カテゴリ:今日の出来事 今日の出来事 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 1年 2年 3年 4年 5年 6年 つばめ学級 保健室 図書室 アーカイブ 2024年11月 (1) 2024年10月 (5) 2024年9月 (4) 2024年8月 (1) 2024年7月 (2) 2024年6月 (10) 2024年5月 (4) 2024年4月 (2) 2024年3月 (4) 2024年2月 (6) 2024年1月 (3) 2023年12月 (4) 2023年11月 (4) 2023年10月 (4) 2023年9月 (5) 2023年8月 (0) 2023年7月 (3) 2023年6月 (9) 2023年5月 (1) 2023年4月 (4) 2023年3月 (8) 2023年2月 (3) 2023年1月 (4) 2022年12月 (5) 2022年11月 (6) 2022年10月 (6) 2022年9月 (6) 2022年8月 (1) 2022年7月 (5) 2022年6月 (13) 2022年5月 (10) 2022年4月 (8) 2022年3月 (18) 2022年2月 (16) 2022年1月 (8) 2021年12月 (20) 2021年11月 (17) 2021年10月 (35) 2021年9月 (16) 2021年8月 (2) 2021年7月 (6) 2021年6月 (7) 2021年5月 (6) 2021年4月 (7) 2021年3月 (12) 2021年2月 (5) 2021年1月 (5) 2020年12月 (5) 2020年11月 (8) 2020年10月 (18) 2020年9月 (5) 2020年8月 (3) 2020年7月 (8) 2020年6月 (7) 2020年5月 (11) 2020年4月 (10) 2020年3月 (10) 2020年2月 (11) 2020年1月 (5) 2019年12月 (13) 2019年11月 (9) 2019年10月 (5) 2019年9月 (7) 2019年8月 (2) 2019年7月 (4) 2019年6月 (1) 2019年5月 (3) 2019年4月 (0) 2019年3月 (20) 2019年2月 (24) 2019年1月 (20) 2018年12月 (18) 2018年11月 (31) 2018年10月 (29) 2018年9月 (24) 2018年8月 (7) 2018年7月 (30) 2018年6月 (27) 2018年5月 (27) 2018年4月 (30) 2018年3月 (64) 2018年2月 (71) 2018年1月 (81) 2017年12月 (65) 2017年11月 (70) 2017年10月 (75) 2017年9月 (76) 2017年8月 (41) 2017年7月 (52) 2017年6月 (84) 2017年5月 (80) 2017年4月 (72) 2017年3月 (73) 2017年2月 (62) 2017年1月 (53) 2016年12月 (47) 2016年11月 (47) 2016年10月 (66) 2016年9月 (85) 2016年8月 (41) 2016年7月 (59) 2016年6月 (69) 2016年5月 (65) 2016年4月 (62) 2016年3月 (69) 2016年2月 (61) 2016年1月 (36) 2015年12月 (34) 2015年11月 (22) 2015年10月 (26) 2015年9月 (28) 2015年8月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 英語で遊ぼう!6年生の巻 投稿日時 : 2018/01/10 水保小-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 3校時は6年生がEAAの先生といっしょに外国語活動を行いました。Warm up のあと,テキストを見てEAAの先生が話す物語と合う絵を探し出すゲームをしました。けっこう知っている物語なので,子どもたちはキーワードになる英単語を聞いてすばやく当てていました。次に,2つのグループに分かれ,物語神経すいじゃくをしました。絵と英語,場所を覚えておかないと2枚のカードを当てられないので,子どもたちは真剣に取り組んでいました。その後は,Activitiesとして,テキストを目で追いながら,英語で話される「桃太郎」の話を聞く活動に進みました。 « 105106107108109110111112113 »
英語で遊ぼう!6年生の巻 投稿日時 : 2018/01/10 水保小-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 3校時は6年生がEAAの先生といっしょに外国語活動を行いました。Warm up のあと,テキストを見てEAAの先生が話す物語と合う絵を探し出すゲームをしました。けっこう知っている物語なので,子どもたちはキーワードになる英単語を聞いてすばやく当てていました。次に,2つのグループに分かれ,物語神経すいじゃくをしました。絵と英語,場所を覚えておかないと2枚のカードを当てられないので,子どもたちは真剣に取り組んでいました。その後は,Activitiesとして,テキストを目で追いながら,英語で話される「桃太郎」の話を聞く活動に進みました。