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　３校時は、低学年です。この時間から、暖かくなってきました。

２年生赤チームスタート！

１年生赤チームスタート！

２年生白チームスタート！

１年生白チームスタート！

１年生は初めての持久走記録会。２年生は２回目。みんな本気で走れたね！

　昨日、２校時中学年、３校時低学年、４校時高学年の順番に持久走記録会が行われました。今週からぐっと冷え込みが厳しくなりましたが、風がなく、太陽が顔を出していたことで、非常に穏やかで走るには絶好の日でした。今年は、保護者の方にも見に来ていただき、子どもたちは、練習以上に張り切って走ることができました。

３年生白チームスタート！

３年生赤チームスタート！

４年生Ａチームスタート！

４年生Ｂチームスタート！

みんなパワー全開でがんばりましたね！

　昨日、かがやき学級の授業研究会が行われました。１年生国語「いろいろなふね」の「消防艇」の「役目とつくり」を見つける学習です。たくさんの先生方が見ている中で、１年生の二人は、先生のお話を聞きながら、文章にサイドラインを引いたり、ワークシートに書き込んだりすることができました。授業を見た先生方も二人の成長にとても感心していました。

よく頑張りました！

　今日は、１年生の栄養教室です。テーマは「なんでもたべよう」。食べ物にはそれぞれ３つの働きがあることを学んだ後、嫌いな野菜はどうやって食べたらいいのかをみんなで考えました。「好きなものと一緒に食べる」「好きだと思って食べる」「少しだけ食べる」「鼻をつまむ」等、いろいろな意見が出ました。勉強したことを生かせるように、さっそく今日から嫌いな物も食べられたかチェックをすることになりました。食べられる野菜が少しでも増えるといいですね。

栄養士さん「この野菜は、赤、緑、黄色のどの仲間でしょう」　子どもたち「緑！」　

栄養士さん「正解！」　子どもたち「イエーイ！」

意欲満々！

嫌いな野菜はどうやって食べようね？

今日の給食では、嫌いな野菜は食べられるかな？

＜今日の献立＞～小学５年生家庭科「食べて元気に」

ごはん　さんまの生姜煮　煮干しだしのみそ汁　みそマヨネーズあえ　です。おいしくいただきました。

　本日、人権擁護委員の方２名をお招きし、４年生を対象に「人権教育」が行われました。今回は「いじめは人権をふみにじるもの」「友達がいじめられているのに何もしないで見ている人もいじめていることになる」ということを、ＤＶＤのアニメや人権擁護委員の方の説明を通して学ぶことができました。

とても大切な勉強ができましたね。