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　４校時は１年生の道徳の研究授業でした。文化の異なる人とトラブルになったり、あれ？違うな？と感じたりしたとき、どのようにすればよいのか。考える時間でした。

　多くの人が「相手のこと（文化）を理解する」「理解し合う」と答えていましたが、大切なのは「異なる文化の人と接するときに何が大切なのか」なのかどうか。実は、そこから先に、みんなに考えてほしい「考え方」があるように感じた授業でした。