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12月13日　水原運動タイムで全校児童による『長なわ８の字連続とび』を行いました。

さあ、今日は６年生、４年生、３年生、２年生、１年生、全員が跳べたでしょうか？

見事、全員が跳べました。あとは、何回連続して跳べるか練習あるのみです。

息を合わせて、気持ちを合わせて、がんばれ　水原っ子！ 

12月13日　黒澤先生による書写指導が行われました。

◯３年生　姿勢良く、丁寧にはらいやはねに意識を集中させ書いていました。

◯４年生　字のバランスに注意しながら書きます。

◯６年生　手本を基に、先生からのアドバイスを意識して字の形を整えて書いていました。

何度も練習をして、書ぞめ展に出品する納得できる作品を書けるといいですね。

12月12日　放課後の水原学習タイムで『松川カルタ』を全員で行いました。

 『松川カルタ』は、2017年に松陵中学校の生徒会が中心となり、松川の名所や特産品を題材に考案し、松川地区の小学生が絵札のデザインの図案化に協力して作成され、製品化されたカルタです。

2月に松川地区の小学生が参加する『松川カルタ取り大会』が今年度は開催される予定です。大会に参加するために、水原学習タイムを利用してカルタ取りを行いました。

上級生グループと下級生グループに分かれてカルタ取りです。

下級生グールプから上位２人を上級生グループに選抜です。みんな本気モードで熱いバトルが繰り広げられました。

選抜された２人を交えて、上級生グループでも熱いバトルです。

松川地区の名所や特産品を覚え、地域への想いを育みながら楽しんでほしいと思います。。

12月10日　本日の３年生、４年生、６年生の授業です。

３年生『算数』の授業　分数についての学習です。

デジタル教科書を使って説明を受けながら、子ども達は理解したことを記入していきます。

４年生『社会』の授業　世界とつながるまちについての学習です。

タブレットを使って、福島市に住んでいる外国人の数などを詳しく調べていました。

６年生『理科』の授業　てこについての学習です。

大きいてこの実験機を使って、おもりとつり合うときの支点から力点にかかる力の関係について体験しました。

小さいてこの実験機を使い、おもりと支点から力点までの距離とおもりの数について、お互いに予想しながら実験を進めていました。

どんな決まりがあるのか一生懸命に探究していました。

12月10日　福島市立図書館の移動図書『しのぶ号』が来ました。

子ども達は、楽しみにしており、お目当ての本を一生懸命に探して借りていました。

返却が来年の1月30日なので、冬休み中にじっくりと読むことができますね。

12月12日　11月に行われた読書ハードルに楽しくチャレンジしました。

読書ハードルの上位３人の記録を昇降口に掲示しました。

◯読書ハードルの９つのチャレンジマスの縦・横・斜めのマスをそろえた数【ハードル数】の上位３人の結果（最高４８ハードル）

１位　４８ハードル（オール　コンプリート）　６年女子　H.A さん

２位　３７ハードル　６年女子　K.H さん

３位　２６ハードル　３年男子　S.K さん

◯12月14日〜11月20日までの１０分間の読書の合計時間【タイムレース】の上位３人の結果

１位　１４時間以上　６年女子　H.A さん

２位　１１時間３０分　３年男子　S.K さん

３位　７時間４０分　６年女子　K.H さん

皆さん、たくさん本にふれあい、楽しく読書を進めることができました。これからも色々な本を読んで心の栄養を増やしてほしいと思います。

こちらは、しおりコンクールの中間発表です。

素晴らしいと思われるしおりを一人３点選び、シールを貼りました。さあ、どのしおりが優勝するのはどのしおりでしょうか。結果が楽しみですね。

12月9日　１・２年生がクリスマスリース作りに挑戦です。

生活科で育てたアサガオのツルを使って、クリスマスリースを作りました。

まずは、アサガオのツルを毛糸で巻いてリースの形をつくります。

リースの形ができれば、そこに松ぼっくりやどんぐり、オーナメントをグルーガンで接着して、綺麗に飾っていきます。

個性あるクリスマスリースが完成しました。完成したクリスマスリースを持ってポーズです。

最後に、完成したクリスマスリースを廊下に飾って記念撮影をしました。

楽しいクリスマスを迎えられそうですね。

12月8日　水原運動タイムで、なわとび記録会に向けて練習を頑張っています。

 なわとびカードの階級をどんどん進めようと一人一人頑張っています。

どこまで階級が進んだかを『なわとびカード』を見せてくれました。

レベルが上がったら、掲示されている記録表の自分の名前のカードを進めていきます。

早く１級に到達できるよう、頑張りましょう。

【今日の長なわ８の字連続とび】の様子

さあ、全員飛べたでしょうか？

全員飛べるようになれば、全校児童で連続で何回飛べるようになるかチャレンジですね。

12月8日　地域にお住まいの黒澤先生による書写指導がありました。

例年、黒澤先生には、たなばた展や書きぞめ展に向けての書写指導を行っていただいています。今回も書きぞめ展に出品する作品の指導をいただきます。

今日は、１・２年生に丁寧にご指導をしていただきました。

１年生への書き方の指導です。ゆっくりと丁寧に教えてくださいました。

２年生への書き方の指導です。字の特徴や画数の多い漢字のポイントを丁寧に教えてくださいました。

一人一人個別にも丁寧に指導してくださいます。

子ども達は、指導をよく聞いて、上手に書き上げようと真剣に取り組んでいました。

１年生も姿勢良く椅子に座り、一文字一文字丁寧に書いていました。

２年生は、手本を真似ようと黙って集中して取り組んでいました。

来週も来ていただけるので、来週は今日の作品よりも素晴らしい作品が書けるといいですね。

12月7日　１・２年生の協働的な算数の授業

２年生の算数の授業でリモート授業を行いました。

教室で学習している２人とリモートで授業に参加しているお友達と３人で課題について話し合いを行っていました。自分達でわかったことを話し合い、人の意見から色々と気づくことができていました。

１年生は足し算の課題に一生懸命にトライしていました。

答え合わせを２人で確認しながら行い、考え方や間違いに気づくことができました。

12月6日　学校司書の先生の指導のもと、子ども達が作成した『しおり』を掲示しています。

図書委員会では『しおりコンクール』を開催中です。掲示されているしおりで良いと思われるものを３点選び、赤いシールを貼り『しおりのグッドデザイン賞』を選びます。さてどのしおりが受賞するのか楽しみです。

また、図書委員会では、児童が作ったしおりを実際に使用してもらうために、もう一枚作ったしおりを自由に選び、朝の読書のしおりとして使用しています。個性あふれるしおりで心和ませながら読書を進めています。

そして、図書委員会では12月も読書を推進していくために、タブレットを活用し『オンライン読み聞かせ』を実施していきます。

図書委員の児童が読みかせの動画を『MetaMoji ClassRoom』のアプリを使いアップしておきます。

他の児童が朝の読書の時間などを利用して、その読みきかせの動画を見て感想を書いてもらうようにします。

冬休みまで何冊かの本の読み聞かせの動画をアップして、冬休み中の読書オリンピックに活用できいればいいですね。

12月6日　水原は空からの白い贈り物が舞い降りています。

白い贈り物は洋服にもそっと舞い降りては消えていきます。

そのような朝も、子ども達は元気に登校しています。

学校の後ろ（西側）の山々も、昨日からの白い贈り物で白いベールを被りました。（雪雲で見えにくいですが）雪の便りはもうそこまできています。

空からの白い贈り物で水原の地も、もうすぐ雪化粧です。

12月5日　さくら幼稚園さんから、シクラメンの鉢植えとカレンダーをいただきました。

さくら幼稚園の子ども達が作った折り紙が飾られているオリジナルカレンダーは、季節や時期に合わせた折り紙がとても素敵ですね。シクラメンの鉢植えも12月のクリスマスシーズンにとてもマッチしています。

さっそく、カレンダーとシクラメンの鉢植えを飾らせていただきたいと思います。

さくら幼稚園の園児の皆さん、先生方ありがとうございました。

12月5日　毎日、朝の会で歌っている今月の歌は『あわてんぼうのサンタクロース』です。

１・２年生の朝の会でも元気よく歌っていました。

本日、自宅で休養中のお友達ともリモートでの朝の会です。

12月はクリスマスシーズンですね。ウキウキ、ワクワクしながら元気に12月を過ごし、冬休みを迎えてもらえればと思います。

12月2日　全校朝の会を行いました。

校舎の後ろ側に見うる吾妻連峰に雪化粧をし、冬到来です。12月は師走で先生方も忙しくなり、学校に来る日数もあと15日です。コロナやインフルエンザにかからにように予防をしっかりとしてほしいですね。

全校朝の会で表彰を行いました。

４年生が『福島県児童作文コンクール』で準特選を受賞しました。大変素晴らしく名誉ある賞をいただきましたね。

あと４ヶ月で閉校を迎える水原小学校について、色々なことを知ってもらうために、校長先生がクイズ形式でお話をしてくださいました。

水原小学校の歴史や校章の由来、校歌に刻まれている思いなどについてクイズが出され、子ども達も一生懸命に答えていました。それぞれのクイズの答えを聞いて、子ども達は驚きや感慨深い表情を浮かべながら、自分達の学校に刻まれている歴史について思いを馳せていました。

以下が『水原小学校歴史クイズ』です。

クイズの答え

◯１番の校歌の歌詞に含まれる作詞家の思い

　・水原は緑に囲まれた自然豊かな美しい故郷

　・緑燃え立つ中で、子ども達はいつも心の中に大きな夢を持ってほしい

　・仲良く元気に力を合わせて進み、すくすくと育ってほしい

◯２番の校歌の歌詞に含まれる作詞家の思い

　・努力が実って、秋には黄金色の稲の穂が光る水原

　・そこで学ぶ子ども達は、未来に向かっての夢を抱いてほしい

　・力に満ちあふれ、どんなに苦しさにも負けず、明るく正しく進んでいってほしい

こんな思いが校歌には含まれています。

校歌を歌う機会も、だんだん少なくなってきますが、校歌を歌う時には、水原小学校の誇りと思いを持って歌ってほしいと願っています。

12月1日　磐梯熱海アイスアリーナで全校スケート教室を行いました。

子ども達と引率教師、そして保護者の方々が参加してのスケート教室です。

スケート教室の指導者には、郡山スケート協会の飯塚先生においでいただき、ご指導をいただきました。

スケート靴の履き方から教えていただき、スケートが初めての子供は、お父さんやお母さん、上級生に手伝ってもらいながら準備開始です。

スケート初心者が多いので、リンクの上での立ち方や転び方を教えていただき、スケートの練習開始です。

いざ、立って滑ってみると、、、

なかなか上手には滑れず、子ども達はおっかなびっくりに滑っていました。

すると、、、転倒者続出です。

おまけに、引率の先生までも豪快に転倒です。

でも、転びながら滑り方を覚えていき、徐々に上手になっていくのですね。

お父さんやお母さんも初めて滑る方が多く、慎重に滑っていましたが、親子で楽しみながら滑っていました。

子ども達は、どんどん上達して一人でリンクの周りを滑れるようになりました。みんな笑顔のピーズサインです。

最後に指導してくださった飯塚先生にお礼を言って記念撮影を撮りました。

とても楽しいスケート教室でした。またみんなで行きたいですね。 

12月1日　今年も残すところ1ヶ月です。子ども達の思いがこもった作品を廊下に掲示してあります。

【１・２年生】

【３・４年生】

【６年生】

おいでになった時には、思いのこもった子ども達の作品をご覧ください。

11月30日　福島市の小中学校で取り組んだ『読書ハードル』も最終日です。

11月は読書活動推進月間として水原っ子もたくさんの本に触れ合ってきました。

最終日の今日は、１・２年生の教室では、担任の先生による読み聞かせを行なっていました。

先生が「りゅうとひまなひめ」という絵本を、物語に引き込まれるように読み聞かせていました。

子ども達は、食い入るように絵本を見ながら、真剣に先生の話に耳を傾けていました。

『読書ハードル』の最終日にふさわしい時間でしたね。

子ども達には、本は楽しいものだという思いをもちつづけ、これからも、本と楽しく触れ合っていってほしいと思っています。

11月29日　SSS（スクール・サポート・スタッフ）の関戸先生に感謝！

関戸先生には、校舎内の衛生管理や環境整備について気を配っていただいています。

校舎内のアルコール消毒や清掃など、先生方ができない業務を毎日行なっていただいています。

校舎内の掲示物も定期的に掲示していただいています。

◯昇降口の前の掲示板

◯校長室の前の掲示板

◯保健室の前の掲示板

◯スタディールーム２の前の掲示板

◯階段の壁への掲示

いつも綺麗に掲示していただいてありがとうございます。

11月29日　水原運動タイムで『長なわ８の字連続飛び』に全校児童で挑戦しました。

全校児童のよる挑戦は初めてです。

回転している長なわに入るタイミングと飛び方、飛んだ後の抜け方のポイントの説明を受けていざ挑戦です。

上級生は何なりとクリアしました。中学年と低学年のお友達はどうでしょうか。

上手に飛べた人もいれば、初めてで入るタイミングがわからず戸惑っている人もいたようです。

これから練習をして、是非、３分間で何回飛べるかをチャレンジしてほしいと思います。

11月28日　１・２年生の生活科で育てた『さつまいも』を、お世話になっている先生方にプレゼントしました。

校長室にも２年生が届けに来てくれました。

さつまいも一つ一つをラッピングして、メッセージを添えて渡しています。

早速、調理して美味しくいただきたいと思います。ご馳走様でした。

11月28日　水原は気温がー2℃です。

雲がなく澄んだ青空で、空気がピリッと冷え込んだ朝です。

こんなに寒くても、子ども達は元気に登校をしています。

通学路の日のあたらに路肩には、おりた霜が残っており、キラキラ輝いています。

近づいてみると、空気中の水蒸気が昇華して氷の結晶となって葉っぱについているのがわかります。

どんなに寒くても、水原の子ども達は元気に登校をして、楽しく学校生活を送っていきます。

　11月25日　 松川地区幼保小中連接研究協議会

　本校では6年生の外国語の授業『食品のグループ分けをして発表しよう』を参観していただました。

　タブレットを使い、家庭科で学習した「赤・緑・黄」の食品を英語で分類していきます。　　

　自分のオリジナルのピザの具を、英語で紹介しました。

　たくさんの先生方がいらしていたので少し緊張していたようですが、

　楽しく英語を学ぶことができたようです。

　授業参観の後は各部会に分かれ、オンラインでの全体会の後に部会ごとに情報交換を行いました。

　普段なかなか直接協議する機会がない中で、幼保小中の先生方と情報を共有することができ、

　大変有意義な時間になりました。

　11月24日　児童会　保健給食委員会を行いました。

　12月に保健給食委員の児童によるイベントを計画しています。

　今回はその準備を行いました。

　何を作っているでしょうか　

　液体に色をつけて固め、包丁で切ってキラキラの粒にします。

　ヒントは『手洗い』です＾＾

　12月に向けて、楽しく準備しています。

　お楽しみに

11月25日　『家庭の日』標語の入賞作品を学校の入り口の道路に設置しました。

水原地区健全育成推進会の主催で『家庭の日』標語を募集し、特選と入選の作品を看板として掲示しています。

◯特選作品

◯小学生の部の入選作品

◯一般の部の入選作品

学校への入り口の道路は『あいさつ通り』です。PTAの協力で看板も設置してあります。

子ども達は、今日も元気に挨拶をして登校しています。

11月24日　業間の『水原運動タイム』でなわとび練習中！

各自で、なわとび記録用紙で指定するの色々な飛び方にチャレンジしています。

なわとび記録用紙は低学年用、中学年用、高学年用の３種類が用意してあります。

１・２年生も競争しながら色々な飛び方にチャレンジしています。

飛んだ回数を先生やお友達に数えてもらって、記録をします。

６年生の上学年用の記録用紙には難しい飛び方も指定してあります。

◯交差飛びをする６年生です。

◯二重とびをする６年生です。

◯はやぶさとびをする６年生です。

記録をクリアすると、色テープがもらえて、なわとびに貼ることができます。

金色のテープをもらえるように、これからも頑張って練習していきます。

11月24日　２校時目に６年生の歯科保健指導がありました。

保健の田中先生が「歯と口の健康を守ろう」の授業を行なってくださいました。

まずは、自分の歯茎の状況を鏡を見て確認です。

染め出しをして、プラーク（歯垢）を確認します。

赤く染まったところを重点的にブラッシングです。良いブラッシングの仕方を田中先生から教わりました。

磨いた後は、こんなに綺麗にありました。虫歯や歯肉炎にならないようにこれからもしっかりと磨いてほしいですね。

11月24日　毎月24日は『ふくしま読書の日』（ふくよみの日）です。

今日も、全校児童は朝の時間に読書をしています。

今月は『読書ハードル』も実施しており、学校のいたる所に読んでほしい本が紹介されています。

まずは11月30日までは意識的にたくさん本と触れ合い、読書をして心の栄養をつけてほしいですね。

　　11月22日　収穫祭を行いました。

　　全校生で田植え・稲刈りをしたお米と、学校で作ったサツマイモを使って、

　　カレー・りっちゃんサラダ・蒸かしいもを作りました

　　まずはお米を丁寧にとぎ、ご飯を2升分炊きます。

　具材を切り、炒めます。

　コンロの火、うまくつけられるかな？

　1・2年生はサツマイモ・じゃがいもの皮むき。

　手を切らないように軍手をして、丁寧に皮をむきます。

　日頃から料理を手伝っているという児童もいます。

　手際よく進めていく姿が頼もしいです

　りっちゃんサラダの材料を切るのに、1・2年生もチャレンジ！

　初めて包丁を使って切ったという児童もいましたが、ケガなく上手に切ることができました

　できあがった料理は保護者の方にも食べていただきます。

　市内の給食センターのレシピを教えていただき、心を込めて作った自信作です

　お味はいかがでしょう(*＾▽＾*)

　おいしい新米・カレー・りっちゃんサラダ・蒸かしいも・熊本県から寄付していただいた宇城みかんで、

　大満足の昼食になりました！

　11月21日　愛校活動・ワックスがけを行いました。　

　まずは教室内のものを廊下に運び出します。

　自分のできることを見つけて、率先して動ける水原っ子のみなさん！素晴らしいです

　すべて運び出された後の教室を見てびっくり！

　こんなに広かったんですね

　教室の掃き掃除、水拭きをしっかりと。

　6年生がワックスがけの担当です。

　ムラがないように丁寧にチェックしながら、きれいにワックスをかけてくれました。

　かけ終わった後の床はこんなにツヤツヤになりました！

　明日からきれいな教室で気持ちよく学習することができますね。

　そして明日の収穫祭の準備もばっちりです。

　おいしいカレーとサラダができますように

11月21日　今日も朝の会で『今月の歌』を元気に歌っています。

各学級で歌っている今月の歌は、「もみじ」と「世界がひとつになるまで」です。

１・２年生も、元気に「世界がひとつになるまで」を歌っています。「もみじ」は月の前半に歌いました。

「世界がひとつになるまで　ずっと手をつないでいよう」の歌詞にあるように、混沌としている世界がひつつになるまで、みんなで手を取り合って平和な世界をつくっていけるように、思いやりのある大人、社会を作り上げていかなければならないですね。

11月18日　福島市の教育委員会の先生が６年生の授業を見ていかれました。

算数の課題を３人で課題を解決しようと、自分の考えを伝え合いながら一生懸命に取り組んでいました。

校内の先生方も参観し、子ども達の学習の様子や授業の展開の仕方などについて研究協議を行いました。

先生方も、子どもの学びを最大限に引き出すために、日々研修を深めています。

11月18日　２校時目　１・２年生の歯科保健指導がありました。

保健の先生の田中先生が歯磨きの仕方や歯磨きの大切さについてお話をしてくださいました。

６歳ぐらいで生えてくる、第１大臼歯について話があり、自分の第１大臼歯を鏡で見て確認しました。

虫歯の元になる歯垢を染める『染め出し』をして、磨き残しがないかを確認です。

赤く染まる磨き残しがないように、良い歯磨きの仕方を田中先生がお話しをしてくださり、子ども達は真剣に話を聞いています。

磨き残しのあるところを鏡で確認しながら、丁寧にブラッシングです。

磨いた後の歯は、とても綺麗になりました。

授業の最後に、歯磨きの仕方で大切なことやわかったことを振り返りみんなで発表し合いました。

今日、教わった磨き方をして、ずっと健康な歯を持ち続けてほしいですね。

11月18日　雲がなく、よく晴れた朝なので、放射冷却で気温がグッと下がりました。

水原小学校の周りの気温は氷点下1℃で、地面の草や枯れ葉には霜が降りています。

青空や日のあたる校舎と日陰の霜が降りた枯れ草のコントラストが、秋と冬の季節の混在を感じさせます。

日中は、気温が上がり、気持ちの良い小春日和になりそうです。

11月17日　放課後の『みずはらっ子ふれあい教室』で『科学あそび』がありました。

松川学習センターの柳沼　祥子 先生が『科学あそび』教室を行なってくださいました。

今日は、風を受けて回転する『風車』を作りました。

まずは、マツの種子やカエデの種子が落ちる時に、回転して遠くまで飛ばされる原理を再現する風車です。

子ども達は、楽しく作って、楽しく遊んでいました。次の写真が落ちる様子の連続写真です。

次に、少しの風でもよく回る風車です。

初めて『風車』を作る子ども達が多く、熱心に話を聞いて真剣につくっていました。

完成した風車はよくまわるので、子ども達はみんな大はしゃぎです。

自分で作ったよく回る風車を自慢げに見せてくれたお友達もいました。

最後は、紙皿と紙コップを使って作る『風車』です。

作りたくてワクワクしていましたが、今日は時間がなくなってしまったので、お土産に材料をもらって帰りました。家で上手に作れるといいですね。

今日もとても楽しい『科学あそび』教室でした。柳沼先生ありがとうございました。

11月17日　水原運動タイムの時間を利用して『ばわとび記録会』に向けて練習スタートです。

マラソン記録会が終了したので、これからの水原運動タイムは、２月に行われます『なわとび記録会』に向けて練習をしていきます。

『なわとびカード』を使って、なわとびのレベルを上げていけるよう練習していきます。

 両足とび

両足とび（後ろ）

駆け足とび

２拍子とび

色々な飛び方にチャレンジして、一人一人がなわとびのレベルを上げてほしいですね。

11月17日　３・４年生の算数の授業です。

３年生の授業は、重さをはかりで調べる授業です。

まずは、自分の筆箱をはかりにのせ、めもりの読み方を確認します。

先生は、一めもりの重さに注意させながら、読み方を注意深く確認させていました。

デジタル教科書も使って、めもりの読み方の練習です。みんな、身を乗り出しながら積極的に答えていました。

わかったことをしっかりとノートにまとめました。

次の時間は、はかりを使って色々なものを量る授業だそうです。

４年生の授業は、垂直、平行と四角形の確認テストを行なっていました。

11月16日　１・２年生の図工の授業です。

１年生は『ならべてならべて』の授業です。

２人で色々なものを教室の床に並べて、色々と想像を膨らませながら作ります。

２人で町を作ったようです。ペンで道路を作り、空き箱で建物を作りました。小学校や病院、オモチャ屋さんなど二人で話し合いながら作っていました。

つくった町を２年生にも見せて説明もしました。

２年生は『はさみのアート』の授業です。

白い画用紙を色々な形にはさみで切って、黒い画用紙の上に貼りながら頭で描いている情景を表現していきます。

素晴らしいアート作品ばかりですね。

最後に作品をみんなで鑑賞しました。

見ている人は何を表しているのかを質問し、作った人は、お友達に一生懸命に説明をしていました。子ども達の造形に対する感性が育てられる授業だと思いました。

自分の思いを形にすることは、本当に素晴らしいことですね。

11月15日　登校後の『朝の読書タイム』毎朝、実施中

11月は福島市内の小中学校で『読書ハードル』を実施しており、今週11月14日（月）〜11月20日（日）までは、読書のタイムレースの期間になっています。タイムレースは読書を10分間行うと読書ハードルの読書時間の記録のマスを1マス染めることができます。子ども達は、朝の読書タイムを利用して意欲的に読書をおこなっています。

１・２年生

３・４年生

６年生

学校でもお家でも、隙間時間を見つけてどんどん読書に取り組み、読書ハードルの記録用紙を充実させましょう。

ご家庭でのお声かけもよろしくお願いします。

11月14日　６年生の理科の授業で火山灰を観察しました。

火山灰が積もってできた園芸用の赤玉土や鹿沼土を水で綺麗に洗います。

すると、小さな砂粒のようなものが残ります。それをスライドガラスに乗せて顕微鏡で観察しました。

すると、こんなに綺麗な粒（鉱物）が観察できたので、タブレットで記録しました。

透明な粒のや白い粒、緑っぽい色がついた粒など角ばった粒が綺麗に見られました。

観察のあと、記録した写真を見ながら、川の砂との比較してどのような違いがあるかを話し合いました。

地球内部から噴出した火山灰の粒と川の流れでぶつかり合い角が削られながら運ばれた粒の違いを、根拠を示しながら楽しくまとめていました。

11月14日　EAAの板倉先生の授業がありました。

2校時目　６年生の外国語の授業

3校時目の授業　３・４年生の外国語活動の授業

４校時目　１・２年生の英語を楽しむ授業

子ども達は意欲的に英語を話したり聞いたりして、楽しく授業をしていました。

楽しみながら英語に親しめることが、一番ですね。

板倉先生、ご指導ありがとうございます。

11月11日　ALTのジェシー先生の授業がありました。

６年生の外国語の授業は、「朝食や夕食で何を食べたか？」や「どこで作られた食べ物か？」などを英語の歌や会話を楽しみました。

３年生の外国語活動の授業は、ジェシー先生のヒントからフルーツや野菜、動物の名前を当てる活動を楽しく行いました。

みんな、積極的に楽しく活動をしていました。

11月11日　３・４年生のクラスで保健の田中先生が歯科指導を行いました。

まずは、自分の生え変わっている歯を調べました。

次に、きちんと歯磨きができているか染め出しで確認です。

磨き残しのある部分を確認して、歯のイラストに染めて確認しました。

磨き残しがある部分を綺麗に磨くために、田中先生が歯磨きの仕方を指導してくれました。

子ども達は、磨き残しのある部分を丁寧にブラッシングして、赤く染まっている部分をなくしていきます。

 丁寧に磨いた後は、こんに歯が綺麗になりました。

 これからは、歯茎との間や歯と歯の隙間、奥歯の溝や奥歯の奥を意識しながら丁寧な歯磨きを心がけてほしいと思います。

　11月10日　校内マラソン記録会を行いました。

　気持ちのいい青空が広がり、日差しはあたたかく、まさにマラソン日和です

　これまで2か月、休み時間などに校庭を走って練習してきました。

　最後まであきらめないで頑張る気持ちを持って、クラスごとにスタートです。

　川沿いの田んぼ道を走り、学年が上がるほど折り返し地点が遠くなります。

　1・2年生は0.8㎞を走ります。

　ラストスパートだ！がんばるぞ！！

　3・4年生は1.0㎞です。　

　そして6年生は1.5㎞を走ります。

　みんなで応援します！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼がんばれー！！／

　全員が、最後まであきらめず、粘り強く走りきることができました。

　練習を始めた2学期はじめの頃よりも、心も体も強くなったのではないでしょうか。

　みなさん、おつかれさまでした　

　１１月９日（水）に１・２年生が、こむこむ館学習に行ってきました。

　金谷川駅から電車に乗るために、自分で切符を購入しました。子ども料金で購入すること、〇番線という乗り場があること、金谷川駅から福島駅までは下り線ということなど・・・初めて知ることがたくさんありました。

　こむこむ館に到着し、風船ロケットづくりの学習をしました。

　ふわふわ飛んでいた風船に羽やおもりをつけると、まっすぐ飛んだり、回転したりして飛ぶことがわかりました。

　飛ばしてみると、まっすぐ飛ぶためには、おもりの位置を調節することや飛ばし方などにコツがることなどがわかりました。

　読み聞かせでは、手遊びを教えていただいたり、２冊の絵本を読んでいただき、とても楽しく活動できました。

　子どもライブラリーでは、たくさんの本に触れることができ、読書に集中していました。

　学校に帰ってくると、「とても楽しかった」「またこむこむ館に行きたいな」と大満足でした！

11月8日　虫眼鏡で太陽の光を集める実験をしました。

朝の太陽は低いので、紙を黒く染めたところに光を集めるのが、なかなか大変そうでした。

紙を立てて、虫眼鏡を紙から遠ざけたりして太陽の集まる光を小さくしていくと、眩しいほど明るくなります。

集まって明るくなった光で、ついに黒く染めた紙から煙が出てきました。

虫眼鏡で太陽の光を集めると、眩しいほど明るくなり、紙を焦がすほどに温度が上がることがわかりました。

また、先生の「なぜ、虫眼鏡で太陽を除いてはいけないのかな？」という質問に対して、

「だって、目が焦げてしまうでしょう。」

と虫眼鏡で太陽を見てはいけない理由を、子ども達は確実に理解することができたようです。

11月8日　明日のマラソン記録会に向けて、朝の最後の練習です。

登校後、いち早く校庭に出てきて、元気に校庭を走ります。

６年生もみんなを引っ張ります。

朝日を横から受けながら、澄み切った秋空の中、気持ちよく疾走します。

明日の本番で、今までの練習の成果が出るように、諦めずに走り抜いてほしいですね。

　８日に１・２年生は、生活科の学習でサツマイモを掘りました。

ツルを切り落としたところから掘っていくと、サツマイモが見えてきて、

「あった！」「たくさんあるよ！」など、大興奮でした。

しかし、掘っても掘ってもなかなか全体が出てこないサツマイモ。

　途中でミミズと出会い・・・

　「ミミズがいるということは、いい土ということだね。」

　サツマイモの茎から出ている白い液体をみると・・・

　「サツマイモから白い液体が出てくるんだよ。」

　「そうそう、デンプンていうんだ。」

　「服に着くと落ちないから気を付けてね。」

　など、色々なことを知っている子どもたち。

　そして、収穫できました！！

「とっても大きいよ！」「茎にたくさんついてたね」「早く食べたいな」など、たくさんの大きなサツマイモが収穫できて、とても喜んでいました。

　音楽発表　「マンボ No.５」

　今年度は全校生で音楽演奏を行うことにしました。

　演奏曲は「マンボNo.5」です。

　キーボードのメロディーに、バスマスターや打楽器の軽快なリズムが加わり、鉄筋や木琴の優しいハーモニーが、より一層メロディーを引き立てる演奏となりました。

　オーディションを行い、自分の担当楽器を責任を持って練習してきた全校生。

　指揮の先生をよく見て、リズムを合わせることができるように頑張りました。

　それぞれの楽器の音色がよく聴こえてきます。

　全校生12名が心を一つにして演奏しました。

　どの児童も、クラスの発表と全校演奏、どちらも一生懸命練習してきたのがよくわかる、素晴らしい発表でした。

　水原小学校最後の学習発表会は大成功に終わりました

　お越しくださったご家族の皆様、あたたかい拍手や片付けのお手伝いなど、ありがとうございました。

　　６年生　「SDGs  in  縄文時代」　

　　今から1万年以上前に始まった縄文時代。

　　社会科で歴史の学習が始まった6年生は、縄文時代の人々の生活に興味津々です。

　　休み時間にはときどき、自分たちで集めた木で作った弓矢を手に、校庭を走り回る3名の縄文人が見られます。

　　そんな縄文時代は、1万年以上も続いた非常に長い時代。まさに、今話題のSDGsが目標とする「持続可能な社会」だったのです。

　水を大量に使ったり、電気をつけっぱなしにしたり、苦手な食べ物を残したり…

　環境に配慮していない男の子の生活を見かねた神様が、地上に降りてきて、縄文時代の生活を体験させます。

　縄文人は、木の実や魚、肉、貝などを採って食べていましたが、身を食べるだけでなく、食べられない部分も生活のいろいろな道具に利用し、無駄のない生活をしていました。

　これは会津自然の家からお借りした火おこし器を使って、火をおこしている様子です。

　魚を釣る釣り針にも、動物の角や牙を利用していました。

　木の実なども採りすぎると次の樹木が育たなくなってしまい、将来木の実を採ることができなくなってしまうため、適度な量を採るようにしていたようです。

　また、採れたものを交換したり譲ったりして、お互いに助け合って暮らしていたこともわかりました。

　簡単に何でも手に入る現代ですが、縄文人のSDGsにつながる生活を見習って、一人ひとりが環境に配慮した生活をすることができるといいですね。

　1万年以上も前の人々から今の私たちが学べることを、一生懸命調べた6年生。発表の小道具はほとんど手作りだったそうです。

　水原小学校の最高学年として、学習してきたことを精一杯発表してくれました。

　　３・４年生　「おまつりだー！」 

　　子どもたちは、おまつりが大好き。その楽しくて勇ましい雰囲気が出るようにと練習してきた3・4年生の発表です。

　大きな太鼓や小さな太鼓で打つリズムを、自分たちで作りました。

　　苦労した分、素敵なお祭り太鼓になったと自信たっぷりです。

　落語「初天神」

　天満宮で行なわれる年の初めの祭りに出かけた、父親と息子の様子を描いた落語です。

　親子役の子どもたちの面白おかしいやり取りに、会場からは笑い声があがりました。　

　次はおみこしを担いで、北原白秋の「まつりだ、わっしょい」の群読です。

　4人で群読するのはとても難しかったようですが、心をひとつにして頑張りました！

　また、「こきりこ節」では、本場のこきりこ祭りで使われる楽器である”こきりこ”、”板ささら”などを使って演奏しました。　

　4人での発表とは思えないほど、にぎやかで楽しい時間でした。

　一人ひとりが力いっぱい声を出し、一生懸命練習したのが伝わってくる発表でした。

　11月5日　水原っ子学習発表会　を行いました。

　１・２年生　「嘉左ヱ門新田（かざえもんしんでん）の大蛇の伝説」

　 ２年生の国語の「言い伝えられているお話を知ろう」の学習で、水原に伝わる「嘉左ヱ門新田の大蛇」の伝説について知りました。

　水原神社の近くに、今も地名として残っている嘉左ヱ門新田という場所に住んでいた嘉左ヱ門と娘、そして大蛇の伝説です。

　それを劇で表現しました。

　お腹を空かせたボロボロの若者を、嘉左ヱ門とその娘が助けます。

　お風呂に入って身なりを整えると、見違えるほど立派な若者でした。

　若者と娘は結ばれますが、娘は病気になってしまいます。

　お坊さんが、山を越えた先の樹に巣を作っているタカの卵を食べると、娘の病気が治ると教えてくれます。

　若者は卵を求めて出かけます。

　若者はタカと戦いますが、卵を手に入れることはできず、戦いに負けて大蛇の石になってしまいました。

　その大蛇の石が、水原神社にあるそうです。

　不思議な伝説の話を、1・2年生が堂々と演じました。

　最後はYOASOBI with ミドリーズの「ツバメ」を踊りました。

　たくさんのセリフを覚え、演技とダンスを一生懸命披露しました

11月4日　『水原っ子発表会』明日が本番！

体育館の準備も完了して、保護者の方々やご家族の皆様のお越しをお待ちしております。

◯１・２年生は、水原地区に伝わる『嘉左ヱ門新田の大蛇』の伝説を劇で演じます。

◯３・４年生は、お祭りが大好きな４人が、『まつりだわっしょい』の群読をしたり、神輿をかついだり、伝統楽器で『こきりこぶし』を演奏したりします。

◯６年生は、縄文時代の人々の暮らしを再現しながら、SDGsが目標とする「持続可能な社会」を考える発表をします。

◯最後に全校生12名で『マンボNo.5』を演奏します。

どうぞ、明日をお楽しみにしてください。

体育館の壁には、子ども達の作品や児童会（保健・給食委員会）の活動報告書、家庭の日の標語が掲示してあります。

ごゆっくりご覧ください。

どうぞ、明日の発表を楽しみにおいでください。

11月2日放課後、水原っ子発表会の会場準備を行いました。

職員と4・6年生で、イスの準備や作品の展示などを行いました。

並べたイスはきれいに拭きます。きちんと場所を分担してできるのは、さすが上学年ですね。

次に、各係の仕事を行いました。図書・放送委員会の児童は放送原稿の練習をし、保健・給食委員会の児童は全校生の作品を壁に貼り付けました。

土曜日の本番まであとわずかです。すばらしい発表ができるよう、金曜日は最後の練習をがんばりましょう。

　11月2日　マラソン記録会に向けて試走を行いました。

　校庭を出て、川沿いの田んぼ道を走ります

　学年ごとに決まっている折り返し地点まで行ったら、来た道を戻ります。

　今日はコース確認のため、担任の先生と一緒に走りました。

　朝の時間や運動タイムで、一生懸命に走っている姿がとても素晴らしい水原っ子のみなさん。

　練習の成果が出せるように、本番に向けて引き続き頑張っていきましょう

　本番も今日と同じくらい、いい天気でありますように。

　11月2日　水原っ子緑化推進活動の一環として、花壇整備を行いました。

　校舎前の花壇の枯れた花や草などを取り除き、マルチシートをはがしてきれいに整えました。

　さわやかな秋空の下で、子どもたちは一生懸命に、草やマルチを押さえていた杭などを抜いていました。

　ダンゴムシやナメクジが出てきて、声が上がる場面も

　6年生がリーダーとなり、縦割り班で協力して取り組むことができました。

　みんな、おつかれさまでした

11月1日　全校集会を行いました。

10月は宿泊学習や遠足、稲刈りや市小学校陸上競技大会など行事がたくさんありましたが、11月も5日の『学習発表会』や10日の『マラソン記録会』、『こむこむ館学習』や『収穫祭』などまだまだ行事が目白押しです。

子ども達は、『学修発表会』や『マラソン記録会』に向けて、9月、10月と休み時間や授業で一生懸命に練習してきました。本番で満足した発表ができるように、また、自分の目標が達成できるように、11月も行事に向けての取り組みを頑張ってほしいです。

集会では、福島地区児童枠分コンクールに入選した児童の表彰も行いました。特に素晴らしい作文を書き上げた４年生は特選をいただきました。

生徒指導担当の先生が11月の生活目標の話をした後に、11月の１ヶ月間行われる『読書ハードル』についての説明がありました。

11月を『読書月間』と位置づけ、子ども達にたくさん本と触れ合うように声をかけていきます。学校や家庭でただ本を読むだけではなく、「読書ハードルのおすすめの本」や「先生がたのおすすめの本」を読んだり、「福島市の本屋さんに行ってハンコ」をもらったりする取組もありますので、ご家庭でのご協力をよろしくお願いします。

１０月３１日午前、６年生の学習は全て屋外での活動でした。

まず、理科「大地のつくりと変化」の学習として、学校から徒歩１５分程度の場所にある露頭の見学に行きました。

地層が横方向に広がっていることや、低いところと高いところで色や粒の大きさが違うことなど、さまざまな疑問が生まれました。

今回は学習の導入として見学に行きました。今日生まれた疑問を解決できるよう、これからの学習をがんばっていきましょう。

学校に戻り、次は火起こし体験を行いました。

先日行った宿泊学習の野外炊飯でも体験したのですが、児童が１名欠席で体験できなかったことを聞いた会津自然の家さんのご厚意で、火起こしセットを貸していただきました。

やっと全員で体験できた喜びをパワーに、一生懸命取り組みます！

自然の家の方のアドバイス「あきらめないこと」を思い出し、粘り強くがんばった結果、ついに火をつけることに成功しました！

今週末の水原っ子発表会で着る縄文時代の衣装で記念撮影です。

今日の火起こしの様子は、発表会当日に映像で紹介したいと思います。道具を貸してくださった会津自然の家の皆様、ありがとうございました。

10月31日　水原交通安全母の会様から今年も球根をいただきました。

チューリップ（9種類）、スノードロップ、クロッカス、シラーシビリカの12種類の球根です。

本来は、学校の花壇に植えて、来年の春の新しい年度のスタートに美しい花を添えたいところですが、来春は花を見てくれる子ども達がいません。よって、今年は、いただいた球根を児童が各家庭に持ち帰り、お家で育ててもらうようにします。来春、庭先で進学や進級した子ども達を祝福する美しい花が咲いてくれることを期待しております。

10月28日　今日も朝からマラソン記録会に向けて元気に校庭を走っています。

マラソンカード３枚目（300周）をクリアしたお友達です。

マラソン記録会までどんどん走って、力をつけましょう。

10月28日　学習発表会で使う道具や映像の撮影など、子どもたちが準備しています。

３・４年生は、学習発表会の衣装と踊りで使う花笠を準備していました。

６年生は、発表会で使う映像の撮影をしていました。出演するのは児童で撮影は担任の先生です。どんなシーンで使われるのかを本番で見るのが楽しみです。

10月28日　１・２年生の算数の授業の様子です。

１年生は、空き缶や空き箱を使って自分の考えたものを工夫しながらつくる授業です。

いろいろ形のものを組み合わせて作る上で、形の特徴や大きさの違いなど感じとりながら楽しく授業をしていました。動物やタワーなどを作り、作った作品をタブレットで記録をして後で発表し合います。

最後は、自分よりも背の高い作品を協力し合いながら作り上げました。

２年生は、掛け算九九の五の段についての勉強です。九九の答えが5づつ増えることや、一の位が0と5が交互に出てくることなど、話し合って気づきながら学んでいました。

最後は、五の段の九九が正確に言えるように、何度も何度も暗唱し練習をしていました。

10月27日　水原っ子発表会に向けて、みんな練習を頑張っています。

３・４年生の『おまつりだー！』の発表の練習風景です。大好きなお祭りの勇ましい雰囲気が出るように大きな声でセリフを言いながら練習をしていました。

６年生の『SDGs in 縄文時代』の練習風景です。今日も、自宅待機中の児童とオンラインでつなぎ、リモートでの学習発表会の練習です。時間を大切にして工夫しながらの練習です。

最後に全校児童による音楽発表の練習です。曲は『マンボNo.５』で、本番さながらの緊張感を持った演奏をしていました。

11月5日の本番も、12名での素晴らしい演奏を期待しています。

10月27日　初霜です。

朝の気温は、2℃で、水原小学校の日陰のところに霜が降りていました。

でも、秋晴れの空は青く澄んでいて、天が高く見えます。朝日を浴びた水原小学校の校庭の菊の花は鮮やかな黄色で青空に映えます。

こんなに寒くても、子ども達は、登校後マラソン記録会に向け走っています。

今日は、マラソンカードの100周をクリアした児童が３人いました。

３枚目（300周）クリアした３年生です。

２枚目（200周）クリアした３年生です。

１枚目（100周）クリアした３年生です。

寒さに負けず、たくさん走りましょう。

10月26日　学校司書の古関先生にご協力いただき、先生方やお友達のおすすめの本を紹介するコーナーを昇降口に設置しました。

先生方やお友達の『おすすめのこの一冊』を手に取って、読んでほしいと思います。

『図書館だより』であたらしく入った本の紹介もしています。11月から始まる『読書ハードル』でどんどん図書室から本を借りて読書を進めましょう。

明日10月27日から11月9日までの2週間は読書週間ですので、お家でもご家族で本に親しんでいただければと思います。

　10月の保健室前の掲示物です。

　10月10日　目の愛護デー　

　10月の保健目標『目を大切にしよう』　　にちなんで、目に関する掲示です。

　目の体操も掲示しています

　大人だけでなく子どもたちも、タブレット学習やメディア機器の使用などで、目が疲れやすい生活をしています。

　たまに遠くを見たり目の体操をしたりして、目を大切にしてほしいと思います

　家庭科室前には、給食関係の掲示をしています。

　9月27日に南部学校給食センターの栄養教諭に行っていただいた、食に関する授業をまとめています

　廊下を通るときに授業のことを思い出して、「苦手なものも食べてみよう」「給食を残さないようにしよう」等、考えてくれるといいなと思います。

10月25日　オンライン朝の会を実施しています。

１・２年生の朝の会の様子です。自宅のお友達とオンラインでつなぎ、黒板に顔を映して朝の会を進めます。自宅で話を聞いているお友達も一生懸命に先生の話を聞いています。１年生も先生の方に身体を向けて話を聞けるようになってきました。素晴らしいですね。

３・４年生の朝の会の様子です。今月の歌『この星に生まれて』をオンラインで繋いだお友達と一緒に歌っています。ちょっと合わせるの難しそうです。

６年生も今月の歌を一緒に歌っていました。

全ての学級で、朝の会からオンラインで自宅と繋ぎ、休んでいる児童への対応をしています。自宅の児童も含めて全校児童が学校での学びの環境を共有できています。水原小だからこそできる対応ですね。これからも、可能な限り学びの保証を進めてまいります。

10月25日　マラソン記録会に向け朝から元気に校庭を走っています。

いち早く校庭に出てきた２年生と３年生です。誰よりもたくさん校庭を走ります。朝の気温は6℃でしたが、半袖で元気ハツラツです。

他のお友達も後から続々と校庭に出てきて走ります。

２時間目と３時間目の業間の『水原運動タイム』の時間もみんなで走っています。

『水原っ子は風の子元気な子！』ですね。

10月24日　自宅で待機しているお友達と一緒にオンラインで学んでいます。

１年生の算数の授業

３年生の算数の授業

６年生の授業

少しでも学びを保証してあげられるように、タブレットを活用した学びを進めています。

10月19日　会津自然の家での宿泊学習をリモートで行いました。

宿泊学習２日目の活動を自宅で待機中の児童と一緒にリモートで行いました。

まずは『野外炊飯』です。火おこしをする体験や具材を切ったり、調理したりするところをiPadのWebex Meetのアプリで通信し、実況中継をしながら野外炊飯を行いました。

午後からの『宇宙再作戦』は、会津自然の家の周辺の山中で、宇宙人からの課題をクリアしていくオリエンテーリングです。

山り谷ありの行程を６年生の担任の齋藤先生がiPadを持ちながらオリエンテーリングを行いました。片手でiPadを持ち、片手でロープを持って谷を下るなど命懸けでチャレンジしていました。

会津坂下から見る素晴らしい景色も一緒に共有しました。

先にゴールした班のメンバーとゴールで記念撮影です。クラス全員で記念撮影ができてよかったですね。

夜の活動の『キャンドルファイヤー』も、もちろん参加しました。

自宅と会場をオンラインでつなぎ、自宅の児童の司会進行の音声をワイヤレスマイクで拾い会を進めました。待機中の児童もiPadで活動の様子を見たり、ジェスチャーゲームに参加したりしてみんなで楽しいひとときを共有しました。

自宅に待機している児童と２日目の宿泊活動が共有でき、自宅の友達とも友情が深まり素晴らしい１日になりました。GIGAスクール構想で宿泊学習もDXの時代ですね。

10月21日　１・２年生の教室や廊下の子ども達の作品です。

廊下に『けずったら　好きな食べ物が出てきたよ』の作品が掲示されています。

画用紙の下地に好きな色で模様を塗って、その上に黒色のクレヨンで一面を染めます。その後に黒色

のクレヨンを削りながら好きな食べ物の絵を描いた作品です。どれも素晴らしい作品ですね。

また、２年生の『窓からこんにちは』の作品も展示されています。いろいろん窓からいろいろなものが見えていて、皆んさん工夫されていますね。

 教室には、１年生の『紙皿コロコロ』の作品が掲示されています。

また、２年生の『楽しかったよ　ドキドキしたよ』の作品や１年生の『いろいろな　かたちのかみから』の作品も掲示されています。

情景を思い出したり、想像をはたらかせたりして、みんな思い思いの作品に仕上げていて、素晴らしいですね。

１０月２０日（木）　１・２・３年生は，遠足で「りょうぜんこどものむら」に行きました。

子どもたちは，りょうぜんこどものむらに行くのが初めてで，ドキドキワクワクしていました。

はじめに，ワークショップの「バードコール」作りを行いました。

　木材を紙やすりで削り，穴をあけ，色を塗りました。

　世界に一つ　自分だけの　バードコールの完成！

ねじを回すと鳥の声の音が鳴るのを楽しみながら，たくさん鳴らしていました。

　次は，ジャンボ滑り台を滑りました。

ダンボールを敷くと，スピードが出て，とても楽しかったようです。

となりのリトル霊山をクライミングして，何度も滑っていました。

終わりの時は，「また滑りたいな。」と話していました。

　おいしいお弁当を食べた後，遊びと学びのミュージアムを見学しました。

アースフロアでは，地球の自然現象の仕組みに触れながら，「すなが盛り上がってくるのがすごいね」

や「たつまきって，こうやってできるんだ」など，たくさんの不思議を体験していました。

会津自然の家からバスに乗り、無事帰校しました。

疲れは溜まっていますが、家に帰るまでが宿泊学習です。しっかりとした態度で帰校式を行いました。

学校に残っていた先生に帰校のあいさつをしました。

代表児童が、宿泊学習で学んだことや印象に残っていることを発表しました。

たくさんの人たちに支えられ、たくさんの学びがあった宿泊学習にすることができました。

きっと今夜は、お土産話に花を咲かせることでしょう！

保護者の皆様をはじめ、お世話になった方々、本当にありがとうございました。

今日はしっかりと休み、明日また元気に登校してほしいと思います。 

お昼ご飯を食べて、いよいよ退所の時間です。

お昼ご飯は、バイキング形式でした。好きなものを好きなだけ食べることができました！

その後、別れのつどいを行いました。３日目、大変お世話になった所の方に感謝の気持ちを伝えました。

会津自然の家の方々は一人一人に優しく、丁寧に接してくださり、安心して活動をすることができました。

今回の体験で学んだことを必ず、今後の学習に活かしましょう。

会津自然の家の皆様、本当にありがとうございました。

カヌーの次は、アスレチックに挑戦しました。

会津自然の家の敷地内には25種類のアスレチックがあり、山の中で色々なチャレンジをすることができます。

アスレチックをクリアするには、飛ぶ、登る、渡る、持ち上げるなど、多様な動きをしなければなりません。

中には難易度の高いものもありましたが、「やってみよう」という気持ちをもってチャレンジする姿がたくさん見られ、この宿泊学習での成長が感じられました。

力を合わせて協力したり、友達を励ましたりする姿も素敵でした。

最後はみんなでゴールです！

「挑戦する心」や「あきらめない心」が成長したアスレチックでしたね。

３日目、最終日がスタートしました。

３日目のスタートは…

まさかのボッチャ！！

前日の空き時間に体験させていただいたのですが、子どもたちの心にジャストミートしたようです。何度も何度も先生チームと対決し、回数を重ねるたびに上達しました。

朝食を食べ、午前の活動一つめはカヌーです。

乗り方の説明をしっかりと聞きます。

最初は怖がっていた子どもたちですが、一度乗って感覚をつかむと楽しくなったようです。

色々なところに自由自在に行けるようになりました。

こちらは二人乗り用カヌーです。一人乗りより安定感があり、友達と仲良く乗ることができました。

最後は、使ったカヌーをきれいに洗って終了です。使う前よりも美しくしようという気持ちを行動で示すのが大切ですね。

天気にも恵まれ、とても楽しいカヌー体験でした。

２日目夜の活動は、キャンドルファイヤーです。

本番に向け、学校で流れを練習してきました。

火の神と火の子です。衣装を着ると雰囲気が出ますね。

火の神から友情・勤労・感謝の火をいただき、誓いの言葉を述べました。

火の神からいただいた火で、キャンドルに点火します！

その後、キャンドルを囲みレクリエーション係による活動を行いました。

まずは、マイムマイムをみんなで踊ります。

ゲームの時間に行ったのは、「バクダンゲーム」「みんなで心を合わせましょうゲーム」「ジェスチャーゲーム」です。みんなの心を一つに、全力で楽しみました！

最後に、校長先生のお話を聞きました。

２日間、たくさんの思い出ができましたね。宿泊学習も、残すところあと１日です。火の神からいただいた火を心に灯し、最後まで実りある活動にしましょう！

午後の活動一つめは、宇宙大作戦です。

山林の中にある目印を頼りに道を進み、課題をクリアしていきます。子どもチームと先生チームに分かれて活動しました。

コースはアップダウンが激しい山道でしたが、子どもチームは元気いっぱいに進みます。いつのまにか、先生チームから見えなくなるほど先に行ってしまいました。

こちらは「ブラックホール」です。急な斜面をロープを持っております。難易度別に数種類のコースに分かれていましたが、子どもチームは最も難易度が高いコースに挑戦しました！

コース途中には展望台があり、きれいな景色も見られます。(先生チームが景色を楽しんでいた頃には、子どもチームは遥か彼方へ...)

終盤には弓矢で宇宙人を倒すコーナーがあります。校長先生、見事全射的中です！

約２時間かけコースを１周してスタート地点に戻り、長い道のりをゴールしました！子どもチームは課題もすべてクリア！見事１００点満点でした！

疲れ果てて部屋に帰ると、朝はなかったカボチャのランプが部屋の前にありました。ハロウィンの飾りでしょうか。本物のカボチャ彫って作られており、可愛らしい姿で疲れを癒やしてくれました。

お昼の野外炊飯では、みんなで協力してカレーを作りました。

まずは薪を割るところから。

大きい薪はなかなか割れませんでしたが、職員の方にサポートしていただき、燃やせる太さの薪を割ることができました。

野菜とお肉を上手に切って、食材の準備はばっちりです。

火おこしでは、30分間頑張りましたが煙は出るもののなかなか火種を作ることができず、火打ち石を貸していただきました。

火打ち石もかなり大変でしたが、3人とも諦めず一生懸命に打ち続け、とうとう火をつけることができました！\( ˆoˆ )/

諦めずに続けることの大切さを実感できたのではないでしょうか

職員の方々にサポートしていただきながら、食材を炒めてカレーを作っていきます

具材の大きさも味もばっちりの、美味しいカレーができあがりました！

薪や火おこしから自分たちで準備して作ったカレーの味は格別ですね

片付けもしっかりやり、大成功の野外炊飯となりました 

フィールドワークを終え、会津自然の家に到着しました。

出会いのつどいを行い、あいさつをしました。その後、所の方から生活の仕方などについて説明をしていただきました。

その後、夕食を食べました。なんと、今回は水原小以外の団体がおらず、広い食堂を貸し切りです！

夕食の後は、ナイトハイクです。暗い夜道を目印を探しながら歩きます。真っ暗な道もあり恐る恐る進みます。夜の会津自然の家は、遠くに見える街の明かりや星空がとてもきれいでした。

１キロ弱の道を協力して歩き、見事ゴールです！

初日は、フィールドワークから夜の活動までたくさん歩いた１日でした。しっかり休んで、明日もがんばりましょう。

 次は、会津武家屋敷と飯盛山の見学に行きました。

武家屋敷では、まず赤べこの絵付け体験をしました。

黒と白の絵の具を使い、赤べこに自分の好きな模様を描きました。

どの赤べこも個性が出ていて素敵ですね。

次に、館内の見学をしました。

展示に関するクイズが載っているチャレンジシートの問題に挑戦しながら館内を歩きました。

チャレンジシートは全員見事全問正解でした！

また、館内でできる弓矢体験を行いました。

弓を構える姿が様になっていますね。

一度でも的に当てられる人がほとんどいない中、見事的中した児童もいました！

フィールドワークの最後は、飯盛山に行きました。

白虎隊のお墓や自刃の地を巡り、若くして命懸けで戦った白虎隊の思いを感じ取りました。

こちらは、上りも下りも誰ともすれ違わない不思議な建物、さざえ堂です。

初日の会津フィールドワークでは、会津の歴史や文化をたくさん学ぶことができました。

これから会津自然の家に移動し、夜の活動です。初日から、内容盛りだくさんの宿泊学習になっています。

会津若松市に到着し、フィールドワークを開始しました。

最初の目的地は鶴ヶ城です。

大きな石垣や天守閣に圧倒されます。

現在、鶴ヶ城は改装工事中で、天守閣には入れませんでしたが、期間限定で実施していた「鶴ヶ城 光の歴史絵巻」を見学しました。

昼食は鶴ヶ城近くの「本丸茶屋」さんでいただきました。

会津名物ソースカツ丼を食べました。

次は会津武家屋敷、飯盛山に向かいます！

10月18日　いよいよ宿泊学習に出発です！

出発式を行い、お見送りしてくれた下級生や保護者の方々にあいさつをしました。

楽しく充実した時間にしましょう！

10月17日　明日から始まる宿泊学習の事前指導がありました。

明日から会津若松のフィールドワークと会津自然の家での宿泊学習が行われ、６年生の３人と４年生の１人が参加します。その事前学習会を３校時目に行いました。

しおりを使っての行程の確認や約束事の確認を行いました。子ども達は真剣に担任の先生の話を聞いていました。

最後に校長先生から宿泊学習の心構えや期待することについてお話がありました。

宿泊学習は児童４人と引率者３人で２泊３日の日程で行ってきます。この宿泊学習では友情を深め、協力をしながら責任を持って行動し、楽しい充実した活動にしてほしいと思います。

明日からの活動の様子については、随時ホームページにアップをしていきますので、ご覧いただければと思います。

10月14日　３・４年生で道徳の研究授業を行われました。

３年生の題材は「ソフトボールで金メダルを　上野由紀子」

４年生の題材は「へこたれない　きせきのりんご」です。

内容項目は『自分でやろうと決めた目標に向かって、強い意志をもち、粘り強くやり抜くこと』です。

教材の主人公の思いや気持ちを年表式に掲示し、表情カードや吹き出しカードを使って意見を出し合いました。

４年生は担任の先生と意見を出し合いました。

３年生は２人で話し合いながら吹き出しに思いを書いていました。

話し合いを通して続けることの苦しさや難しさに気づいていました。そして、自分の決めた目標に向かって努力することの大切さを感じていました。最後にそれぞれの今の自分の目標を照らし合わせ、達成させるこれからの自分の姿勢について一生懸命に考えていました。

10月12日　クマガイソウのガイド活動で案内をした松川在住の方からお礼の手紙と写真をいただきました。

5月にクマガイソウの里まつりで水原小の６年生が案内した方がわざわざ来校してくださり、お礼の手紙とその時に撮影した写真を記念にと届けにきてくださいました。

手紙中には、その時の感動の思いが込められた歌が書かれてありました。

『始まりぬ熊谷草の里まつり

　　　　　　小学生を案内人に』

『山道を小学生に案内さる雪笹

　　　　　　九輪草の花楚々と咲く』

クマガイソウの自生地で撮影した写真をいただきました。どうもありがとうございました。

５ヶ月前のガイドした時が懐かしく思い出されます。その時のクマガイソウと九輪草、案内をした時の様子を掲載てみました。

10月14日　１・２年生が学習発表会のステージ練習をしました。

初めてのステージ練習で今出先生にたくさん教えていただきながら、一生懸命に練習をしていました。

セリフを確認しながら、大きな声で感情を込めながら発表するよう頑張っていました。

最後は『ツバメダンス』の練習をしました。

踊りを合わせるのは大変ですが、徐々に合ってきました。

教室で練習した時よりも上手に踊れるようになってきました。

子ども達が踊る子ツバメダンスはとても可愛いです。

練習の反省と週末の家での踊りの宿題の確認をしました。みんな真剣に話を聞いていました。

10月14日　マラソン記録会に向けて校庭や体育館を走って体力をつけています。

マラソンカードの２枚目をクリアした４人目のお友達です。頑張りましたね。

３枚目も頑張ってどんどん塗り進めていこう。

10月14日　EAA（外国語活動協力員）の板倉先生の外国語活動の授業がありました。

３・４年生の授業です。スタートは担任の安齋先生とのじゃんけん大会で大盛り上がりです。

板倉先生に個別に教えていただける機会がたくさんあります。

板倉先生に丁寧に教えていただけます。

担任の先生は、付きっきりで対応してくださいます。

どんどん活動を通して英語に慣れ、英語でコミュニケーションを図れる素地を育んでほしいと思います。

10月13日　清掃終了後に予告なしの避難訓練を実施しました。

大きな地震があり、保健室から出火して校庭に避難する訓練です。地震が発生した時に子ども達はどのクラスでも、机の下に体を隠し頭を守る行動がとれました。

放送の指示により校庭に避難します。ハンカチを口に当て、避難の時の約束事の『オアシスも』をしっかり意識して行動します。

オ…おさない

ア…あせらない

シ…しゃべらない

ス…すばやく

も…もどらない

人員の点呼をして全員の避難を確認した後に、小雨が降ってきたので、避難場所を昇降口に移して全体指導を行いました。今年はの避難指示から避難が完了するまでにかかった時間は１分５７秒で、昨年よりも４０秒ほど早く避難できました。一人一人の行動がしっかりとできた証拠です。

最後に水消火器を使って６年生が初期消火の訓練を行いました。さすが６年生です。３人共に消化器の使い方をマスターして消化訓練をしっかりと行うことができました。

10月13日　宿泊学習で行われれるキャンドルファイヤーの動きや内容の確認をしました。

今日は、校長先生と養護の先生も参加です。

『火の神』役のの校長先生から『火の子』役の３人の児童に『友情の火』と『勤労の火』と『感謝の火』が与えられます。子ども達はおぼえたセルフをしっかりと言って、自分の役割を確実に行っていました。

次に、キャンドルファイヤーで行われるレクリエーションについて確認しました。まずは、『マイムマイム』を踊る予定なので、みんなで練習をしました。子ども達はリズミカルに踊っており、本番も楽しく踊れるでしょう。

次は、レクリエーションとして行う爆弾ゲームやジェスチァーゲームの予行練習です。練習でもみんな楽しんで行えたので、本番ではもっと盛り上がり楽しいひとときを過ごすことができるでしょう。

宿泊学習まであと５日です。週末には荷物を準備して、当日を迎えられるといいですね。

10月13日　今日も登校した後と業間の水原運動タイムでマラソン記録会の練習を頑張りました。

あいにくの曇り空で気温が低く肌寒いですが、みんな元気に校庭を走っています。

今日もマラソンカードの２枚目がクリアしたお友達がいました。今までで校庭を２００周も走ったことになります。１年生でも頑張っていますね。

３枚目も頑張ると意欲満々です。

10月12日　市立図書館の移動図書館『しのぶ号』から本を借りるのを子ども達はとても楽しみにしています。

新しい本や学校の図書館にはない本などを借りることができ、水原小学校の子ども達は目を輝かせながら本を探しています。水原小学校の子ども達は全員が必ず本を借ります。

友達に自分が興味がある本や読んだことがある本について話をしながら選んでいました。スモール版ビブリオバトルをやっているようです。

５冊まで1っヶ月間借り流ことができますが、読みたい本がたくさんあって、５冊に絞ることが難しいお友達もいました。

どうにか自分のお目当ての本を見つけたようです。

10月11日　放課後、みずはらっ子ふれあい教室で、みずはらオリンピック2022を実施していただきました。

福島市教育委員会　生涯学習課の小学学習指導員の佐久間先生に指導をしていただき、子ども達は、体育館で一生懸命体を動かしました。

２つのチームに分かれて、お手玉バトンパス競走やボールでドリブル競走などチーム対抗戦を行いました。

スプーンにボールを乗せた競走はなかな難しく、ボールを落とさないように走るのに苦戦しながら盛り上がっていました。

頭にお手玉を乗せながら、スプーンにボールを乗せての競走は難易度マックスで大変そうでした。子ども達は、チームの勝利のために一生懸命に競走して、一生懸命に応援をしていました。

その後に、ムカデ競走を行いました。

そして、長縄跳びを行いました。縄を回してくださったのは、ふれあい教室のスタッフの活動指導員や安全管理委員の方々です。

子ども達は、チームの勝利のために本気になって飛んだり走ったりして汗だくでした。

子ども達に楽しいひと時を提供していただき、ありがとうございました。

10月11日　図工の授業の様子

１年生は『紙皿ころころ』の授業です。

色々と想像をしながら紙皿に飾りをつけています。

お掃除ロボットを作るんだと、荷造り用のひもをたくさんつけているお友達もいました。ひもを洋服でこすって静電気を発生させてから床を転がし、ほこりをとっていました。素晴らしい発想で実用性がありそうです。

２年生は『窓からこんにちは』の授業です。

画用紙を２枚使って、上の画用紙は開け閉めができる窓を作り、下の画用紙には窓が開いた時の部屋の様子の絵を描きます。

いろいろな窓を作り、画用紙のビルディングを建てた時の想像を膨らませながら絵を描いていました。

３・４年生は『あの日あの時の気持ち』を絵で描きます。

その時の気持ちを手、足、体の動きや顔の表情など、人物の動きで表現します。

みんな、稲刈りや水泳、ゲームセンターのクレーンゲームで商品をゲットした時の自分の気持ちを絵に表そうと真剣に取り組んでいました。 

10月11日　水原運動タイムで今日も元気に走ります。

今日は、昨日の雨で校庭に水溜りがあるので、体育館でマラソン記録会に向けての練習を業間にしました。

１週でも多く走るように頑張ります。苦しい時にこそ、今の自分を乗り越えようと頑張ります。

マラソンカードの２枚目の９０周をクリアした２人目のお友達です。大変素晴らしいですね。１００週をクリアして３枚目もどんどん色を染められうよう頑張って走りましょう。

10月7日　お昼休みの時間　学習発表会で発表する演奏を全校生で合わせました。

今までのパートごとの練習の成果を出します。

みなさん真剣です。

責任を持って自分のパートを演奏します。

先生も指導に熱が入ります。

次回の全体練習は、周りの人の音を聞いてリズムを合わせながら演奏ができるといいですね。

本番で素晴らしい演奏ができるのを期待しています。　

10月7日　宿泊学習のキャンドルファイヤーの事前学習会がありました。

６年生と４年生、校長先生、６年生の自宅で待機中のお友達も参加しての事前学習会です。

キャンドルファイヤーの動きやセリフの確認とキャンドルファイヤーの中での歌を練習しました。また、マイムマイムのダンスの練習を行いました。校長先生は、「久々のダンスだよ」と息を切らしながら楽しそうにダンスをしていました。

宿泊学習は、ワクワク、ドキドキ。楽しみですね。

10月7日　朝、気温が7℃と肌寒かったですが、マラソン記録会に向けて校庭を元気に走りました。

女子も一生懸命。リズムよく走ります。

男子も一生懸命。６年生について行きます。

みんな張り切って走っています。最後はラストスパート。

校庭１００周のマラソンカードの２枚目も９０周をクリアしたお友達です。校長先生の特大ハンコを押してもらい記念撮影です。２枚目もあと少しで１００周をクリアするので頑張りましょう。

10月6日　昨日参加した市小学校陸上競技大会の記録証を伝達

昼休み　校長室にてボール投げに参加した６年生の２名に記録証を伝達しました。

自己記録を更新できる時もあれば、本番で力を出しきれない時もあります。大切なことは、どんな結果であろうと、目標に向けて努力をした自分をもう一度見つめ直し、次の自分に向けて新たに歩み出すことだと思います。今回の大舞台での経験を、是非未来の自分に生かしましょう。