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2/26日13:00〜2/27日16:00まで、

コラッセ福島5Fプレゼンテーションスペースにおいて、福島地区美術部作品展が行われています。コロナ禍の活動制限等により参加校は四中、清水中、信夫中、吾妻中と少ないですが、それでも80点以上の作品が集まりました。授業の作品とは一味違う各校の美術部の作品を観れる貴重な機会ですので、ぜひ足を運んでみてください。

近年、県内でのいじめの認知件数は非常に多くなっている現状にあり、「子供たちが当事者意識を持つこと」が求められています。

そんな中、オンラインで開かれた全国いじめ問題子供サミットにて、「いじめ撲滅」のために真剣に意見交流する本校の生徒の姿が、福島民友新聞に掲載されました。

本校では、これまでいじめゼロ宣言「いじめをしない、させない、許さない」を掲げ、各学級のスローガンを階段の掲示するなどして、いじめ撲滅に対する意識向上を図ってきました。

今回のサミットに参加した生徒のリーダーシップの下、今後はより一層「いじめ撲滅」に向けた活動を行っていきたいと思います。

1月19日（水）、1年生を対象とした「職業人に話を聞く会」が開かれました。

合同会社シェアード・エスイー代表取締役社長　長井英之様

株式会社三本杉ジオテック代表取締役　三本杉裕様

株式会社エイタック取締役　内田恵様

株式会社サトウビルト常務取締役　佐藤元宣様

株式会社アソシエイト代表取締役　本田紀生様

以上の5名の方々に講師としてお話をしていただきました。

生徒たちは、「働くこととは何か」、「働くことの意味」などについて、実際に働いている方々から話を聞き、理解を深めていました。

また、積極的に質問したり、メモを取ったりして真剣に話を聞く様子が見られました。

1学年の廊下には、

「すばらしい先輩になる心の準備をする」

「優しい心と正義感をもつ！」

「いじめゼロ宣言を実行する！」

というスローガンが掲示されています。

3年生が卒業し、春になると後輩もでき中堅学年となります。現２年生とともに四中の顔として学校を引っ張っていく存在になってほしいと思います。

1月11日(火)に3学期始業式を体育館で実施しました。

昨年はコロナ禍のため、放送での実施となりました。本年度は全校生徒の顔を見ながら始業式を実施でき、うれしい思いです。

以下に校長式辞を紹介します。

冬休みはどうでしたか？

三年生！

さすが、顔が引き締まっています。

すでに私立高校の受験が終わり、

見事合格している人もいます。

春はもうすぐです。

一・二年生！

半分、顔が引き締まっていて、

半分、穏やかな感じです。

部活動、寒い中、雪の中、頑張りました。

勉強の復習はできましたか？

できなかった人がいたら、

まだ間に合います。

一月中を目安に行ってください。

さて、二〇二二年がスタートしました。

今年は、とら年です。

とら年は、縁起の良い年と言われています。

「寅」という文字は、

「まっすぐに伸びる」

ことを表し、

意味は、

「始まる」

「成長する」

などの意味があります。

まさに、皆さんに期待しているかのようです。

今年一年、

何を「始め」

何を「伸ばし」ますか？

そして、

何か新しいものが生まれてくるのです。

もう一度、

一人一人！あなたは！何をしますか？

四中で何をしますか？

一学期の始業式に

次のようなことを言いました。

夢を持って、

それに向かって努力すること、

いろいろな体験をすること、です。

一人一人が、

①努力すること。

②継続すること。

③自分の良さを伸ばすこと。

④自分自身を信じること。

を大事にして、

引き続き取り組んでほしいと思います。

そして、今学期の最後には、

福島四中の新しい歴史と伝統を残していくの

です。

期待しています。

以上で、第三学期始業式の式辞といたします。

寒さが本格的になり、校庭にもうっすらと雪が積もり始めました。

冬休みまで残り4日です。

2021の集大成として、より一層一生懸命に勉強・部活・生活に取り組みましょう。

8日「社会を明るくする運動」表彰伝達式が行われました。

本校の2年生2名が『社会を明るくする青少年からのメッセージ』標語募集において、優秀な成績をおさめ、記念品とともに表彰されました。

2人のメッセージが多くの人の心に届き、明るい社会が作られるといいですね。

3学年の廊下には高校受験に向けて、様々な高校の募集要項が掲示されています。

「チーム四中」として、学校全体で団結して高校受験に臨みましょう。

1日、本校2学年の生徒を対象とした、新聞に関する出前授業を行いました。

生徒たちは「新聞」作りの行程や工夫、新聞を読むポイントなどを学びました。

また、実際の記事に自分で見出しをつける体験を通して、見出しの重要性を学びました。