11月28日 1・2年生の生活科で育てた『さつまいも』を、お世話になっている先生方にプレゼントしました。
校長室にも2年生が届けに来てくれました。
さつまいも一つ一つをラッピングして、メッセージを添えて渡しています。
早速、調理して美味しくいただきたいと思います。ご馳走様でした。
11月28日 水原は気温がー2℃です。
雲がなく澄んだ青空で、空気がピリッと冷え込んだ朝です。
こんなに寒くても、子ども達は元気に登校をしています。
通学路の日のあたらに路肩には、おりた霜が残っており、キラキラ輝いています。
近づいてみると、空気中の水蒸気が昇華して氷の結晶となって葉っぱについているのがわかります。
どんなに寒くても、水原の子ども達は元気に登校をして、楽しく学校生活を送っていきます。
11月25日 松川地区幼保小中連接研究協議会
本校では6年生の外国語の授業『食品のグループ分けをして発表しよう』を参観していただました。
タブレットを使い、家庭科で学習した「赤・緑・黄」の食品を英語で分類していきます。
自分のオリジナルのピザの具を、英語で紹介しました。
たくさんの先生方がいらしていたので少し緊張していたようですが、
楽しく英語を学ぶことができたようです。
授業参観の後は各部会に分かれ、オンラインでの全体会の後に部会ごとに情報交換を行いました。
普段なかなか直接協議する機会がない中で、幼保小中の先生方と情報を共有することができ、
大変有意義な時間になりました。
11月24日 児童会 保健給食委員会を行いました。
12月に保健給食委員の児童によるイベントを計画しています。
今回はその準備を行いました。
何を作っているでしょうか
液体に色をつけて固め、包丁で切ってキラキラの粒にします。
ヒントは『手洗い』です^^
12月に向けて、楽しく準備しています。
お楽しみに
11月25日 『家庭の日』標語の入賞作品を学校の入り口の道路に設置しました。
水原地区健全育成推進会の主催で『家庭の日』標語を募集し、特選と入選の作品を看板として掲示しています。
◯特選作品
◯小学生の部の入選作品
◯一般の部の入選作品
学校への入り口の道路は『あいさつ通り』です。PTAの協力で看板も設置してあります。
子ども達は、今日も元気に挨拶をして登校しています。
11月24日 業間の『水原運動タイム』でなわとび練習中!
各自で、なわとび記録用紙で指定するの色々な飛び方にチャレンジしています。
なわとび記録用紙は低学年用、中学年用、高学年用の3種類が用意してあります。
1・2年生も競争しながら色々な飛び方にチャレンジしています。
飛んだ回数を先生やお友達に数えてもらって、記録をします。
6年生の上学年用の記録用紙には難しい飛び方も指定してあります。
◯交差飛びをする6年生です。
◯二重とびをする6年生です。
◯はやぶさとびをする6年生です。
記録をクリアすると、色テープがもらえて、なわとびに貼ることができます。
金色のテープをもらえるように、これからも頑張って練習していきます。
11月24日 2校時目に6年生の歯科保健指導がありました。
保健の田中先生が「歯と口の健康を守ろう」の授業を行なってくださいました。
まずは、自分の歯茎の状況を鏡を見て確認です。
染め出しをして、プラーク(歯垢)を確認します。
赤く染まったところを重点的にブラッシングです。良いブラッシングの仕方を田中先生から教わりました。
磨いた後は、こんなに綺麗にありました。虫歯や歯肉炎にならないようにこれからもしっかりと磨いてほしいですね。
11月24日 毎月24日は『ふくしま読書の日』(ふくよみの日)です。
今日も、全校児童は朝の時間に読書をしています。
今月は『読書ハードル』も実施しており、学校のいたる所に読んでほしい本が紹介されています。
まずは11月30日までは意識的にたくさん本と触れ合い、読書をして心の栄養をつけてほしいですね。
11月22日 収穫祭を行いました。
全校生で田植え・稲刈りをしたお米と、学校で作ったサツマイモを使って、
カレー・りっちゃんサラダ・蒸かしいもを作りました
まずはお米を丁寧にとぎ、ご飯を2升分炊きます。
具材を切り、炒めます。
コンロの火、うまくつけられるかな?
1・2年生はサツマイモ・じゃがいもの皮むき。
手を切らないように軍手をして、丁寧に皮をむきます。
日頃から料理を手伝っているという児童もいます。
手際よく進めていく姿が頼もしいです
りっちゃんサラダの材料を切るのに、1・2年生もチャレンジ!
初めて包丁を使って切ったという児童もいましたが、ケガなく上手に切ることができました
できあがった料理は保護者の方にも食べていただきます。
市内の給食センターのレシピを教えていただき、心を込めて作った自信作です
お味はいかがでしょう(*^▽^*)
おいしい新米・カレー・りっちゃんサラダ・蒸かしいも・熊本県から寄付していただいた宇城みかんで、
大満足の昼食になりました!
11月21日 愛校活動・ワックスがけを行いました。
まずは教室内のものを廊下に運び出します。
自分のできることを見つけて、率先して動ける水原っ子のみなさん!素晴らしいです
すべて運び出された後の教室を見てびっくり!
こんなに広かったんですね
教室の掃き掃除、水拭きをしっかりと。
6年生がワックスがけの担当です。
ムラがないように丁寧にチェックしながら、きれいにワックスをかけてくれました。
かけ終わった後の床はこんなにツヤツヤになりました!
明日からきれいな教室で気持ちよく学習することができますね。
そして明日の収穫祭の準備もばっちりです。
おいしいカレーとサラダができますように
11月21日 今日も朝の会で『今月の歌』を元気に歌っています。
各学級で歌っている今月の歌は、「もみじ」と「世界がひとつになるまで」です。
1・2年生も、元気に「世界がひとつになるまで」を歌っています。「もみじ」は月の前半に歌いました。
「世界がひとつになるまで ずっと手をつないでいよう」の歌詞にあるように、混沌としている世界がひつつになるまで、みんなで手を取り合って平和な世界をつくっていけるように、思いやりのある大人、社会を作り上げていかなければならないですね。
11月18日 福島市の教育委員会の先生が6年生の授業を見ていかれました。
算数の課題を3人で課題を解決しようと、自分の考えを伝え合いながら一生懸命に取り組んでいました。
校内の先生方も参観し、子ども達の学習の様子や授業の展開の仕方などについて研究協議を行いました。
先生方も、子どもの学びを最大限に引き出すために、日々研修を深めています。
11月18日 2校時目 1・2年生の歯科保健指導がありました。
保健の先生の田中先生が歯磨きの仕方や歯磨きの大切さについてお話をしてくださいました。
6歳ぐらいで生えてくる、第1大臼歯について話があり、自分の第1大臼歯を鏡で見て確認しました。
虫歯の元になる歯垢を染める『染め出し』をして、磨き残しがないかを確認です。
赤く染まる磨き残しがないように、良い歯磨きの仕方を田中先生がお話しをしてくださり、子ども達は真剣に話を聞いています。
磨き残しのあるところを鏡で確認しながら、丁寧にブラッシングです。
磨いた後の歯は、とても綺麗になりました。
授業の最後に、歯磨きの仕方で大切なことやわかったことを振り返りみんなで発表し合いました。
今日、教わった磨き方をして、ずっと健康な歯を持ち続けてほしいですね。
11月18日 雲がなく、よく晴れた朝なので、放射冷却で気温がグッと下がりました。
水原小学校の周りの気温は氷点下1℃で、地面の草や枯れ葉には霜が降りています。
青空や日のあたる校舎と日陰の霜が降りた枯れ草のコントラストが、秋と冬の季節の混在を感じさせます。
日中は、気温が上がり、気持ちの良い小春日和になりそうです。
11月17日 放課後の『みずはらっ子ふれあい教室』で『科学あそび』がありました。
松川学習センターの柳沼 祥子 先生が『科学あそび』教室を行なってくださいました。
今日は、風を受けて回転する『風車』を作りました。
まずは、マツの種子やカエデの種子が落ちる時に、回転して遠くまで飛ばされる原理を再現する風車です。
子ども達は、楽しく作って、楽しく遊んでいました。次の写真が落ちる様子の連続写真です。
次に、少しの風でもよく回る風車です。
初めて『風車』を作る子ども達が多く、熱心に話を聞いて真剣につくっていました。
完成した風車はよくまわるので、子ども達はみんな大はしゃぎです。
自分で作ったよく回る風車を自慢げに見せてくれたお友達もいました。
最後は、紙皿と紙コップを使って作る『風車』です。
作りたくてワクワクしていましたが、今日は時間がなくなってしまったので、お土産に材料をもらって帰りました。家で上手に作れるといいですね。
今日もとても楽しい『科学あそび』教室でした。柳沼先生ありがとうございました。
11月17日 水原運動タイムの時間を利用して『ばわとび記録会』に向けて練習スタートです。
マラソン記録会が終了したので、これからの水原運動タイムは、2月に行われます『なわとび記録会』に向けて練習をしていきます。
『なわとびカード』を使って、なわとびのレベルを上げていけるよう練習していきます。
両足とび
両足とび(後ろ)
駆け足とび
2拍子とび
色々な飛び方にチャレンジして、一人一人がなわとびのレベルを上げてほしいですね。
11月17日 3・4年生の算数の授業です。
3年生の授業は、重さをはかりで調べる授業です。
まずは、自分の筆箱をはかりにのせ、めもりの読み方を確認します。
先生は、一めもりの重さに注意させながら、読み方を注意深く確認させていました。
デジタル教科書も使って、めもりの読み方の練習です。みんな、身を乗り出しながら積極的に答えていました。
わかったことをしっかりとノートにまとめました。
次の時間は、はかりを使って色々なものを量る授業だそうです。
4年生の授業は、垂直、平行と四角形の確認テストを行なっていました。
11月16日 1・2年生の図工の授業です。
1年生は『ならべてならべて』の授業です。
2人で色々なものを教室の床に並べて、色々と想像を膨らませながら作ります。
2人で町を作ったようです。ペンで道路を作り、空き箱で建物を作りました。小学校や病院、オモチャ屋さんなど二人で話し合いながら作っていました。
つくった町を2年生にも見せて説明もしました。
2年生は『はさみのアート』の授業です。
白い画用紙を色々な形にはさみで切って、黒い画用紙の上に貼りながら頭で描いている情景を表現していきます。
素晴らしいアート作品ばかりですね。
最後に作品をみんなで鑑賞しました。
見ている人は何を表しているのかを質問し、作った人は、お友達に一生懸命に説明をしていました。子ども達の造形に対する感性が育てられる授業だと思いました。
自分の思いを形にすることは、本当に素晴らしいことですね。
11月15日 登校後の『朝の読書タイム』毎朝、実施中
11月は福島市内の小中学校で『読書ハードル』を実施しており、今週11月14日(月)〜11月20日(日)までは、読書のタイムレースの期間になっています。タイムレースは読書を10分間行うと読書ハードルの読書時間の記録のマスを1マス染めることができます。子ども達は、朝の読書タイムを利用して意欲的に読書をおこなっています。
1・2年生
3・4年生
6年生
学校でもお家でも、隙間時間を見つけてどんどん読書に取り組み、読書ハードルの記録用紙を充実させましょう。
ご家庭でのお声かけもよろしくお願いします。
11月14日 6年生の理科の授業で火山灰を観察しました。
火山灰が積もってできた園芸用の赤玉土や鹿沼土を水で綺麗に洗います。
すると、小さな砂粒のようなものが残ります。それをスライドガラスに乗せて顕微鏡で観察しました。
すると、こんなに綺麗な粒(鉱物)が観察できたので、タブレットで記録しました。
透明な粒のや白い粒、緑っぽい色がついた粒など角ばった粒が綺麗に見られました。
観察のあと、記録した写真を見ながら、川の砂との比較してどのような違いがあるかを話し合いました。
地球内部から噴出した火山灰の粒と川の流れでぶつかり合い角が削られながら運ばれた粒の違いを、根拠を示しながら楽しくまとめていました。