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ネクストプランその2

今日,5年生の現職の授業がありました。
今回の授業は,研究授業として行った前回の授業の課題をもとに,改善点を明らかにしたネクストプラン<ひし形の面積を求める方法>の授業でした。
子どもたちは,今まで学習した図形<平行四辺形,三角形,台形など>で求めた面積を求める方法を思い出し,学習した図形に変形して面積を求める方法をいろいろと考えていました。
子どもたちは,最後まで集中して取り組んでいました。