Blog

　５月１１日は、３年ぶりの市鼓笛パレードが行われ、５・６年生が参加しました。
　出番を待つ子供たちはどことなく緊張しているようでしたが、演奏が始まると、競技場いっぱいに素敵な音色を響かせていました。心をひとつにして演奏した様子は、５月２１日（土）にをテレビで放映されます。ぜひ、ご覧ください。
　応援に来たくださいました保護者の皆様、楽器の運搬をご協力いただいたＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　２年生が１年生を連れて、校舎内を案内していました。１年生の世話をする２年生は、立派なお兄さんお姉さんでした。

　４年生が、校外学習に出かけました。
　リサイクルプラザでは、社会科の学習に役立つ見学学習となりました。あづま総合運動公園では、涼しかったのにもかかわらず、みんな汗だくになっていました。ウグイスの鳴き声を聞きながら食べるお弁当は、格別だったようです。

　市鼓笛パレード、スポーツフェスタ、町鼓笛パレードと、鼓笛の発表が３回予定されています。校長先生から５・６年生児童に対し、鼓笛パレードに向けた激励のお話がありました。

　５月９日から、２人の教育実習生を受け入れることになりました。２人とも、飯坂小の卒業生です。５・６年生を中心に実習を行います。

　算数専科、理科専科の先生による指導が充実しています。授業の準備をしっかりされているので、子供たちにもとても分かりやすく、集中して学習に取り組むことができます。

　５・６年生で行っている外国語科の学習。今年は、交換授業のひとつとして、一人の先生が複数の学級で指導しています。ＡＬＴの先生頼みだった外国語科の指導が少しずつ改善され、５年生が外国語科の学習に意欲的に取り組んでいました。

　少し風が強い日でしたが、昼休みの校庭は子供たちでいっぱいです。
　遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、サッカーを楽しむ子・・・など。子供たちの元気で楽しそうな声が響いていました。

　給食を食べた後の１年生。歯磨きも上手にできました。

　鼓笛の練習を再開したばかりのころは、思うように音が出せずに苦労していました。でも、あっという間に上手に演奏できるようになってきました。
　子供たちの素直な気持ちで練習を頑張る力、先生方の指導の力など、いろいろなパワーを感じました。

　信号のある交差点や信号のない交差点の渡り方、歩道のない道路の歩き方など、交通安全について学習しました。

　３年生が図書室で本を借りていました。学校司書の先生が、図書室を使いやすくしてくださっています。本をたくさん読んでみてください。

　植物が発芽するにはどんな条件が必要？
　理科の謎を解明するため、５年生が真剣に考え、話し合っていました。

　毎週水曜日の２校時終了後の休み時間は、全校で体力づくりに取り組みます。
　「ランランタイム」で、持久力向上を目指して頑張っています。

　今日の１年生は、体育の時間に「かけっこ」です。トラックのカーブも上手に走ることができました。たくさん走った後は、遊具で楽しく遊びました。

　今日は、１年生にとって初めての給食です。とてもおいしそうに食べていました。

　学習中に発表したり友達と交流したりするときはもちろん、休み時間に水を飲むときも、友達との距離を十分にとっています。
　感染拡大を防止するために、みんなで気を付けています。

　iPadを使っているのは、５年生です。社会科の調べ学習をしていました。
　以前ならプリントに書き込んでいたことも、今回のようにiPadに書き込むことも増えてきました。iPadを使うと、プリントより集中力もアップするようです。

　水道を使うときもソーシャルディスタンスです。お互いに気を付けましょう。

　ふくしま学力調査に取り組みました。みんな真剣です。
　力を発揮できたでしょうか。