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1月19日　『みずはらふれあい教室』で科学遊びがありました。

令和５年になって、初めての科学遊び教室です。今年も松川学習センターの柳沼先生に開催していただきました。

今日は『あぶり出し』と『静電気あそび』です。

まずは、『あぶり出し』です。

みかんの搾り汁で紙に文字や絵を書きます。それを乾かすと、書いた文字や絵が消えて見えなくなります。子どもたちは、思い思いのイラストや謎の暗号のような文字を書いていました。

書いた紙を乾かしている間に、『静電気あそび』です。

プラスチックのコップ２つにアルミホイルを巻いた静電気を貯める装置に、塩ビパイプを紙で擦って静電気を起こし、静電気を溜める装置に近づけて静電気を溜めます。

貯めたコップに手を触れると

電気が流れます。ピリッと感じて子どもたちはびっくりしていました。

みんなでもっといっぱい電気を溜めて、全員で手を繋いで電気が通るかチャレンジです。

みんなで必死に静電気を溜めています。

１２人で手を繋いで試してみました。手前の男の子はびっくりして手を離していました。

どのくらいの人が電気を感じたかというと、ほぼ全員が感じたようでした。みんなびっくりしていました。

さて、みかんのしぼり汁で書いた紙も乾いて、何を書いたのかわからなくなったので、電気コンロであぶってみましょう。

ひみつの暗号やイラストがくっきりあぶり出されてきました。

６年生は自分であぶり出しです。

さすが６年生、綺麗にあぶり出すことができました。

最後に、松川学習センターの館長さんからのメッセージもあぶり出してみました。

ありがとうござました。今年もよろしくお願いします。

1月19日　昼休みに凧あげをしました。

生活科で凧を作ったので、昼休みに校庭であげてみました。どれくらいあがるのか楽しみです。

天気は晴天で、風がないので走って凧をあげます。

一生懸命に走ります。

凧の風を受けさせようと本気で走ります。

だんだん、凧が高くあがってきました。

こんなに高くあがったお友達もいました。

楽しい昼休みでした。ちなみに校長先生も１年生に走ってくださいと言われて、息を切らして走っていました。

1月19日　業間の『水原運動タイム』でなわとびの練習をしました。

2月8日に行われるなわとび記録会に向け猛練習です。一人一人、自分の目標を設定し、クリアできるまで練習します。このなわとびカードに自分の種目ごとに跳べた記録を記入します。

２人ペアになって、跳べた回数を数え合い記録します。

みんな、一生懸命に練習しました。

最後に、全員で長縄連続８の字跳びを行いました。

今日の回数は「７３回」でした。これからも練習をして、たくさん跳べるように頑張るとのことでした。リズムよく息を合わせて跳ぶ、仲の良い水原っ子に期待します。

1月18日　１・２年生の図工の授業です。

１年生は『おってたてたら』という授業で、画用紙を切って、自由に折り曲げて自由な発想で台紙の上に立てていきます。

新幹線の走る駅のホームや電車が走るビル街などを想像して作っていました。未来を感じさせるすごい想像力です。

２年生は『パタパタストロー』という授業で、ストローと画用紙を使って、ストローを動かすと動物や昆虫が動くような仕掛けのある工作です。

鳥やチョウ、魚やクワガタなど様ざまなものを作ることができました。鳥やチョウが羽ばたいたり、クワガタのハサミが大きく動いたり、魚が泳いだりします。みんなが工作したもので何か物語が作れそうですね。

どんどん想像力が膨らみます。

1月17日　書ぞめ展の課題を書写した作品を掲示しました。

冬休みや先週の書写の授業で書いた作品のうち、一番良い作品を『書ぞめ展』出品し、その次に良い作品を各クラスの廊下に掲示しました。

１・２年生の作品

３・４年生の作品

６年生の作品

みんな一生懸命に心を込めて書いた素晴らしい作品です。