カテゴリ:今日の出来事 今日の出来事 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 1年 2年 3年 4年 5年 6年 つばめ学級 保健室 図書室 アーカイブ 2024年11月 (1) 2024年10月 (5) 2024年9月 (4) 2024年8月 (1) 2024年7月 (2) 2024年6月 (10) 2024年5月 (4) 2024年4月 (2) 2024年3月 (4) 2024年2月 (6) 2024年1月 (3) 2023年12月 (4) 2023年11月 (4) 2023年10月 (4) 2023年9月 (5) 2023年8月 (0) 2023年7月 (3) 2023年6月 (9) 2023年5月 (1) 2023年4月 (4) 2023年3月 (8) 2023年2月 (3) 2023年1月 (4) 2022年12月 (5) 2022年11月 (6) 2022年10月 (6) 2022年9月 (6) 2022年8月 (1) 2022年7月 (5) 2022年6月 (13) 2022年5月 (10) 2022年4月 (8) 2022年3月 (18) 2022年2月 (16) 2022年1月 (8) 2021年12月 (20) 2021年11月 (17) 2021年10月 (35) 2021年9月 (16) 2021年8月 (2) 2021年7月 (6) 2021年6月 (7) 2021年5月 (6) 2021年4月 (7) 2021年3月 (12) 2021年2月 (5) 2021年1月 (5) 2020年12月 (5) 2020年11月 (8) 2020年10月 (18) 2020年9月 (5) 2020年8月 (3) 2020年7月 (8) 2020年6月 (7) 2020年5月 (11) 2020年4月 (10) 2020年3月 (10) 2020年2月 (11) 2020年1月 (5) 2019年12月 (13) 2019年11月 (9) 2019年10月 (5) 2019年9月 (7) 2019年8月 (2) 2019年7月 (4) 2019年6月 (1) 2019年5月 (3) 2019年4月 (0) 2019年3月 (20) 2019年2月 (24) 2019年1月 (20) 2018年12月 (18) 2018年11月 (31) 2018年10月 (29) 2018年9月 (24) 2018年8月 (7) 2018年7月 (30) 2018年6月 (27) 2018年5月 (27) 2018年4月 (30) 2018年3月 (64) 2018年2月 (71) 2018年1月 (81) 2017年12月 (65) 2017年11月 (70) 2017年10月 (75) 2017年9月 (76) 2017年8月 (41) 2017年7月 (52) 2017年6月 (84) 2017年5月 (80) 2017年4月 (72) 2017年3月 (73) 2017年2月 (62) 2017年1月 (53) 2016年12月 (47) 2016年11月 (47) 2016年10月 (66) 2016年9月 (85) 2016年8月 (41) 2016年7月 (59) 2016年6月 (69) 2016年5月 (65) 2016年4月 (62) 2016年3月 (69) 2016年2月 (61) 2016年1月 (36) 2015年12月 (34) 2015年11月 (22) 2015年10月 (26) 2015年9月 (28) 2015年8月 (5) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 授業改善はいつまでも 投稿日時 : 2017/12/18 水保小-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 3校時に,1年生のネクストプランを行いました。前回の授業で課題となった『根拠を明らかにして意見を交流する』ことを中心に授業が展開されました。今日は,授業改善の部分が後半でしたが,前半部分から授業参観しました。子どもたちはとても落ち着いて学習を進めていました。1年生もこの時期になると45分間,集中して授業に臨むようになって来ました。たしざんやひきざんになるポイントの言葉を見つけ出し,「・・・だからたしざん」「・・・だからこれはひきざん」などと友だちと意見を交流させながら自分の考えを確かめていました。これからも子どもたちの深い学びが実現できるように授業の改善に取り組んでいきます。 « 147148149150151152153154155 »
授業改善はいつまでも 投稿日時 : 2017/12/18 水保小-投稿管理者 カテゴリ:今日の出来事 3校時に,1年生のネクストプランを行いました。前回の授業で課題となった『根拠を明らかにして意見を交流する』ことを中心に授業が展開されました。今日は,授業改善の部分が後半でしたが,前半部分から授業参観しました。子どもたちはとても落ち着いて学習を進めていました。1年生もこの時期になると45分間,集中して授業に臨むようになって来ました。たしざんやひきざんになるポイントの言葉を見つけ出し,「・・・だからたしざん」「・・・だからこれはひきざん」などと友だちと意見を交流させながら自分の考えを確かめていました。これからも子どもたちの深い学びが実現できるように授業の改善に取り組んでいきます。