、応援されて学校の教育活動を進めることができました。本当にありがとうございました。令和５年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　新入児童を迎える準備です。　

　教室の掲示スペースに、手作りの掲示物を並べています。

　小学校の学習・生活を、春、夏、秋、冬に区切って表した掲示物も用意しています。

　1年生１３名の手作りです。楽しい様子が伝わってきます。

　吾妻の山々を見ることができる校舎には、温かい日差しが届いています。

　約1か月間、校舎南側３階にイルミネーションが点灯していました。

　福島サンケン株式会社様のご協力によるものです。ありがとうございました。

　昨日２８日、取り外し作業が行われました。

　お忙しい中、ありがとうございました。設置以来、ず～と！　未来への『灯火』を見ることができました。

　ありがとうございました。

　本日２９日、体育館で離任式を行いました。転勤される先生方から御挨拶をいただきました。

　代表児童による花束贈呈です。一言を添えて贈呈しています。

　児童を代表して5年生が　お別れの言葉　を伝えました。

「今までご指導をいただきありがとうございます。」

楽しかった思い出！

　わかりやすく教えていただいた授業や鼓笛でのご指導。

　いつも笑顔でニコニコして接していただいたこと。

　委員会やクラブ活動、清掃でのご指導。

　健康面、感染症予防の面から、いつも教室の様子を気にかけていただいたこと。

　「私たちの学校生活を支えていただき　ありがとうございました。」

　1年生・2年生・3年生・4年生・5年生・卒業生（6年生）、教職員、保護者・地域の皆様の拍手の中、5名の先生方が体育館を出られます。

　新天地でのご活躍をお祈り申し上げております。

　校地内の桜（ソメイヨシノ）が開花しました。卒業証書授与式以後、寂しくなっていた学校が賑やかになりました。

　東海桜は満開です。できるだけ長い期間、花が咲いていることを願っています。

　学校の南側の公園です。開花は明日２８日でしょうか。今年もたくさんの花を見ることができそうです。

　校地南側のパンジーです。今年は大きくなるのが早いようです。

　南向台小学校の離任式は２９日（水）に体育館で行います。　

　卒業生入場

卒業生１７名が、在校生、保護者・ご来賓の皆様に見守られながら入場します。

　６年間の頑張りとご家族の深い愛情、そして地域の皆様の温かい思いのすべてが込められている卒業証書を手にします。

　ご来賓の皆様、卒業生の新たなスタートを祝っていただき、誠にありがとうございました。

自分の夢や目標の実現に向けて頑張ってください。応援しています。

　保護者の皆様、お子様のご卒業、誠におめでとうございます。

　卒業生の皆さんの羅針盤は３６０度、どの方向をも指し示しています。可能性は３６０度です。そして『可能性は無限大』です。

　ご卒業おめでとうございます。

地域の生け花ボランティアの皆様が、４月の花を生けてくださいました。

　さらに卒業証書授与式のために花飾りを作ってくださいました。

　校舎や体育館に、桜の花が咲き誇っています。ありがとうございました。

　２２日（水）は一斉下校です。今日は通学班で下校します。

　この機会に、日ごろからお世話になっている『南向台安全パトロール隊』の皆様に感謝の気持ちを伝えました。

１年生から感謝の手紙を隊長さんに送ります。

全校児童を代表して６年生がお礼の言葉を伝えます。

「ありがとうございました！」

１年間、南向台小学校児童の安全を見守っていただき本当にありがとうございました。

　今日２２日の東海桜です。

　校庭東側にある東海桜の木々も一斉に開花しました。

　修了式の後、卒業証書授与式の確認を行いました。

６年生と向き合う在校生も真剣です。

６年生は教職員への手紙を準備していました。心のこもった手紙です。

　６年生一人ひとりの感謝の気持ちが学校中にあふれています。どうもありがとう！

３月２０日（月）、校門前に植樹されている東海桜が開花しました。

昼休みの校庭です。６年生と下級生が合同チームをつくりサッカーの熱戦を展開していました。

青空です。

　東海桜は、これからもっとたくさんの花を咲かせて、６年生の卒業を見守ることでしょう。

　南向台小学校区青少年健全育成推進会主催事業に、健太（さん）康太（さん）をお招きして、コンサートを開催しました。

　ご自身のオリジナル曲はもちろん、中島みゆきさんの「糸」や有名な曲をアレンジされた「前を向いて歩こう」などたくさんの曲を熱唱してくださいました。

　震災直後やこれまでの１２年間のご経験、考えたことを子どもたちに伝えてくださっています。

　〇オアシス運動〇

　子どもたちがわかりやすいように優しく温かくお話してくださっています。

　子どもたちを応援してくださいました。

子どもたちの「もっと、もっと曲を聴きたい！」という気持ちに応えてくださいました。

　健太さん、康太さん、本当にありがとうございました

　２０２３キャンドルナイト　南向台小学校区健全育成推進会の皆様、子どもたちを見守っていただきました南向台安全パトロール隊の皆様、準備・運営（体育館照明点灯やスポットライト操作を含みます！）に携わっていただきましたＰＴＡ健全育成委員会の皆様、その他関係者の皆様、保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

　３月１８日（土）午後５時３０分から南向台小学校体育館において、『３.１１から未来への灯火　～２０２３キャンドルナイト～』が開催されました。

　南向台小学校区青少年健全育成推進会様の主催事業です。

　南向台小学校区青少年健全育成推進会長様が、ごあいさつの中でこの１２年間を振り返るとともに、子どもたちに感謝の心と未来への希望を伝えてくださいました。ありがとうございました。全員で黙とうを行いました。

　最初のプログラムは　峯山太鼓小学生会　の演奏です。

　「峯山の四季」と「峯山のこだま」の２曲を演奏です。

　心に響く強い音が続きます。

　太鼓の音の広がりが、体育館の空間を埋め尽くします。みんながこの日に向けて毎週練習してきたことに思いを馳せました。

　峯山太鼓小学生会６年生の思いも、みんなに届きます。

　素晴らしい演奏をありがとうございました。

　次のプログラムは、全国ツアーを展開中の　健太康太　さんです。

　（その２に続きます。）

　南向台小学校区青少年健全育成推進会のイベントに合わせて、校舎３階の南側にはイルミネーションが灯っています。

　（福島サンケン株式会社様のご協力により設置しています。）

6年生教室・体育の授業

　卒業証書授与後、呼びかけや式歌へと進んでいます。真剣で大きな声から卒業生と在校生の気持ちが伝わってきます。

卒業証書授与式予行は滞りなく進みます。

「卒業生　退場」

　４０分余りで予行は終了しました。６年生１７名は３月２３日（木）の卒業証書授与式に向けて１日１日を大切にして過ごしていきます。応援してくださいますようお願いいたします。

「卒業生入場」

6年生１７名全員がそろいました。

一人ひとりいろいろな思いがこみ上げてきているのだと思います。

小学校生活最後の清掃

その２に続きます。

「卒業生　入場」

３月１５日（水）３校時、体育館で２回目の卒業証書授与式練習を行いました。

南側の卒業生保護者席から撮影しています。

　６年生は誰もが指先にまでも意識を向け、姿勢をとっています。

　呼びかけ（別れのことば）や式歌は、１回目より、もっと気持ちが伝わってくるようになりました。

　在校生も頑張っています。

　在校生と卒業生が対面しながら卒業証書授与式練習は進んでいきます。

　生涯で大切な記憶として残る卒業証書授与式は、３月２３日（木）に体育館で行います。

「卒業生　退場」

　３月１７日（金）は卒業証書授与式予行を行います。

　３月１５日（水）午後１時３５分から、1年生～4年生は各教室、5年生・６年生は校舎２階ホールで『読み聞かせ』を行いました。

１年生

２年生

３年生

４年生

　今年度１０回目の実施となりました。『読み聞かせの会　お話の会「にゃーご」』の皆様、ありがとうございました。

５年生・６年生　　　

　終了後は、会議室で反省会を行いました。会を始める前に、全校児童を代表して６年生１名が『お礼のことば』を読み上げ、皆様に心から感謝の気持ちを伝えました。

　「読み聞かせ」を継続してきたお話の会「にやーご」の皆様は、「子どもたちからいろいろ教えてもらいながら、元気をもらいながら取り組んできました。」「子どもたちがみんな挨拶をしてくれるのがとてもうれしいです。励みになります。」「集中力があってすばらしい！」と話されていました。

ありがとうございました。　

令和５年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　１４日（火）３校時、体育館で卒業証書授与式の練習を行いました。

　まず最初に式場位置や座席の確認を行いました。

　次に卒業証書授与式の意義や心の持ち方について指導しています。

　礼法についての指導です。

　６年生が真剣に話を聴き、意識してとっているよい姿勢が 凛々しく 素敵に 感じます。

　在校生もみんなが背筋を伸ばし、手の置き方も意識して気を付けています。

　「一同　起立」

　（卒業生保護者席の方向から撮影しています。）

　呼びかけや式歌の練習を行っています。

　明日１５日（水）は卒業生入場や卒業証書授与、呼びかけ（別れの言葉）、式歌、卒業生退場の練習を行います。

　６年生が胸を張って卒業できるよう、そして母校に誇りをもって人生を歩んでいくことができるようみんなで頑張っていきます。

　昨日3月13日の給食は『南向台小学校6年生アンコール献立』でした。サバの味噌煮とフルーツが付きました。予定されていた献立（りっちゃんサラダ、チキン南蛮＋タルタルソース、牛乳＋ミルメーク、ごはん、具だくさんみそ汁）に追加されたのです。

　６年生のアンコール献立が心にしみました。

３月１０日（金）２階多目的ホールと１年生・２年生・３年生各教室をオンラインでつないで全校集会を行いました。
　震災について考える集会です。２０１１（平成２３）年３月１１日、地震の揺れでたくさんのおうちが壊れてしまったことや大きな津波が押し寄せたこと、たくさんの人々が避難したこと、たくさんの人がつらく大変な思いをしたことを学習しました。

　続いて特別授業です。講師をお招きしました。福島のくだものを全国でＰＲしたり、福島のよさを発信したりする仕事に取り組んでいるミスピーチキャンペーンクルーのお一人です。

　お仕事について少し詳しく教えていただきました。

　大変だったことや工夫されたことも教えてくださいました。震災を経験し福島のためにできることをお考えになり、今の仕事に取り組んでいることも伝えていただきました。

　いわき市や北海道札幌市での活動や日米対抗ソフトボール大会会場・福島駅新幹線ホームでの活動などについても教えていただきました。

　子どもたちに震災と復興で感じたことも伝えてくださいました。

　質問タイムです。

　仕事のやりがいについての質問にも答えていただきました。

　南向台小学校のみんなへのメッセージもお話ししていただきました。

　児童代表のお礼の言葉です。

　本当にありがとうございました。これからも福島の果物を食べておいしさを農家さんに伝えていきます。実際に話を聞いたり体験したりしていきます。いろんな人の頑張りがあったことを記憶して感謝の気持ちを大切にしていきます。

　お帰りになる際、下校する子どもたちと記念撮影をしました。

（背景は、福島西高等学校デザイン科学科の皆さんが制作した平面アートの一つです。）

　ご協力をいただきました関係者の皆様、ありがとうございました。

　焚火で温まり話が弾みます。楽しい雰囲気になります。

　シチューの具材の一つ『キノコ』を取り出し、「本当に　生えているみたい」

　福島西高デザイン科学科ＶＤ（ビジュアルデザイン）コースの皆さん（１４名）が、骨格から勉強して制作した動物たちです。子どもたちは夢中になって見つめたり、触ったりしています。

黒板アートの前にくると、ワクワクしてとても楽しい気持ちになります。

福島西高等学校デザイン科学科ＶＤ（ビジュアルデザイン）コースのみなさん、本当にありがとうございます。

　３月６日（月）登校した児童は、突然出現した素晴らしい立体アートや平面アートを目にすることになりました。 

　アートの世界を静かに鑑賞する児童もいます。生き物や秘密基地がアートの中で距離感をもって描かれています。

「鍋だ！」黒板アートからとび出している立体アートに注目する６年生です。

　１年生や２年生も、アートの世界を歩き回ります。「楽しい」と感想です。

「・　・　・　あっ　シチューだ」

「火がある」覗き込む２年生です。棒にさしてあるのは・・・「マシュマロ」

「本物ぽいな～」２年生です。どんなことをイメージしたのでしょう！

　対戦の様子にくぎ付けです。

どの方向にどんなボールを投げるのでしょう

　対戦時間はあと２６秒です。

　対戦終了です。もう何試合目でしょうか。それでも３分間動き続けることができました。

最後の対戦がスタートしました。

あと５１秒。ボールは相手チームが持っています。

同点だったので、キャプテンどうしのじゃんけんです。

次の瞬間です。

ドッジボール大会は終了しました。

走ったり投げたり、ボールをよけたり、体を動かし続けた時間でした。

３月３日（金）、午後は体育館でドッジボール大会を行いました。

１年生から６年生までの６つの混合チームで楽しく行いました。

　ボールはずいぶん柔らかいものを使用しています。

対戦が終了です。

３分間の対戦が続いていきます。

内野と外野の攻防です。

　３月１８日（土）体育館で『３.１１から未来への灯火～２０２３キャンドルナイト』が開催されます。この事業は南向台小学校区青少年健全育成推進会主催で行われます。

　３月６日午前中には、校舎３階に《福島サンケン株式会社》様のご協力によりイルミネーションが設置されました。

　すべてペットボタルでできています。太陽光で蓄電し夕暮れどきから光を放ちます。

　とても美しい光で南向台地区を照らしています。《福島サンケン株式会社》様、ありがとうございます。

鼓笛移杖式の後に行われた、３年生・４年生・５年生による鼓笛演奏です。

下級生の思いが届き、６年生全員が拍手です。

プレゼント贈呈の後、６年生からです。

　６年生が南向台小学校教職員１１名に関するクイズを出し、１年生から５年生までが　で回答します。

　問題「～先生の夢は～だった。」正解したのでしょうか

終わりの言葉

６年生が花のアーチをくぐり教室へと向かいます。

５年生がしっかりと運営をしました。どうもありがとう。

３月３日（金）３校時、体育館で６年生を送る会を行いました。

　５年生手作りの花のアーチをくぐり６年生と学級担任が入場します。

　「はじめの言葉」「実行委員長の話」の後に１年生からメッセージです。

　６年生との思い出や感謝の気持ちをみんなで伝えます。

　２年生からのメッセージです。『そうじの仕方を教えてもらったよ。』

『いっしょに昼休み、サッカーをしたよ。』『６年生強かったね。』

『ありがとうございますの気持ちをこめて「にじ」を歌います。』

　とても心が温まるいい時間が過ぎていきます。

　３年生のメッセージです。楽器演奏も加えて６年生に感謝の気持ちを伝えています。

　４年生からのメッセージです。

　ダンスです。

　５年生は　１年生から６年生まで全員参加で『いつ　どこ　作文ゲーム』を行いました。

６年生の学校生活を映像で振り返ります。５年生がつくりました。

　３月６日（月）、いつものように南向台小学校に登校です

　すると、「な　なんということでしょう　」

ＰＴＡ室に何かがあるようです

「なんということでしょう」

 ３月４日に福島西高等学校デザイン科学科の生徒の皆さん１４名が制作した黒板アートがあります。

　ＰＴＡ室内には黒板アートから飛び出した動物や鍋（シチュー）、焚火などがあります。

「出張！デザカ」

　福島の復興について考えながら、未来に向けた明るい気持ちを持ってもらえるよう制作してくださいました。ありがとうございます。

　１年生書写の授業です。姿勢よく落ち着いて学ぶ姿を見ると「１年間で、さらに、お兄ちゃん、お姉ちゃんになったなあ～。」と感じます。

　今日の給食献立は《受験応援献立》です。ソースカツやなめこ汁、りっちゃんサラダ、伊予柑ゼリー、牛乳、ご飯です。明日は、福島県立高等学校入学者選抜　前期選抜・連携型選抜（学力検査・面接等）です。受験生の皆さん、実力を発揮して頑張ってください！

　6年生教室入り口には、『卒業式までのカウントダウンカレンダー』があります。

　３月２日（木）の表示は　『あと　１５日』　となっています。

　６年生は児童昇降口をあと何回利用するのでしょう？　側には暖かい色の花々がみんなを見守っています。

　学校南側の５００余りの花壇には、パンジーが植えられています。

　これから１か月の間に、花芽をたくさんつけて美しく咲いていきます。

１

　卒業証書授与式の頃、たくさんの花が、ずいぶんと大きくなり、美しく咲いていることでしょう。

　３月１日（水）体育館で4回目の鼓笛全体練習を行いました。

　給食（ひなまつり献立）後、３年生・４年生・５年生が集まり練習開始です。

（ひなまつり献立は、なの花のごまあえ、若竹しのだ煮、ちらしずし、あさりのすまし汁、ひなあられ、牛乳です。）

担当しているものを持っていき整列です。

　３月３日（金）３校時に体育館で行われる『６年生を送る会』で演奏発表します。みんな頑張っています。

　頑張って練習している３年生・４年生・５年生です。上達しています。３月３日の演奏が楽しみです。 

２月２８日（火）授業参観後にＰＴＡ全体会を行いました。

校舎２階ホールから１年生から６年生までの各教室に配信しています。

 ＰＴＡ会長様・副会長様、ご挨拶ありがとうございます。

学校から学校評価結果と次年度の行事予定についてお伝えしています。

フッ化物洗口など保健関係をお伝えしています。

　南向台小学校ＰＴＡ組織・活動の検討において、保護者の皆様にはアンケートにご協力をいただきました。ありがとうございました。今後の見通しについてお伝えしています。

　全体会終了後は、各学級で学級懇談会を行いました。

　午後４時から校舎２階ホールでＰＴＡ理事会を行いました。ＰＴＡ総会に向けて、今年度の活動反省・次年度計画を協議しました。本部役員の皆様・学年部会部の皆様・各専門委員会委員長様、ありがとうございました。

　加えて、予算進行状況や感謝状贈呈者、福島県ＰＴＡ安全互助会補償加入コース制度なども協議しました。

理事会にご出席の皆様、ありがとうございました。 

　２月２８日（火）５校時に授業参観を行いました。保護者の皆様には、お仕事やご家庭のご都合があったかと思いますが、学校へと足をお運びいただきありがとうございました。

１年生　単元『もうすぐ２ねんせい』１年生でできるようになったことを発表しています。

　なわとびの発表です。

　みんなで１年間を振り返っています。

２年生　単元『「ことばのアルバム」を作ろう』１年間の思い出に残ったことや頑張ったことについての作文を発表しています。

３年生　単元『ふれあい南向台』グループごとに、これまでの学習成果を発表しています。

４年生　単元『調べたことをほうこくしよう』ふだんの生活で気になっていることについて、みんなの前で発表しています。

５年生　単元『防災　～私たちにできること～　』グループごとに、災害や防災について調べたことを発表しています。

６年生　単元『日本とつながりの深い国々』グループごとに、日本とつながりの深い国々について調べたことを発表しています。

保護者の皆様、ご参観いただきありがとうございました。

　２月２８日（火）３校時、コンピュータ室で『卒業を祝う会』が開催されました。

　６年生の保護者の皆様による開催です。企画・準備から運営までありがとうございました。

　６年生は互いに心を通わせて生活しています。友達や学校、地域のために自分ができることを考え実行する３月が始まりました。

　地域の生け花ボランティアの皆様から、春を感じる素敵な花をご提供いただきました。

使用されている花は、「ストック（むらさき）」「チューリップ」「むぎ」です。

　校舎内に優しい香りのする春の花が咲いています。ありがとうございます。

　２月２８日（火）２・３校時、校舎２階図工室で３年生が生け花教室に参加しました。

　講師の先生は地域の生け花ボランティアの皆さまです。花器や剣山、水差しなどの道具について教えていただいています。

　実際の花を手元に置きます。丁寧に扱っています。そして花をよく観察します。　

　花をゆっくりとまわしてみて、一番きれいに見えるところを探します。

　花をどんなふうに生けたいか、どう活かしたいかのイメージを持ちます。

　いいよいよ花を生けていきます。リラックスして楽しみながら取り組んでいます。

　時間内にみんな完成です。花との対話

　花の香りや色、姿、今日の取組などについての感想発表です。

　季節の花を使用した楽しい学習・体験となりました。講師の先生、ありがとうござました。

　２７日（月）３校時・４校時、校舎３階音楽室で４年生・５年生が参加して『琴教室』を開催しました。

　お琴の各部の説明です。演奏する端の部分は、龍の頭に見立てて「龍頭（りゅう　とう」という名称がついていること、演奏する側とは反対部分を「龍尾」、絃を支えている部分を「龍角」ということを教えていただいています。

　琴の材質は、桐でできていること、会津桐がとくに有名であることを教えていただきました。

　講師の先生（福島市在住の生田流筝曲演奏家）の指導を受けながら、筝曲「さくら」を少しずつ演奏していきます。

　講師の先生の見事な演奏を聴くことができました。

　みんなで拍手です。

　お琴（筝）の美しい音色を聴いて素晴らしい学習をすることができました。講師の先生、ありがとうございました。

みなみっこタイムの時間に、各教室で『漢字・計算大会』を行いました。

　1年生も一生懸命取り組んでいます。

2年生が習う漢字は、１年生の2倍になります。算数は掛け算や分数も登場します。

　3年生です。習う漢字はさらに多くなります。算数は割り算や小数が登場します。

　4年生で習う漢字は画数も多くなります。

５年生・６年生も真剣に取り組んでいます。

　これまでの学習の成果を発揮しています。全問正解を目指して、いい準備をしてきた１年生～６年生です。

2月22日（水）各教室で、地域の皆様による読み聞かせを行いました。

　『読み聞かせの会　おはなし「にゃーご」』の皆様による読み聞かせです。

　皆様、ありがとうございました。

　学校図書館では、新着本の紹介や図書の再配置に向けた準備が進んでいます。

学校司書の先生です。ありがとうございます。

　2年生は書写の授業です。文字の形を整えたり、筆順に従ったりしながら、丁寧に書いています。

3年生は、図画工作の授業です。

　生き物や建物、乗り物などの形を画用紙から切り抜いています。

　版画のような作品をつくります。完成が楽しみです。

　4年生は国語の授業です。みんなからアンケートとったり自分で調べたことをタブレットを使ってまとめたりしています。

　イラストを決めています。

　グラフの形や色を決めています。みんなが見やすくなり、調べたことが伝わるように真剣に取り組んでいます。

　みんなに協力してもらったアンケート結果を処理したり、それらをもとに考えたことを書いています。

　発表に向けて原稿を作ったりしています。分かったことや考えたことを説明したり、意見を述べたりする活動への準備です。

　5年生は理科の授業です。電流の流れているコイルはどのような働きをするのかを学習します。

　コイルの巻き数にも着目して製作・実験をしていきます。

　6年生は社会科の授業です。日本とのつながりが深い国を各班ごとに選び、協力して調べてまとめています。

　中国や韓国、アメリカ合衆国、サウジアラビアの4か国を調べています。

　その国の首都や人口、面積に加えて、人々の生活の様子などに着目して、日本の文化や習慣との違いをとらえていきます。どんな報告になるのか楽しみです。

　「冬の校庭に行こう！」「外で遊ぼう！」1年生は『たこ』を使って遊ぶ活動を通して、その面白さや『たこ』が上がる不思議さに気付くとともに、みんなと楽しみながら遊びをつくり出しています。

　西からの風が十分にあります。ちょっと走ると『たこ』は、す～と空に上がります。

　「先生、せっかく（たこを）作ったのに、冬が終わっちゃうよ～」と話していた子どもたちは、『凧（たこ）あげ名人』になりました。

　読み聞かせでは、お話の世界に入り込んでいます。

２１日４校時は５年生・６年生のなわとび記録会です。

　めあて発表

　準備運動です

持久とびです。６年生は６分間　５年生は５分間に挑戦です。

まもなく６分間に到達です。

６分間到達のブザーが鳴りました

保護者の皆様、応援ありがとうございました。