2020年7月の記事一覧

13日（月）に５・６年生の複式学級で算数の研究授業を行いました。

５年生は「小数の倍」、６年生は「分数の倍」と比べられる数がもとにする数のいくつにあたるかを

求める学習でした。今回は、複式学級という点を使って、５年生と６年生がどのように課題解決のあたり、

それを上手に説明できるかに焦点を当てて行いました。子どもたちにとっては、少し難しく特に分数の場合、

数の大小が一目でわからないので苦労していました。それでも、自分なりの考えを友達に伝え、それを検討することができました。また、担任が子どもたちのつまずきを予想し対応していたので正しい解を導き出すことができました。事後の教員での反省会では、５・６年生で１０名の学級なので、今後、対話を通して全体で学びがより深まるようにさせたいという話し合いになりました。