2022年6月の記事一覧

図書ボランティアの皆様によるお話会がありました。

読み方、表情など魅力的で、子どもたちをぐっと引き寄せていました。流石です。

途中、肩もみタイムもありました。

最後、代表児童によるお礼の言葉。

自分の言葉でしっかりお礼の気持ちを伝えることができました。みなさん、きっと喜んでくれたことと思います。

市の水泳競技大会に向けての取組。

６年生、頑張りました。５年生も６年生と一緒に練習しました。

朝から強い日差しの中(^◇^;)

子どもたちはきちんと集団登校。

今日も全員揃いました。

かなりの暑さです。

下校指導から戻ると、Aさん「四つ葉のクローバー見つけました。あげます」と。

ありがとうございます。

きっと、いいことありますね〜（＾＿＾）☆

昨年度実施できなかった演劇教室、今年は本日実施できました。

子どもたち、オープニングから大喜び。

６年生は後片付けにも参加。

その後特別に、ざる回しにも挑戦させていただきました。

最後に記念写真。

ステキな時間でした。

ありがとうございました。 

Bリーグ１部　三遠ネオフェニックスの半澤凌太選手がやってきました。

半澤選手は、福島市の出身です。

U１８アジア大会　日本代表に選出されたこともあります。

子どもたちとシュート対決をしました。結果は・・・。

夢に向かって努力することの大切さなどを話してくれました。

子どもたちは、オリンピック種目に触れ、自分の目標を実現するために努力し続けることの大切さを少し実感できたのではないかと思います。

半澤凌太選手、ありがとうございました。

益々のご活躍を。

４年生、学校近くの尾形果樹園で農業体験をしました。

尾形様からりんごの１年についてお話をいただいた後、実際に摘果作業を体験しました。先日のひょうで傷ついた実や小さい実などを摘果しました。

教室に戻って、JAの方から、りんご作りについてお話を伺いました。

秋には、りんごジャム作りをするとのこと。楽しみです。

今日は、ふくよみイベントの日。

本が2冊借りられる日です。（＾Ｏ＾☆♪

県の派遣事業で、サポートティーチャーとして、今日から毎週金曜日、金子優子先生が来てくださいます。

理科授業のサポート、理科室の環境整備などをしてくださいます。ありがたい事業です。

６年生、コミュタン福島見学学習へ出発しました。

水原小学校、下川崎小学校の６年生と一緒です。

たくさんの友達と触れ合いながら、学習してきてほしいです。

南部給食センターから、所長の後藤様、栄養士の澤田様がいらっしゃいました。

配膳の様子や給食中の様子を見学されました。

黙食をしてきちんと食べている様子を見て、うれしかったとのことです。

今年も、特別非常勤講師の名和良江先生に水泳指導をしていただきます。

今日が今年１回目。

１年ぶりでしたが、見かけると「名和先生〜」と声をかける子どもも。

今年もよろしくお願いします。

6月は食育月間。

今日は、栄養教諭の山倉郁子先生に指導していただきました。

１年生は、食べ物の働きについて。

２年生は、野菜の働きと健康について。

子どもたち、食生活について私の想像以上に関心をもっています。

バランスよく食べて、健康に過ごしてほしいものです。

今日の業間は全校生でボールリレーを実施しました。

楽しくいい汗がかけました。

今日は、シャトルランに挑みました。

１年生にとっては、馴染みのない運動だと思いましたが、みんなよく頑張りました。

粘り強く頑張る姿、立派でした。

今日も、上級生を先頭にきちんと集団登校。

みんな目を合わせてあいさつできます。

「おはようございます」とあいさつしたら、

「今日、プール入れますか？」とAさん。

まずは、おはようございますでしょ、と思いながらも、子どもにとってプールに入れるかどうかは一大事なのでしょう。

少し肌寒い朝だっただけに、気になりますよね。

気温が上がりますように・・・。

今日も一生懸命水やり。

「僕の、来週には咲きますよ」と得意げにBさん。

そして、今朝はこんな作品が。

一体誰の作品？

よく考えるものです。

今日は、担任の先生が初任者研修で出張のため、池田先生がいらっしゃる日です。

池田先生とは、かつて一緒に務めたことがあります。とてもエネルギッシュな先生です。

本年度、今日で３回目になります。

今朝も職員室に入ってくるなり、「今日はこんな教材を準備してきました。」と見せてくれました。

子どもたちのために本当にありがたいことです。

今日の算数は、1mより長いものの測定をするという内容。

教室の縦の長さを1mものさしで測定しましたが、それぞれ少しずつ違いました。

巻尺を使うと便利であることを理解させるために、まず1mものさしで測定。

きちんと図りづらいことを確認してから、巻尺が便利であることを指導。

子どもたち、長いものを測定するときは巻尺が適していることを実感できたのではないかと思います。

「アゲハチョウの幼虫取っていいですか」

駐車場角にアゲハチョウの幼虫を見つけたとのこと。

ついて行ってみると、いましたいました。

「これもそうだよ」と

小さな黒い幼虫。

「黒いから違うんじゃない？」

「大きくなると、緑色になるんだよ」

よく知っているものです。

昆虫の育ち方は小３で学習しますが、こんな経験をしてきている子どももいる事を踏まえて指導する必要があると思いました。

水泳学習の時の１・２年生の教室。

着替えた後の整頓も大切にしています。