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　峯山太鼓発表に続いて、『ふれあい遊び』が行われました。

たこづくり

輪投げ

太鼓体験

１か所遊ぶごとにスタンプを１つもらえます。スタンプが３つたまったら「くじ」を引くことができます。

　「くじ」はハズレなしです。何が当たるのか楽しみです！

　遊びのコーナーは、卓球や折り紙・お手玉・おはじき、読み聞かせ、紙風船もあります。

　天気も良くなってきました。

　１２月３日（土）、南向台小学校の体育館や校舎１階を活用して『大人と子どものふれあい遊びの集い』が開催されました。

　『南向台小学区青少年健全育成推進会』の皆様による主催・運営です。小学生はもちろん、まだ小学校に入学していないお子さんから卒業生、保護者の皆様、お年寄りまで、地域の皆さんで楽しく心温まる交流が行われました。

　開会式の後は地域で継続して活動している『峯山太鼓の会』の皆さんによる演奏です。

　『峯山太鼓の会』は平成１３（2001）年に設立されました。翌年には太鼓を石川県の太鼓店から取り揃えて現在に至ります。

　『大人の会』の皆さんによる演奏です。

 ２０年余りに及ぶ歴史ある迫力ある太鼓の演奏をみんなで感動しながら聴いています。

　１年生は、国語科の授業で単元『のりもののことをしらべよう「いろいろなふね」』を学習しています。　

　教科書の本文に登場する客船（きゃくせん）やフェリーボート、漁船（ぎょせん）、消防艇（しょうぼうてい）の内容を読み取りまとめていきます。

　本日３０日は、漁船（ぎょせん）が登場します。これまでに学習した２つの船（客船とフェリーボート）と比較し、文章構成や文型の共通点・相違点を考えながら読み取る学習活動です。

　授業を教員全員で参観した後、気づいた点や手立ての有効性、子どもたちが学ぶ様子を振り返りました。福島市教育委員会学校教育課指導主事の先生からもご指導をいただき、さらに研修を深めることができました。ありがとうございました。

　今後の授業は、「消防艇（しょうぼうてい）」の内容を、これまでに学習した文章構成や文型を関連付けながら読み取りまとめていきます。「役目」「（船の）つくり」「できること」の関係を捉えることを通して、文章に含まれている情報と情報との関係を理解していきます。

　3年生は地域に見られる生産や販売の仕事について、社会科の授業で学習しています。

　今日３０日は、地域のスーパーマーケット様のご協力により、商品売り場や商品置き場、パッケージングを行う場所の見学をさせていただきました。

　３年生児童は、質問したいことを事前学習で準備しました。

〇どのくらいの人が働いていますか。どのような仕事をしていますか。

〇お客さんの願いや期待に応えるために、どのような工夫をしていますか。

〇たくさんのお客さんに来店してもらうために、どのような工夫をしていますか。

〇お店で売られるたくさんの商品は、どこから来るのですか。

　３年生の子どもたちは、こうした学習を通して、

〇販売の仕事は、消費者の多様な願いを踏まえて工夫して行われていることを理解します。

〇消費者の願い、販売の仕方、他地域や外国との関わりなどに着目して、販売に携わっている人々の仕事の様子を捉え、それらの仕事に見られる工夫を考え、表現する力を身に付けていきます。

　ご協力いただきました『いちい南福島店』店長様、皆様、ありがとうございました。

　5年生は家庭科の授業でエプロンを製作しています。

　生活を豊かにするための布を用いた製作です。エプロン製作に必要な材料や手順、製作計画を理解して取り組んでいます。

　手縫いやミシン縫いによる目的に応じた縫い方や用具の安全な取扱いについても学習しています。

　5年生教室前には、図画工作の授業『立ち上がれ！ワイヤーアート』で造形した作品が展示されています。

　創造的に発想や構想をしたり、作品をつくったりしています。マーブリング（墨流し）にも挑戦しています。

　1年生は、国語の授業で、単元『のりもののことをしらべよう「いろいろなふね」』の学習を進めています。

　文章に含まれる情報と情報の扱い方についての学習です。教材「いろいろなふね」の文章は、共通して「船の役割」「船のつくり」「船ができること」の３つの観点から書かれています。子どもたちは教科書の本文から客船の内容を３つの観点から読み取って発表していきます。次は、フェリーボート、漁船、消防艇についての文章に進んでいきます。

　子どもたちが言葉・文章の意味を理解できるよう、先生は意味を説明したり同じ意味の文章を提示しています。また、主語と述語との関係に気づくことができるよう工夫しています。

　1年生の体育の授業です。跳び箱を使った運動遊びです。

　跳び箱を使った運動遊びでは、跳び乗ったり下りたり、手を着いてのまたぎの乗りやまたぎ下りをします。

　子どもたちは、跳び箱を使った運動遊びの楽しさに触れ、動きを身に付けていきました。

　マットや跳び箱は4人、踏切板は３人で協力して片付けます。

　次の学習も楽しみです。

　6年生が顕微鏡を使って火山灰の粒子を観察しています。

　有珠山や桜島、赤城山の周辺で過去に採集された火山灰を教材として利用しています。

　6年生の理科の授業では、土地のつくりと変化について、土地やその中に含まれる物に着目して、土地のつくりやでき方をいろいろな面から調べる活動に取り組んでいます。

　顕微鏡を通して観察することで分かったこと（火山灰の特徴など）をノートに記入していきます。

　地層は、流れる水の働きや火山の噴火によってできることを理解していきます。

　6年生は、自然災害についても学習を進めていきます。

　６年生がＪＡふくしま未来の皆様に教えていただきながらリンゴジャム作りに取り組みました。　

　地元福島産のりんごをみんなで手分けをしていちょう切りします。それらを鍋で煮詰めていきます。

　鍋に砂糖を入れていきます。

　出来上がったリンゴジャムをクラッカーにのせて試食しました。残りは瓶などに詰めました。

　地産地消について学習し「りんごクイズ」に挑戦です。

　学校教育支援事業食体験コースとして今回の学習を実施しました。とても大粒でおいしいリンゴを、ジャムにすることで、さらに地元のリンゴの素晴らしさを実感することができました。ＪＡふくしま未来の皆様、ありがとうございました。

　２年生は生活科の授業で栽培し収穫したサツマイモがあります。

　サツマイモの収穫を祝う準備をしています。

　楽しい『お祝い』　収穫祭　になりそうです。

　３年生は外国語活動の授業で『形と色』についての学習です。

　　英語での質問に大型テレビ上の画面で児童が自分の考えを発表しています。

　１年生の外国語活動は、英語の歌に合わせた体操が始まります。

　Ｈｅａｄ！　Ｓｈｏｕｌｄｅｒｓ！　Ｋｎｅｅｓ！

　５年生では外国語の授業となります。

　廊下の季節掲示に『１２月の内容』が加わりました。今年もあと４０日余りです。

　４年生は、光を色で楽しむ工夫を階段の窓につけてくれました。２学期の残りの日々を美しく演出してくれます。

　４年生の外国語活動の授業はアルファベットの学習です。リスニングやゲームなどに意欲的に取り組んでいます。

　６年生は３校時・４校時が図画工作の授業です。読んだ本から得ることができた印象を『そうぞうをひろげて』絵画にしています。

　６年生の５校時は、外国語の授業です。

　中学校に進学すると英語科の授業になります。今の学習を大切にして来年につなげていってほしいと願っています。

　１７日（木）午後１時２５分から福島市立渡利中学校で行われた『体験入学』に６年生１７名が参加しました。引率者は学級担任です。　

　中学1年生の国語科や数学科、英語科の授業を参観しています。

　体育館に移動後、『中学校生活紹介・交流』が行われました。

　担当の先生から、中学校での学習の準備として、

〇小学6年生での学習を頑張ること。　

〇家庭学習の習慣を身に付けること。

などがアドバイスされています。

　次に学校紹介です。８時から朝自習が始まることや５０分授業であること、放課後に部活動があることなどの説明を聞いています。校内文化祭についても紹介がありました。

　交流の時間は、生徒会役員の皆さんが企画してくれた「実際の通学かばんを背負う時間」や「渡利中学校クイズ」がありました。

　部活動見学の前に、小学校ごとに学級担任と見学方法と集合時刻・場所を確認します。

　渡利中学校の先生方そして生徒の皆さん、中学校生活について、わかりやすく教えていただきありがとうございました。

　来年の３月２３日（木）が小学校の卒業証書授与式です。あと4か月余りとなりました。6年生１７名が体験入学で学んだことをこれからの小学校生活に生かしながら、中学校入学に向けて、いい準備を積み重ねていくことを期待しています。

　6年道徳の授業実践です。オリンピックをはじめ国際大会で活躍してきた羽生選手は、少年時代から荒川選手への尊敬と感謝の思いを抱いて練習を積み重ねてきました。周囲にも感謝の気持ちをもって活躍していました。こうした内容を考えることを通して、6年生は身の回りにある支えや感謝の気持ちに着目していきます。

 　6年体育の授業です。ボール運動（ゴール型）の授業です。

　４年道徳の授業実践です。周りの人の関りによって人の心は温められたり励まされたりします。いじめについてどう関わっていくのか「自分にできること」を具体的に考えていく授業です。　 

　3年生・4年生は外国語活動の授業に取り組みました。

　3年生は「色」と「形」を英語で指定してカードを集めていきます。

 　指定されたカードを慎重に見極めていました。

「Ｗｈａｔ　ｉｓ　ｍｙ　ｓｉｇｎ？」

「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　～？」

４年生は英語での質問・回答です。

 　授業に出ている全員が参加して学んでいます。

　10日（木）、ＰＴＡ室で本年度第2回目の学校保健委員会を開催しました。

　校医の先生方、ＰＴＡ役員の皆様のご出席をいただきました。

　内容はメディアコントロールです。ＮＴＴドコモ東北支社様のご協力により、『スマホ・ケータイ安全教室』を実施しました。

　４年生や５年生、６年生も各教室で参加しました。

　講師の先生からの質問には、手を挙げて回答する場面もあります。

　画面から情報を探し出す場面では、みんなが熱心に活動しています。

　トラブルを再現した動画視聴を通して、機器の正しい利用方法を考えます。

　児童の下校後は、ご出席をいただいた校医の先生方（内科医・歯科医・薬剤師の皆様）から、スマホの利用やＳＮＳ、ゲーム、動画視聴による子どもへの影響や危険性、注意点などについてわかりやすく教えていただきました。ありがとうございました。

　福島市学校総合文化祭《図画工作・美術作品展覧会》が、福島市子どもの夢を育む施設　こむこむ館　で開催されています。南向台小学校からは、各学年代表の作品を出品しています。

【1学年】『くじらぐも　と　あそんだよ』くじらぐもの上でみんなと楽しく遊ぶ様子を描いています。

【2学年】『秋の木のぼり計画』秋のきれいな夕暮れの様子を、色の使い方や塗り方を工夫して描いています。

【3学年】『ツバメを見る僕』学校にある巣で育ったツバメを描いています。

【4学年】『うちゅうの花』きれいな花を想像して描いています。

【5学年】『楽しいランチ』宿泊学習での思い出を描いています。

【6学年】

左の作品『池』生き物が池で楽しく遊んでいる様子を工夫して制作しています。　

右の作品『早朝のゆり』ゆりの花に朝露がたまっている様子を色鮮やかに制作しています。

 落語公演も終盤になりました。『真打』古今亭　今輔（ここんてい　いますけ）氏のご登場です。

　児童代表による『お礼の言葉』です。

　ご講演いただきました皆様、ありがとうございました。

　昨日９日（水）、体育館で落語公演を実施しました。代表児童の発表（出囃子と落語）に続いて落語芸術協会の皆様による番組が始まりました。

　話芸だけで、子どもたちは想像力ををふくらませ、頭の中に場面を描き出して笑いの世界に入っていきます。

　太神楽曲芸（だいかぐらきょくげい）に進みます。

　芸のすばらしさに驚きながらどんどん拍手をしています。

　6年生児童1名が参加することになりました。

　曲芸の難しさを同級生に伝えていました。

　午後１時３０分から体育館で３年生から６年生までが参加して落語公演を実施しました。

この公演は『文化芸術による子供育成推進事業　－巡回公演事業ー』（文化庁）として行われました。

　開始時間が近くなると、子どもたちが体育館への入場準備を始めました。　　最初に６名の代表児童による発表（出囃子と落語）です。

　5年生と6年生は、事前のワークショップで実演指導・鑑賞指導を受けています。3年生と4年生は初めての落語公演です。

　立派に実技を行った代表児童です。

　続いて落語芸術協会の4名の皆様による落語と太神楽曲芸（だいかぐらきょくげい）に進みます。

　本日８日（火）、校庭でマラソン記録会を実施しました。２校時は５・6年生、３校時は１・２年生、４校時は３・4年生の実施です。学年ごとに設定された時間内を子どもたちは頑張って走り切りました。

　保護者の皆様、ご声援をありがとうございました。

　ご協力いただきありがとうございました。　

　２校時が終わると１５分間の休み時間です。

〇４年生（国語、音楽）

　「聞いてほしいな　心に残っている出来事」をみんな一緒に発表したり感想を伝えたりしています。

　音楽では違う楽器ごとにリズムをとって重ねていきます。

〇５年生（算数、図工）

　図画工作は「立ち上がれ！　ワイヤーアート」です。

　周囲の安全を確かめながらワイヤーを丸めたり長さをそろえたりしています。

〇６年生（算数、理科）

　算数の授業「比例の関係を詳しく調べよう」では、表を作成したり考え方を伝えあったりしながら学習を進めています。

　明日８日（火）の授業参観は、各教科の授業と校内マラソン記録会を予定しています。

　地域のボランティア皆様から『１１月の花』をご提供いただきました。ありがとうございます。

　「ふくしま教育週間」にあわせて「南向台ふれあいウィーク参観」を行いました。初日の今日は２校時・３校時を授業参観として実施いたしました。ご来校いただいた皆様、ありがとうございました。

〇１学年（国語、生活）

　友達の発表をみんなで聴いて感想を発表します。

〇２年生（算数、音楽）

　音楽の授業「リズムを重ねて楽しもう」では、体を使ってリズムをとったりチームの中で担当する楽器を話し合いで決めたりしていました。

〇３年生（国語、理科）

　教科書をよく読んで考えています。

　本日１１月５日（土）から、南向台ふれあいセンターで第２１回文化祭が開催されています。

　南向台小学校からは全児童１０５名が一人一作品を出展しています。

　絵画や版画、書写、工芸品などから児童自ら１作品を選んでいます。

　いずれも各教科の授業で制作した作品です。

　地域の皆様が出展されたたくさんの作品とともに展示していただきました。ありがとうございます。

　文化祭は、明日１１月６日（日）まで開催されています。

　秋の青空　窓から差し込むまぶしい日差しを感じながら、２年生は学級担任のオルガン伴奏に合わせて合唱です。

　取り組んだ曲は『世界がひとつになるまで』です。

　１０月２５日（火）から教育実習を開始しました。今年は２名の教育実習生を受け入れています。

　２５日は、２名の自己紹介を各教室に配信しました。

　６年生と４年生の学級で教育実習に取り組んでいます。

　最初は授業を参観することを通して、授業の進め方や子どもの学習状況、教材などに着目して学んでいきます。

　６年生は、月の満ち欠けの学習です。

　今日２８日（金）は２名そろって４年生の外国語活動の授業を参観しました。

　一緒に学習活動に取り組みます。学習した英語を活用して子ども手作りのお店で商品を売買します。

　教員を目指して頑張っている２名を南向台小学校は応援します。

　１０月２１日（金）、フルーツライン沿いの果樹園で３年生が社会科見学を行いました。移動には福島市のバスを利用させていただきました。

　今回の学習は、社会科で学習した農業の施設を見学し、福島市の産業に対する関心を高めることです。ご協力いただきました『あづま果樹園』の皆様、ありがとうございました。

　生産の仕事は、地域の人々の生活と密接な関わりをもって行われること理解していきます。また、産地の分布や仕事の工程などに着目して、仕事の様子をとらえ、まとめに表現していきます。

　生産物を実体験させていただきました。

　学校に戻ると、あらためて地図を利用して産地の分布を調べたりしていました。

　３年生の学習の広がり・深まりがとても楽しみです。

　１０月２０日（木）、南向台地区にある割烹・懐石料理のお店で３年生が校外学習を行いました。『旬菜美味　南風亭』の皆様、ご協力ありがとうございました。

　本格的なお出しを体験します。

　店内を見学させていただきました。

　秋鮭の調理を見学させていただきました。

　　子どもたちは記録をとったり質問をしたり、今回の学習にも興味津々です。

　時間が来てしまいました。感謝の気持ちをお店の皆様に伝えて、学校に戻りました。

　今回の学習の目標は、生産・販売の仕事について、仕事の工程などに着目して、仕事に携わっている人々の仕事の様子をとらえることです。さらに、仕事に見られる工夫を考え、まとめていくことです。充実した学習となりました。ありがとうございました。

　6年生道徳の授業です。小学校最後の運動会でリレーのアンカーに選ばれた女の子は、親に見てもらえると思って頑張ります。

　でも、親は、運動会当日、急に仕事に出ることになります。女の子の気持ちは揺れ動きます。

　次第に、親の気持ちを理解し身を案じる気持ちに変わっていきます。

　家族のすばらしさや自分が家族にできることを考えた授業でした。

 　Ｗｈａｔ  ｄｏ  ｙｏｕ  ｗａｎｔ？　ほしいものは何かな？

　4年生は「フルーツパフェ」を開店してお買い物をする授業です。

店員さん「Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ？」

お客さん「Ｉ　ｗａｎｔ　（商品）、ｐｌｅａｓｅ．」

　店員さん「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ？」

　お客さん「Ｔｗｏ　ｐｌｅａｓｅ．」

　買い物で支払うのは　ｏｈａ　です。

　大切なポイントを学習します。店員さんは英語で対応します。お客さんも欲しいものや個数を英語で伝えます。

　店員さんもお客さんも、すべて英語でのやりとりです。

　次の授業は、魚屋さんや八百屋さんなども登場します。多くの食材から欲しいものを購入していきます。

　昨日１９日、１年生から６年生の各教室で『おはなしの会　にゃーご』の皆様による読み聞かせが行われました。

　各学年の子どもたちは、『にゃーご』の皆様が読む本の世界に引き込まれていきます。

　次回は１１月１６日（水）です。子どもたちは楽しみにして待っています。

　６年生は、図形の学習から、単元「比例関係を詳しく調べよう」に進みました。

　子どもたちが、学習内容をとらえることができるよう大型テレビやデジタル教科書も活用しながら授業を進めています。

　２年生は、かけ算の問題に取り組んでいます。

　１年生は、自分の考えを発表したり友だちの発表を聴いたりしています。

　秋色が濃くなりました。一日の気温の寒暖差が大きいようです。体調を崩したりされませんよう十分お気を付けください。　

　２校時が終わると「ランラン　タイム」です。木曜日の今日２０日は、１年生と２年生が走ります。

　ちょうど時間になりました。何週走ったかを「ランランタイムカード」に記入します。そろそろ、目標数に近づいてきたのでしょうか。１年生、２年生も頑張っています。

　２校時が終わると「ランラン タイム」です。青空の下、元気に走る子どもたちです。１年生と２年生が火曜日と木曜日、３年生から６年生までが月曜日・水曜日・金曜日に実施しています。

　ランラン　タイムは、児童の体力づくりのため継続して実施しています。１１月８日（火）に『校内マラソン記録会』を実施する予定ですので、その記録会に向け目標を設定して走っています。

　カメラの前をあっという間に走り去っていきます。

　走り終えた残りの時間は、遊具を使ったり、サッカーやドッジボール、バレーボール、鬼ごっこなどをして楽しみます。

　１年生は、生活科の学習でアサガオのリース作りに取り組みました。

　花が咲き終わったアサガオのつるを丸めて輪の形にします。さらに別のつるを周りに巻いていきます。

　多目的教室を利用して、リースをつり下げて乾かすことにしました。

　１週間を目安に乾かしてのちに、ドングリや松ぼっくりなどの秋の木の実をリースにつけて仕上げていきます。ドングリや松ぼっくりは、南向台小学校近くの公園で集めたものを使用します。

　さて、１年生が片付けながら何かを集め始めました。

　来年４月に入学する１年生にプレゼントしたいそうです。

　大切に育てたアサガオの種です。

　子どもたちが楽しみにしていた学習発表会です。みんな頑張って準備してきました。先日のリハーサルよりも、自信をもって取り組むことができました。

　保護者の皆様には、学年ごとの入れ替えにご協力をいただきありがとうございました。

　6年生が学習発表会を締めくくりました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

明日１０月１５日（土）は学習発表会です。

　１年生から６年生まで、日頃の学習成果が十分に発揮できるよう頑張ってきましたので、ぜひ応援をお願いいたします。体育館にはパイプ椅子を用意いたしました。

　１年生から６年生が最終確認に取り組みました。スタンバイしているのは２年生です。

　秋をお祝いするダンスです。学習の成果を発揮しています。

　地区で継続してきた　峯山太鼓　の演奏をスクリーンに上映します。演奏は峯山太鼓小学生の会です。

　午後１時３０分ごろ学校を出発した1年生は、南向台３号公園に到着し、生活科の学習に取り組みました。

　公園の自然に親しみながら、葉っぱや実を採集します。

　採集した『秋』を画用紙に貼り付けていきます。

　学校へ戻る時間が近づいてきました。

　整列を始めています。

「まえ～ならえ！」

　楽しい学習でした。生活科の授業は『秋のことを伝えよう』の学習に進みます。

　学習発表会リハーサルの後、表彰式を行いました。

　第６８回青少年読書感想文福島地区コンクールの入選者６名を代表して６年生を表彰しました。

　続いて、福島市小学校体育大会陸上競技大会の入賞者と記録証代表児童、下水道ポスターコンクール県北浄化センター所長賞の受賞者を表彰しました。

　６年生の『白虎隊』は１１時００分に演技開始の予定です。

　会津藩の武士やその家族、会津藩家老・西郷頼母の家族、官軍の武士を演じていきます。

　６年生の発表をみんなが見つめます。

ナレーター：「この時、白虎隊が見た噴煙は、鶴ヶ城周辺の武家屋敷の燃える煙であって、城は燃えていなかったのだ。世が明治と改まる１６日前。」

　５年生は『よだかの星』です。

　宮沢　賢治さんの作品をもとに演じます。場面の効果音や背景の色・絵も自分たちで探しました。

　５年生の演技は１０時４０分開始の予定です。

　登場する鳥や星を演じていきます。

　全員合唱「つらいのは　きみだけじゃない」

　舞台は森の中。ステージ上にはヤギさんの家と両側に天使がならんでいます。４年生は『おおかみと７ひきの子やぎ』です。

　７ひきの子やぎたちはお留守番です。

　オオカミは、お母さんやぎのふりをして家のドアを開けさせようとします。

　天使は「Ｄｏｎ’ｔ　ｏｐｅｎ．」

　言葉はすべて英語です。「Ｙｏｕ’ｒｅ　ｔｈｅ　ｗｏｌｆ！」

　４年生の演技は１０時１０分に開始の予定です。

　3年生『リコーダーコンサート』です。演技は９時５０分に開始の予定です。リコーダーで一人一曲、身近な曲を演奏します。

　教科書にある「よろこびのうた」「エーデルワイス」「また　あそぼ」を演奏します。上手です！

「ミッキーマウス　マーチ」も演奏します。

　ＰＴＡ広報委員の皆様が、１年生から６年生までの発表を写真撮影してくださいました。ありがとございました。

　続いて2年生です。演技は９時２０分に開始の予定です。

2年生『なんこうだい小学校に　秋がきたよ』

4曲の歌を入れながら、楽しい秋が進んでいきます。

曲は「とんぼの　めがね」「虫のこえ」「まっかな秋」「かぼちゃ」です。

　ラストはダンスです。

　体育館で学習発表会リハーサルを行いました。各学年の発表を見ることができるチャンスです。

１年生『サラダでげんき！』

　「りっちゃん」や「のらねこ」、「犬」、「すずめ」、「あり」、「うま」、「ゆうびんやさん」、「白くま」、「アフリカぞう」、「おかあさん」、「ナレーター」の役を演じます。

1年生の演技は９時００分に開始の予定です。

　１０月１５日（土）、１６日（日）に福島市渡利学習センターで開催される文化祭に作品を出品しました。

　６年生の版画「花火」です。

　本日１１日（火）、2階ホールで落語ワークショップを実施し5年生・6年生が参加しました。

　来月１１月の本公演前に、落語に親しんでもらうことや代表児童へのアドバイスのために開催されました。

　１１月の本公演で高座に上がる児童も出演です。１～２分程度の「はなし」を演じます。

　寄席で鳴っている太鼓にはどんな意味があるのかを教えていただきました。お囃子の三味線の曲に合わせて太鼓をたたきます。

　みんな上手です。　

　本公演は、１１月に南向台小学校体育館で実施します。代表児童の落語と太鼓も発表します。今からとても楽しみです。

　時は慶応4年。今から150年ほど前のことだ。その頃の会津の町は、会津藩という政治の下に置かれ～（略）～この少年たちが「白虎隊」だ。自分たちのふるさと「会津」を守るために～！

　6年生が9月の修学旅行で鶴ヶ城を訪問して1か月余り経ちました。

　社会科の授業で江戸時代を学習し会津の歴史を調べました。そして、劇「白虎隊」に取り組んでいます。

　白虎隊出陣です。

　会津藩家老の邸宅では悲しい出来事がおこりました。

　「城が！」

　ラストシーンも心にグッときます。

　小学校生活で最後の学習発表会に取り組んでいる6年生です。

　体育館で４年生１６名全員が学習発表会に向けて準備をしています。

　背景の大道具も使っています。

　学習発表会の会場となる体育館中にメッセージが届くよう練習しています。

　ステージ前にはひな壇を置き、２列のゴザも敷いています。さらに放送機材や大道具も体育館内にあります。学校施設利用団体の皆様にはご協力をいただきましてありがとうございます。

　３年生も１６名全員が学習発表会に向けて準備しています。

　休み時間も教室で練習しています。上手な演奏になってきました。

　各学年の子どもたちがすぐに練習できる体育館です。学習発表会は１０月１５日（土）に開催します。

　１年生は生活科の授業で身近な自然を観察することを通して自然の様子や四季の変化に気付く学習をしてきました。また、動物を飼ったり植物を育てたりする活動を通して、育つ場所や成長の様子に関心をもって働きかける体験をしてきました。

　今日の授業は、「むしのおせわをして、どんなことがわかったかな」をめあてに１年生１３名みんなで学習です。わかったことがたくさん出ました。授業の終末には、みんなで意見を出し合った結果、飼っていた虫は自然に戻すことになりました。

　２年生の国語では、『どうぶつのひみつをさぐろう　「ビーバーの大工事」　』という単元の学習に進みました。

　教材文を通読したのちに、感想の発表です。

　体長がおよそ７０ｃｍの生き物が、大きなダムをつくって水をせき止めることや、ダムの内側の湖に巣を作ることなどを読み取っていきます。

　感想の発表です。

　単元学習の見通しをもって、いよいよ学び始めます。

　５年生は、『宿泊体験学習』で経験したことや学んだこと、感想などをタブレットを活用して新聞形式でまとめています。

　国語の授業で、新聞記事の構成や見出し・写真などにおける書き手の意図などを学習しています。

子どもたちは自分のテーマに応じて文章を書いたり、写真や資料を貼り付けたりして個別に新聞作成に取り組んでいます。

　学級担任の先生は、宿泊学習での写真や資料を、児童のタブレットにペーパーレスで配布しています。また、児童の作成状況をモニタリングしたり、画面上でのアドバイスを行ったりしています。

　６年生は、算数の授業で『およその面積と体積を求めよう』の単元を学習しています。

　今日は東京ドームや阪神甲子園球場、豊似湖（北海道えりも町）などのおよその面積を求めることにチャレンジしています。

　東京ドームは、公式ホームぺーによると地下２階・地上６階、容積１２４万立方メートルの巨大建築です。

　さて、東京ドームの面積は何平方メートルなのでしょうか？

　６年算数は、学習単元『比例と反比例　比例の関係をくわしく調べよう』に進んでいきます。

　子どもたちは、移動図書館しのぶ号の巡回日（１０月６日）を楽しみにしていました。借りていた本を返したり、新たに本を借りたり予約した本を受け取ったりしています。

　読みたい本を探しています。どんな本に興味を持つのでしょう？　楽しみです。

　次回の巡回日は１１月７日（月）です。楽しみは続きます。

　１０月５日（水）、６年生１７名全員が福島市小学校体育大会陸上競技大会に出場しました。

　学校でもアップを行いました。競技出場の前後を過ごした学校別児童席です。

　目標記録の達成に向けて熱心に練習を積み重ねてきました。競技に集中する経験を積んできました。

　いい準備をして競技に臨む経験を積み重ねてきました。

Ａブロックで８位以内入賞　

男子１００ⅿ２位　記録１３秒９０

男子走高跳　３位　記録　１ⅿ２０

男子ボール投８位　記録４３ⅿ１６

　女子１００ⅿでは、わずかの差で９位の児童もいました。リレー種目では、男子チームはＡブロックで９位、女子チームはＡブロックで１１位です。バトンの受け渡しもスムーズに行われ、ゴールまで粘り強く走り切りました。

　１７名全員が、自分の出場種目で記録を獲得しています。今までの頑張りと大会出場の記憶となります。また、次の目標を見つけて頑張っていく６年生を応援しています。

　体育館において、2年生25名全員が学習発表会に向けての準備に取り組んでいます。　

　テーマは「南向台小学校の秋」です。秋にふさわしい曲をみんなで歌います。

　発表のラストは『お祝いのダンス』です。

　発表に向けて、みんなで頑張っています。

　学校図書館がどんどん使いやすくなっています。

　4年生16名全員が1冊の本を担当し新しいカバー、帯（おび）を作りました。完成した本は、貸し出しが始まっています。

　こうした学校図書の整備なども『読書サポートティーチャー』が進めてくださいます。

　南向台小学校の児童は、整備された学校図書館でたくさんの本を手に取ります。そして、味わって読み進めています。

　物語から想像したことや思い浮かべたことに合う表し方を考えて、絵に表す授業です。　

　物語は『モチモチの木』です。

　授業前は、教室後方のロッカー上に置かれていた作品です。どんどん着色が進んでいきました。　

　形の感じ、色の感じ、形や色の組み合わせ、色の明るさなど、自分のイメージを絵に表していきます。

　体力づくり『ランラン　タイム』の様子です。

2校時と３校時の間の休み時間に実施しています。時間は午前10時10分～10時15分の5分間です。

　11月にはマラソン記録会も実施されます。自分でたてた目標に向かって頑張って取り組んでいます。

　１０月５日（水）に開催される福島市小学校体育大会陸上競技大会に向けて、6年生が頑張っています。

　リズムよくハードルを走り越えることができるように練習しています。

　ボール投げでは、角度よく投げることを意識して練習しています。

　走り幅跳びでは、「助走」「踏み切り」「着地」に加えて空中姿勢を気を付けています。

　１００ⅿ走は、歩幅や腕の振りにも着目しながら練習しています。

　走り高跳びでは、スムーズな助走から力強く踏み切って跳び、記録に挑戦しています。

　男子１０００ⅿ・女子８００ⅿでは、姿勢をよくして走ることや呼吸、腕の振り方などに注意してトレーニングを積み重ねています。

　１年生から５年生、そして同級生の応援を受けて、６年生１７名が小学校で最後の陸上競技大会に出場します。 

　 ALTとともに学ぶ外国語（英語）の学習です。

　6年生は「Unit５　We all live on the Earth．」です。英語を話すこと〔やり取り〕の学習活動に取り組みました。「じゃんけん」の後に、地球上の生物に関する英単語や基本的な表現を用いて質問をしたり質問に答えたりして、自分の考えを英語で伝え合いました。

　５年生は「Unit４」の学習です。『ｃａｎ』を使った表現の勉強です。「Ｉ　ｃａｎ　ｐｌａｙ　ｋｅｎｄａｍａ．」です。簡単な英単語や基本的な表現を用いて、英語を話すことの学習に取り組んでいます。

　本日２９日（木）６校時と放課後、立子山小学校の５年生と６年生の児童を迎えて交流学習を行いました。算数の授業と陸上競技練習で交流しました。

陸上競技の練習です。

　一緒の練習を通して、お互いに大会に向けてのよい準備につながりました。

午後１時40分までに、4年生、３年生がまとまって全員が学校に帰ってきました。

　弁天山の展望台から福島市の市街地を望みました。

　お弁当の場所に移動します。

　斜面に注意すること、仲良くお食事をすることを指導します。

　食事タイムがスタートしました。

 　学校に戻り、校舎の中であいさつをしました。

 　天気にも恵まれました。保護者の皆様には、お弁当などのご準備でご協力をいただきましてありがとうございました。

　午後1時、１・2年生全員が学校に帰ってきました。公園では遊具で遊んだり昆虫などを採集したり楽しい活動をしてきました。

　天気にも恵まれました。保護者の皆様にはお弁当などご協力いただきました。ありがとうございました。

 朝からとても良い天気になりました。

　楽しみにしていた遠足の日です。 

　1年生と2年生の出発です。

　　南向台地区を徒歩で巡ってきます。公園での活動も予定しています。

　次に3年生・4年生の出発です。目的地は弁天山です。虫よけ対策を確認してます。

　国道を移動するので、車に注意するよう指導しています。

　出発です。徒歩で弁天山に向かいます。

　お昼は、1年生・2年生が南向台地区の公園で、3年生・4年生は弁天山でお弁当です。

　４年生は体育の授業で幅跳びに取り組んでいます。短い助走から踏み切って跳ぶことのポイントを学んでいます。　実際に短い助走（３歩）で跳びます。

　５年生になると走り幅跳びになります。リズミカルな助走から踏み切って跳ぶ技能を身に付けるができるよう学習します。

　本日２８日、体育館で全校集会を行いました。

　最初に　来週５日に開催される福島市小学校体育大会陸上競技大会に出場する６年生を励まし応援しました。

　６年生は、走ること　跳ぶこと　投げること　それぞれの競技に向かって努力してきました。

　南向台小学校のみんなで　１７名の選手に向かって「頑張れー」と心からのエネルギーを込めて拍手をしました。

　次に、理科作品展の表彰です。学校からはたくさんの研究のまとめが出品されました。代表して優秀賞を受賞した２名を表彰しました。

　毎日の手洗いや身近に見える吾妻小富士についての疑問や興味を、観察や実験を通して解決していこうと取り組んだ作品です。おめでとうございます。

　1年生は、図書館の本を活用して学習を進めています。

　2年生は、「学習発表会」練習の振り返りです。「書き方」の勉強にも熱心に取り組んでいます。

　3年生・6年生は社会科の学習です。

　4年生算数は「割り算の筆算」の学習です。

　5年生は、「学習発表会」の事前学習や「宿泊学習」の振り返りです。

全校児童１０５名が熱心に学んでいます。

　１０月５日（水）に『福島市小学校陸上競技大会』が開催されます。南向台小学校からは６年生１７名全員が出場します。大会に向けた準備が進んでいます。

　ボール投げの練習です。少しずつ肩を慣らしていきます。

　走り高跳びの練習です。集中して取り組んでいます。

　走り幅跳びやハードル走の練習では、「走る」「跳ぶ」技術を分解して練習しています。

　短距離走の練習です。

長距離走の練習です。

　６年生はみんな頑張っています。いい準備をして大会に出場します。

　本日３校時、体育館で「夢はぐくみプラン・先輩に学ぶ」授業を行いました。

　この授業は、子どもたちがこれからの生き方について、夢に向かって頑張っている先輩の生き方を知ることを通して、自己理解を深め将来の生き方について考えることができるよう実施しています。

　講師は地元・南向台地区在住で小学校英語のご指導に当たられている指導者に依頼しました。

　小さいころの夢から小学校、中学・高校生のころの夢についてのお話です。英語に興味を持って楽しく学習していたことも伝えてくださいました。

　高校卒業後は、英語にかかわる仕事をしたいと強く願って大学に進学して勉強したり資格を取得したりしたことを子どもたちに伝えています。

　さらに「英語クイズ」や「アクティビティ」で楽しい英語活動を行いました。

　質問の時間を設けました。「日本に来た海外の人と話したことはありますか？」

　「英語の勉強はどうしたらよいですか？」「英語をうまく発音するにはどうしたらよいですか？」すべての質問に丁寧に回答してくださいました。

児童代表がお礼の言葉を伝えています。

　夢をもったきっかけ、夢・目標の実現のためへの取組、英語の楽しさなどを学ぶことができました。ありがとうございました。

　本日、３年生１６名がキャノン福島工場を見学しました。出発前に準備物・学習用具の確認です。

いざ出発です。お世話になる福島市のマイクロバスの運転手さんに挨拶です。「よろしく　お願いします」

　工場に到着しました。はじめに会社の歴史や技術、環境への取組などを教えていただきました。

　その後、生産の様子・工程に着目しながら、ご案内いただいた生産の現場を見学しました。

　13時35分から、各学年教室で「お話の会『にゃ－ご』」の皆様による読み聞かせが行われました。

　１年生もお話に夢中です。

　2年生はお話をされている人のほうに体を向けて聞き入っています。 

　子どもたちは「走れメロス」などの文学作品や郷土に伝わる「民話・昔話」に親しむことができました。

　「お話の会『にゃーご』」の皆様ありがとうございました。

　1年生が外国語活動に取り組みました。入学後、初めての活動です。1年生の外国語活動は年間10時間実施の予定です。

　2年生の外国語活動は、ゲームの要素を取り入れて行われました。

6年生は外国語（英語）U n i t ５　We all live on the Earth.　の学習へと進んでいます。

　生き物の暮らしをテーマにした英会話を聴いて、聞き取れたことをノートにメモしたり発表したりしていました。

　本日２１日（水）２、３校時、立子山小学校の児童を迎えて交流学習を行いました。3年生は体育と算数の授業で交流しました。

　一緒に運動をしたり算数を学習したりすることができました。

　4年生は算数と体育の授業で交流しました。

交流学習後、3名の児童が立子山小学校に帰ります。3，4年生全員で見送りました。楽しい時間でした。

　９月１４日（水）、家庭科室において3学年、4学年、6学年児童を対象に『みるく教室』を実施しました。

　子どもたちは「牛乳」「運動」「食事」をテーマとした学習を進めることができました。

　講師の指導により積極的に身体運動に取り組んでいます。「運動と食事」について深く考えるきっかけとなりました。

　飲むヨーグルトづくりへの取組です。

　骨の役割や成長期の骨の発達の大切さを学びながら、自分の食事や生活を見つめる学習となりました。

　９月15日（木）、3年生16名が浄土平や一切経山、五色沼、鎌沼の見学・調査を行いました。

『浄土平ビジターセンター』の職員の皆様に浄土平とその周辺の自然をわかりやすくご説明いただきました。さらに散策の注意点もご指導いただきました。

　浄土平から一切経山そして五色沼に向かいます。

　五色沼に全員が到着です。澄み切った青空と遥かに見える山々、福島盆地を覆う雲海を観察することができました。福島市の地形の様子を学習することができました。

　翌日は、校舎から吾妻山方面を観察して福島市の地形や土地利用、交通の広がりなどを学習しました。

　９月１４日（水）～１６日（金）、『国立那須甲子青少年自然の家』を宿舎にして、５年生１８名が宿泊学習を行いました。「コミュタンふくしま」を見学後、宿舎に向かいました。　

　２日目の野外炊飯では、班のみんなと協力して火おこしや調理に取り組み、おいしい食事をとることができました。　

　２日目の午後はポイントオリエンテーリングです。青く澄んだ空と高原の緑の中、自然を五感で感じて行動しました。

　３日目の朝です。天気は快晴です。　朝食後はパノラマハイキングで自然に親しみ仲間との楽しい思い出を作りました。

　１６日（金）午後２時３０分ごろ、学校に到着しました。

　１８名全員で「帰校のつどい」を行いました。『コミュタンふくしま』で学んだこと、ハイキングや野外炊飯、オリエンテーリングなどの野外活動を通して学んだことなど、宿泊学習の経験を今後の生活に活かしていってほしいと願っています。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　本日、6年生全員が1泊2日の修学旅行に出発しました。

　朝の会・出発式の前には整列して待機しています。

　朝の会では日直さんが「今日のめあて」を『たくさんの人にあいさつをしよう』に決めました。

　出発式でも落ち着いた姿が見られました。本日８日(木)の日程です。
８：３０学校出発

《東北自動車道をバスで移動します》(休憩　あさかサービスエリア)
１０：５０下郷町養鱒公園で活動～１３：００
１３：１５金子牧場で活動～１４：４５
１５：１５大内宿で活動～１６：１５
１６：４５宿舎到着　夕食・入浴
　　　班長会議・班会議
　　　振り返りと明日の予定確認を行って就寝します。

明日９日（金）の日程です。
６：３０起床　健康観察
７：００朝食／７：３０　清掃活動
８：２５宿舎出発
９：１０白虎隊記念館・さざえ堂の見学
１１：００鶴ヶ城天守閣見学～１２：００
１２：１０体験活動（赤べこ絵付け）
１２：５０昼食・休憩～１４：０５
１４：１５県立博物館見学～１５：２５
１５：３０出発《磐越自動車道　東北自動車道》
（休憩　あだたらサービスエリア）
１７：１５学校到着

　6年生17名にとって、小学校生活で最大の旅行的行事になります。この修学旅行が、みんなの記憶に残るよう充実した楽しい活動を行ってきます。

　本日6日午後、近隣の小・中学校の技能主査の皆さんの「共同作業」が本校で実施されました。

子どもたちに大人気のジャングルジムやブランコ、シーソー周辺がきれいに除草されました。

　さらに校庭の隅々まで作業をしてくださいました。

　子どもたちが元気に活動する校庭です。皆様のご協力によりさらに環境が良くなりました。ありがとうございました。

　晴天のもと1年生が学校すぐ近くの公園で校外学習を行いました。

　公園内にすむバッタやカマキリ、オニヤンマなどの昆虫を観察しました。大きな松ぼっくりを拾ったことを教えてくれた子どももいました。

　南向台1号公園には遊具もあります。時間限定で活動をしました。

　学校敷地南側のマリーゴールドは満開です。歩道にある花々は南向台地区の皆様が整備してくださっています。ありがとうございます。

　本日、2階ホールを使い全校集会を行いました。集会の様子は1年生から6年生の各教室に配信しています。

2学期のめあて発表

　各学年の代表児童による発表です。

　1学年代表児童は、2学期に頑張りたいこと3つを中心に発表しました。

登校の時間を早くすること

マラソン大会に向けてたくさん走ること

漢字やカタカナを正しく書けるようにすること

　次に2学年代表児童の発表です。

　2学期に頑張りたいたいこと

早寝早起き

跳び箱　たくさん練習をして8段を跳べるようになりたいです。

自主学習　毎日必ず1ページ自主学習をしたいと思います。

　3学年代表児童の2学期のめあては、漢字に詳しくなることと野球を頑張ることです。　　

図鑑やテレビ、ゲームなどにいろいろと漢字が出てくるので、これからも、もっと詳しくなりたいです。

（チームの6年生が）足が速くてフライをとるのが上手です。いつもすごいと思っています。２学期も頑張りたいと思います。

　４年生代表児童の発表です。　　

みんなと仲良くし、楽しい思い出をたくさん作ることです。

学習面では、得意教科の算数がもっと得意になれるよう、自主学習でたくさん勉強したいと思います。

　5年生代表児童の発表です。

友達と仲良くすごし、下学年に優しくできる５年生になることです。2学期から5年生に仲間が増えました。18人になり、もっとみんなと仲良くなりたいです。友達と仲良しだと学校が楽しいからです。

勉強を頑張ることです。

できるだけ外に出て体を動かすことです。

　6年生代表児童の発表です。

　2学期のめあては、

学習用具の忘れ物をなくすことです。

手洗い・うがいを毎日きちんとできるよう心がけていきたいです。

　2学期は、修学旅行や陸上競技大会、学習発表会などたくさんの行事があります。楽しい2学期になるように、みんなで協力しながら取り組みたいです。

表彰です

　『たなばた展』において個人賞を2名が受賞しました。そして奨励学校賞をいただきました。

　福島市小学校水泳競技大会出場者には、金メダルや賞状、記録証を授与しました。

　南向台小学校児童１０５名とともに歩む２学期です。 

　1年生がタブレットを使った学習に取り組んでいます。

　授業の「めあて」は『メタモジとウェベックスの　つかいかたを　おぼえよう』です。

　ＩＣＴ支援員のサポートも受けながら、子どもたちは学習を進めています。

　タブレットに送信された学校・学級からの連絡や学習プリントの開き方・見方を確かめていました。また、ミーティング体験を行い操作方法を学んでいました。

　6年生算数の授業の「めあて」は『直接はかれないものの長さは　どうすれば求められるのか』です。

　黒板や大型液晶テレビを併用しながら学習を進めています。3年生理科の授業でも同様の方法で学んでいます。　　5年生算数の授業の「めあて」は『内角の和をもとにして　他の角を求めよう』です。

　昨日9月1日（木）、午後6時からＰＴＡ理事会を行いました。

　お忙しい中、ご出席をいただきましてありがとうございました。各専門委員会の活動内容・人員や給食試食会、バザー、福島市家庭バレーボール大会、今後のＰＴＡ活動アンケート集計結果について協議を行いました。

　地域で引き継がれてきた太鼓（峯山太鼓）についても話題になりました。南向台小学校児童も活動しています。ご意見をいただきありがとうございました。

　１年生の体育ではフラフープを使っての運動を行いました。

　床や体にフラフープをつけてくるくる回す運動遊びに進んで取り組み、みんなと仲よく楽しく運動をしていました。場の安全に気を付けて運動遊びを行った後は、順番を守って先生にフラフープを戻していました。

　１学期に５年生が植えたバケツ稲が、ずいぶんと大きくなりました。

　５年生の子どもたちは、夏休み期間中、自宅でバケツ稲と向き合いました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　稲の穂も実ってきました。

　地域の皆様による学習支援ボランティアです。夏休みは、子どもたちの「夏休みの友」や「宿題」などの支援も行っていただいています。本日９月１日は３年・４年生の算数の授業で学習支援を行っていただきました。

　問題の解き方のアドバイスや〇付けも行ってくださいます。割り算の式を指で書いています。

　来週は、１年生や２年生の算数の授業にもボランティアとしてご支援をいただきます。ありがとうございます。２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　６年生の算数の授業です。

　学習のめあては、『縮図を使って実際の長さを求めるにはどうしたらよいか』です。

　解決のために真剣に学ぶ６年生です。授業の後半では、明石海峡大橋の実際の長さを求めていました。

　２年生も算数です。２学期の学校生活リズムがずいぶんとできてきました。

　１年生は国語の授業です。

　授業のめあては、『うさぎのこは、しまもようのかいをもらって、なんといったかな』です。

　教科書の本文を読んだりみんなと話したりして考えたことを文章に書いて、先生に見てもらっています。

　３年生は、大型テレビも使用して算数の授業を行っています。

　５年生の理科では、顕微鏡を使用して倍率を工夫しながら物体の観察を行っています。

　５年生は、心を落ち着かせて書写の授業に取り組みました。

　体育館にツバメが迷いこんでしまうことがあります。先月下旬は、夕方までにはすべて体育館を出たものの８羽が迷い込んでしまうことがありました。子どもたちも迷い込んでしまったツバメを心配そうに見ていました。

　そこで、昨日8月３１日（水）と本日、ツバメが体育館内に入ることがないように、扉にネットを設置しました。

　本校の技能主査さんの施工です。

　ツバメを含め鳥が体育館に迷いこむことがないように、工夫して施工していただきました。

　学校の授業や行事、休み時間などで体育館を使用する際、鳥の迷いこみを心配することなく、４つの扉を開けて空気の流れ・換気を行うことができるようになりました。

　施設開放事業でご利用の皆様も、換気などの際はどうぞよろしくお願いいたします。

　4年生は「小型ハードル走」の授業を校庭で行いました。

　準備はみんなで行います。

　4メートル間隔に小型はハードルを置いていきます。みんなで協力して準備ができました。

　授業では、小型ハードルを調子よく走り越えることを目標にしています。子どもたちは小型ハードル走の学習が2回目です。

　走るスピードを少しずつ速くしてハードルを走り越えていくようになりました。

　南向台小学校の児童の皆さんおかえりなさい。学校が再びにぎやかになりました。

　　始業式では学校生活を楽しく送ることができるように３つのことを確かめました。

お互い笑顔になれるように相手の目を見て挨拶をしましょう。元気なあいさつ一つで、笑顔が二つになります。

積極的に声をかけて、学級・学校の仲間・友達の未来を変えていきましょう。声をかけて伝え合うことで仲間といろいろな気持ちを共有することができます。

最後まで話を聞きましょう。本気で聞くと考えることにつながります。そして、考えたことを、文章や発言、活動に反映していきましょう。

　授業に真剣に取り組んだり係活動のメンバーを新しくしたり、南向台小学校の2学期の学校生活がスタートしました。

　2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　7月２７日、８月２日・４日・５日と家庭科室・体育館で　みなみっ子　夏・プロジェクト『寺子屋　なんこう大』 が開催されました。南向台小学校区青少年健全育成推進会の皆様による学習支援・剣道教室です。

　夏休みの課題（夏休みの友、宿題など）で分からないことを聞くことができます。

　地域の講師の皆さんに聞いたり友達に聞いたりして、勉強がどんどん進みました。

　８月４日には体育館で『剣道教室』が行われました。

　地域の皆様が剣道の基本から教えてくださいました。　

みなみっ子　夏・プロジェクト『寺子屋　なんこう大』は学習支援・剣道教室とも予定通り開催されました。　

　ご指導いただきました地域の皆様、ありがとうございました。

　校舎南側は夏の日差しが照り付けています。

　プール学習は８月１日（月）で終了しました。６学年の保護者の皆様にはプール当番として児童の受付・監視員としてご協力いただきました。ご多用の中ご協力いただきましたこと御礼申し上げます。ありがとうございました。

　花壇の整備が技能主査さんによって進んでいます。ありがとうございます。

　本日26日（火）　福島市中央市民プールで福島市小学校体育大会水泳競技大会が開催され、本校から3名の選手が出場しました。

　男子５０ⅿ自由形に出場した男子はダイナミックな泳ぎをゴールまで維持して全体6位に入賞しました。

自己ベストタイムです。

　続いて男子１００ⅿ自由形の出場の男子です。

スタートは横一線です。

少しずつリードしていきます。

残り１０ⅿとちょっとです。

　そのままゴールしタイムレース決勝1位となりました。自己ベストタイムです。

　女子５０ⅿ平泳ぎに出場の選手です。

　スタートからスムーズな泳ぎで前に進みます。

　大会前日の昨日25日も、男子選手と一緒に練習に取り組みました。手のかき（プル）や泳ぎのバランスを熱心に練習しました。

　バランスの良いスイムでゴールしベストタイム　全体の12位

　保護者の皆様にも応援していただきました。ありがとうございました。

　夏休み後は陸上競技の練習もあります。

　全校児童が児童昇降口前の広場に集まります。通学班ごとに並び始めています。

　南向台安全パトロール隊の皆様は、南向台小学校児童の登下校を、毎日、見守ってくださいました。ありがとうございました。

　６年生代表児童が御礼の気持ちを言葉で伝えます。そして、全員で「ありがとうございました。」と感謝の気持ちを伝えます。

　南向台安全パトロール隊に皆様に見守っていただきながら下校しました。

　夏休み中もお世話になります。ありがとうございました。

　まもなく下校です。2年生や3年生は学級担任の先生の話に夢中です。2年生は学級担任が本の「読み聞かせ」を行っています。本のタイトルは「ふまんがあります」

　4年生です。『１学期頑張ったことと２学期さらに頑張りたいこと』をみんなに伝えています。

　１年生は、終業式を無事に終えて下校の準備が整いました。

　みんなで写真を撮りました。

　下校の時間が近づきました。児童昇降口には、南向台安全パトロール隊の皆様がご到着されています。

　本日20日は第1学期終業式を行いました。児童を黒板メッセージで迎えた学級もあります。

　各学年の代表児童が『１学期の反省と夏休みの課題』を全校児童に伝えます。

　発表の様子は各学級へ配信しています。1年生児童は小学生になって初めての1学期終業式です。発表を真剣に聴いています。1年生は毎朝の元気なあいさつと返事・毎月の歌を歌う大きな歌声、みんなと一緒の勉強、全員が南向台小学校の一員らしく立派になりました。

　2年生以上も自分の1学期を振り返りながら聴いています。友だちと仲良く過ごしたり植物への水やりを毎日継続したり、話を最後まで聞いたり、毎日の健やかな成長を見ることができました。

　　発表を終えた1年生から5年生の代表児童は、6年生が発表している間も静かに待っていました。6年生代表児童の発表です。

　クラスメートみんなも真剣に聴いています。

　夏休みを楽しく有意義に過ごすためのすごし方について、生徒指導担当の先生からの話です。

　３つのめあて『元気なあいさつと返事』『友だちと仲良く』『最後まで話を聞く』も確認しました。

　８月22日（月）、南向台小学校のみんなの元気な登校を楽しみにしています。保護者そして地域の皆様、これまでたいへんお世話になりました。ありがとうございました。

　本日午後１時３５分から福島市小学校体育大会水泳競技大会壮行会を行いました。

南向台小学校チームは３名の出場です。一人ひとりが抱負を発表しました。各教室へはリモート配信です。

　出場する競技は一人１種目です。それぞれ５０m自由形、１００m自由形、５０m平泳ぎに出場します。

　自由形は　両腕を伸ばして力強く泳ぐ選手、スムーズな指先入水から大きく泳ぐ選手　です。キック（バタ足）をリズムよく早く打って自分の目標タイムを突破してほしいと願っています。平泳ぎの選手は正確なキックとしっかりと水をつかむ腕のかきでレースに挑みます。

　画面の前の3人を全校児童は大きな拍手で励まし、応援をしました。　

　「健闘を祈ります。」

南向台小学校は3人を応援しています。

　１２日（火）　図書室で図書委員が中心となってイベントを行いました。

　普段は一回につき1冊の図書を借りることができます。最近は新しい図書の補充が進んだことに加え『おすすめ本』としても紹介があります。

　みんなが利用したい図書館です。図書委員会では、くじを引いてもらい『あたり』が出れば特別な貸し出し券を発行してみようということになりました。

『あたりくじ』は割りばしの端が赤く塗られています。

　『特別な貸し出し券』は枚数限定です。『特別な貸し出し券』の名前は　もう一冊借りられる券　といいます。

　割りばしくじの先が赤く塗られているとあたりくじです。希望する本をもう一冊借りることができます。

 　天井から差し込む日光が室内を照らしてくれます。

　本年度の『ふくしまっ子未来トーク』では、南向台小学校６年生も未来トークの代表児童になりました。

　福島市教育長様そして福島市長様のご挨拶を真剣に聴きます。

　最初に市内の３つの小学校の代表児童から「市政に関する質問」がありました。福島市長様のご回答から税金の半分は社会保障費に使われていることや小学校・中学校の校舎の耐震化・トイレの洋式化をスピードアップしていることなどを学びました。また、人口減少・少子高齢社会が進む中、住み続けられる街づくりとして「まちなか広場」や「福島駅東口の再整備」などが進められていることを知ることができました。

　夢（ＩＣＴ推進）についてトークの後に南向台小学校の出番です。

　「私が通っている南向台小学校には自慢できることがたくさんあります。その中で自慢できることを２つ紹介します。」

　紹介したことは次の２つです。

清掃へ一生懸命に取り組むことで校舎がきれいなこと　　

いつも元気な挨拶をだれにでもできること

　広い公園で遊ぶことができることも伝えていました。今日はその公園の除草作業３日目でした。

　アンケートをオンラインで回答します。

　アンケートの回答はすぐに画面上で確認ができます。

　「今回感じたことや考えたことを、毎日の勉強や運動などに生かしほしい。」とアドバイスをいただき、未来トークは終了となりました。６年生教室では頑張っていた代表児童やお互いに拍手です。

　６年生は平成２２年４月から平成２３（２０１１）年３月に生まれた１７名です。

　ふるさと福島市についていろいろな視点から見て考え、解決すべき課題を見つけてその解決に向けて活躍する社会人・職業人になっていくことを願っています。

　７月５日（火）図工室で6年生が『生け花』の授業に取り組みました。

　この授業は、ＪＡふくしま未来様・福島県花き振興協議会様の『学校教育支援事業・花育コース』を活用して行いました。ご協力ご指導ありがとうございました。

　今日の取組である『生け花』の歴史についても教えていただきました。

　平安時代のころは花かめに桜の花を挿して楽しみ始めたこと、室町時代は花を生けるプロ集団が誕生したことを知りました。

　続いて花の生け方の学習です。花を美しく生けるために、花をうまくまとめるためにどうすればよいかを学んでいます。実際に6年生全員が取り組みます。

　いい感じで花を生けていきます。

　出来上がりました。　

　6年生児童は、出来上がった作品を大切に持って帰宅しました。花と接することにより児童一人ひとりが学びを得ることができました。花育（はないく）の授業をとても楽しんでいました。

　昨日、各学年教室で『漢字計算大会』を行いました。漢字や計算の問題にチャレンジする時間です。

　２～6学年の児童は、漢字を読み、書き、文の中で使えるかについての問題に取り組みました。（1年生は、今回はひらがなについての出題です。）

　計算は1～6学年の児童が取り組みました。足し算や引き算、掛け算や割り算、少数や分数の計算などを各学年の学習内容に合わせて出題しています。児童数１６名の４学年は、教室の広さを目いっぱい使用して取り組んでいます。

５年生・６年生は時間を他学年よりも確保して実施しています。

　１・２年生は比較的早く終了しました。時間まで読書です。

　　３校時は３・４年生がプールで体育の授業を行いました。浮いて進む運動として学んでいます。

　ビート版を使って進んだり、キックを上手に用いて進んだりしながら２５Ｍプールを縦に泳いでいます。

　途中で止まってしまってもまた泳ぎだします。

　水温は２８度あります。みんなのびのびと泳いで進んでいました。