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　１年生教室や体育館の準備が整いました。
　体育館の保護者席は、２カ所に分かれています。児童出席番号の１番から～７番と１５番～２０番の保護者席は校庭側、８番から１４番と２１番～２７番の保護者席は道路側になります。保護者の皆様のご協力をお願いいたします。
　６日には、元気な新入生に会えるのを楽しみにしています。

　新１・３・５年生の学級編制発表がありました。３年生や５年生の中には、「やったー」の大歓声をあげる子がいました。
　４月６日には、新しい出会いを楽しみに登校してくださいね。

　別れの３月から出会いの４月へ。
　今年度は、９名の先生方をお迎えすることになりました。新生「チーム飯坂」のスタートです。

　３月２８日は、離任式でした。１０名の先生方とお別れです。
　朝から、職員室はどことなく落ち着かず、登校した子供たちも、いつもとは少し違った雰囲気でした。
　１０名の先生方には、新天地でのご活躍をお祈りいたします。今までありがとうございました。

　５年生が登校しました。教室移動の手伝いです。重い物を協力して運んだり、教室をきれいに掃除をしたり、「４月からは任せてください」と言わんばかりに、一生懸命頑張っていました。とても頼もしいです。

　卒業式の後に、延期になっていた「感謝の会」が行われました。保護者の皆様にも、感謝の気持ちを伝えることができたようです。

　昨日のなごり雪から一転、晴天に恵まれた今日の卒業式。
　３３名の未来は、きっときらきらと輝くことでしょう。

　卒業式の会場は整いました。あとは、明日を待つだけです。

　６年生と５年生が、互いに歌をプレゼントしました。
　５年生からは６年生への感謝の気持ちを込めて、６年生からは４月から最高学年として頑張ってほしいというエールの意味を込めて。
　どちらの歌声も、体育館いっぱいに響いていました。

　特別支援教育協力員の先生が、今年でご退職になります。修了式の後に、お別れのご挨拶をいただきました。たくさんの子供たちがお世話になりました。３年間、ありがとうございました。

　２２日に、修了式を実施しました。１年生から５年生まで、今年１年の締めくくりとして、とても立派な態度で臨むことができました。

　６年生へ。
　掲示板は、感謝の言葉でいっぱいです。

　４年生がイベントを楽しんでいました。
　もうすぐクラス替えがあります。楽しい思い出が、たくさんできるといいですね。

　５年生最後の調理実習。とてもおいしそうです。

　１年生の学級活動の様子です。とても本格的な話合いになってきました。

　大掃除の実施です。１年間お世話になった校舎、下駄箱、机や椅子などをみんなできれいにしました。

　６年生を送る会は、縦割り班ごとに集まって、楽しくゲームをして過ごしました。卒業生、在校生ともに、感謝の気持ちを表すことができました。
５年生も、企画・運営をしっかり頑張りました。

　鼓笛移杖式を実施しました。コロナ対応に振り回された今年度、５年生と６年生が一緒に鼓笛の演奏を披露するのは、これが最初で最後になります。ほとんど練習をしていない中でも、よく音が出ていて、すばらしい演奏となりました。

　卒業生と５年生による卒業式練習が始まりました。真剣に練習に取り組む姿が、とてもすばらしいです。

　あれから１１年。今年の３月１１日は、とても暖かい日になりました。
　東日本大震災追悼行事として、校長講話がありました。その後には、各学級ごとに、防災について考える時間でした。
　現在の小学生は、震災当時のことは記憶にないと思われますが、「命の大切さや尊さ」、「他人への思いやり・助け合い」、「災害にあったときの行動の仕方」など、深く考える時間になりました。

　読み聞かせの会の方より、６年生への読み聞かせがありました。
　「この世でいちばんすばらしい馬」は、絵師ハン・ガンの描く馬が絵から飛び出して動き出すという不思議な話です。
　６年生にとっては、小学校最後の読み聞かせでした。どんなことを感じたのでしょうか。

　４年生が、１／２成人式を実施しました。本来なら、保護者の皆様にもご参集いただくところでしたが、あいにくの状況下のため、担任と子供たちだけでの式となりました。
　子供たちは、「１０年後の自分へ」「１０年間をふり返って」などの発表をしました。式に臨む態度はとても立派で、「さすが１／２成人式を迎えただけのことはあるなあ」と感心させられるばかりでした。
　保護者の皆様には、１／２成人式の様子について子供たちから聞いていただくとともに、ぜひ一声褒めてあげていただければ幸いです。

　読書感想文コンクールと書きぞめ展の表彰です。読書感想文コンクールは、全国コンクールの表彰です。
　今年度も、国語や図画工作の作品、陸上大会での活躍など、子供たちの努力の跡が随所に見られたすばらしい１年になりました。

　２年生が跳び箱を跳んでいました。
　３段から５段の跳び箱に挑戦です。２年生になると、すごい進歩を感じました。

　入学してもうすぐ１年。
　今日は、なわとびに跳び箱遊び。１年生は、できるようになったことがとても増えました。

　５年生がエプロンづくりに挑戦です。どんなエプロンに仕上がるか、楽しみですね。

　ドラえもん、カービィ、友達、お父さん、お母さん、・・・
　ALTの先生からの「自分のヒーローを紹介しよう」の問いに対する、５年生が考えたヒーローです。自分にとってどんなヒーローなのかをカードにまとめたり、発表の仕方を先生に聞いたりしていました。

　雪解けが進んでいた校庭でしたが、今日の雪で逆戻りです。時折吹雪く中、外で遊ぶ子供たち。すごいものだと感心させられます。

　「もったいない週間」に実施したランキングやエピソードの発表です。
　もったいないランキングの第１位は、「食べ物」でした。もったいないエピソードもたくさん寄せられました。
　これからも、一人一人が少しずつ気を付けながら、「もったいない」を減らしていけたらいいですね。

　「すきまちゃんのすきなすきま」
　１年生が、図画工作科の時間に作っていた作品です。すきまちゃんの家族を作っている子もいました。いろいろな工夫を凝らしていて、とても楽しそうでした。

　環境保護のための合い言葉「MOTTAINAI」を提唱したワンガリ・マータイさんが飯坂に来たのは、２００６年２月１４日のこと。それがご縁となり、飯坂小では「もったいない週間」を設定しています。今年も、環境委員会が中心となり、「もったいない週間」が始まりました。
　昇降口には、専用のボックスが設置されました。どんなエピソードが集まるか楽しみです。

　校庭の地面が、ようやく見えるようになってきました。春は確実に近づいているようです。

　階段の踊り場にある４年生の掲示板です。
　私たち大人も、つい忘れてしまうようなことかもしれません。子供たちと一緒に、心を育てていきたいものです。

　今日の全校集会は、表彰をオンラインで行いました。
　表彰されたのは、青少年健全育成標語で特選に選ばれた児童、住宅用火災報知器PR標語で優良作品に選ばれた児童です。
　青少年健全育成標語の表彰については、いつもなら健全育成会会長様にお越しいただいくところでしたが、まん延防止等重点措置の期間であることから、校内でのみ実施しました。
「行ってきます　いつもの坂に　見送られ」
　特選に選ばれたこの標語は、ポスターになって、町内各所でご覧いただけることになります。

　５年生の算数の学習です。紙を切って、正八角形を作りました。そこから、性質を調べていきます。どんな性質が見つかったのでしょうか。

　福島市より別紙資料が届きましたので、お知らせいたします。ぜひご覧ください。

保護者通知文.pdf

資料.pdf

　○年生まで、あと・・・。
　各教室で、カウントダウンが始まっているようです。今年度の学習のまとめをしっかり頑張っている様子がうかがえます。

　なわとび記録会に向けて練習中なのは５年生です。見ている子供たちからは、「がんばれ～」の声。あまり大きな声にならないように気を付けながら友達を応援する姿が、とてもすばらしいです。

　１年生の図画工作科の時間。紙皿などに飾りを付けて、コロコロ転がるものを作っていました。とてもきれいに仕上げることができました。

　雪で覆われたプール。長い氷柱。これまでにあまりない寒い冬です。それでも外で元気に遊ぶ子供たち。寒さも平気なようです。

　６年生教室に前に置かれた手指消毒用のアルコールが入った容器が、キラキラとした飾りが付けられました。

　テストで１００てん・・・。なわとび１００かい・・・。かんじをきれいに・・・。
　掲示板には、１年生の挑戦したいことが書かれたカードがたくさんありました。みんな実現できるといいですね。

　室伏選手で有名なハンマー投げ。体育委員会によると、ハンマーの重さは7.26ｋｇだそうです。
　１年生も、なんとか持ち上げることができました。ずいぶん力持ちになりました。

　１年生の図画工作の学習です。
　だれといっしょにおさんぽしたいかを考え、上手に作品を仕上げていました。

　４年生が、小数のかけ算の学習をしていました。筆算の仕方をすぐに理解し、どんどん問題を解いていきます。教科書の問題だけではものたりなくて、先生に新しい問題を出してもらっていました。

　子供たちが校庭に作った雪玉が、太陽の光を浴びて輝いていました。
　校庭の雪がとけるまで、もう少し雪遊びができそうです。

　５年生が、家庭科の時間にiPadを使って学習です。
　品質表示マークの名前と簡単な役割を調べてまとめるという学習でした。インターネットで調べ、品質表示をスクリーンショットし、切り取り、MetaMoJiに貼り付けていきます。そこに、文章を加えてまとめていました。
　iPadを使用しての学習が始まり、およそ１年になります。子供たちの習得のスピードは大人の何倍も速く、度々感心させられます。

　雪が降るたびに、先生方が朝早くから出勤し、昇降口前や学校周辺の通学路の除雪作業をしています。子供たちも、安全に気を付けながら登校しています。

　４０名以上の児童が、漢字検定に挑戦しました。直前まで、問題集で復習している子もいました。結果は、約３週間後に届く予定です。
　試験官を引き受けてくださったＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　ふれあいタイムで、読書オリンピックふくしまっ子大会の表彰と３学期のめあて発表を行いました。
　３学期のめあてをは、代表して２人の児童が発表しました。３学期はいちばん短い学期ですが、１年間の総まとめの時期として、最も中身の濃い学期でもあります。めあてに向かって努力し、達成できるように頑張ってほしいと思います。