アクアマリンで楽しそうに見学しています。
朝食をとり、部屋を片付けた児童たちは、いわき海浜自然の家の先生に別れを告げました。
代表児童が、3日間の思い出や感謝の気持ちを伝えました。
午前中はアクアマリンの見学。昼食後に学校に帰ってくる予定です。
宿泊学習第3日目の朝を迎えました。
第2日目の夜は、キャンプファイアで盛り上がりました。
焚き火を囲んで、レクリエーションしたり、炎を見つめたりと思い出になる夜となりました。
午後、伝承遊びの次の活動は「野外炊飯」です。
班の仲間と協力し合って、カレーライスを作ります。
さて、できばえはどうだったでしょうか。戻ってきたら、聞いてみたいですね。
午後の活動は「伝承遊び」からスタートです。
児童は竹馬や、ぽっくりなどに挑戦しました。
2日目の午前の活動は、舟戸海岸で「磯遊び」です。
水生生物を探したり、観察したりしています。
宿泊学習第2日目となります。
児童は6時に起床しました。いわきは雨は降っておらず、くもり模様の天気です。
みんな元気に活動を始めました。
「砂の芸術」とタイトルを打った活動に取り組む様子です。
四倉海岸の浜辺で、班の仲間と協力して作品づくりをしています。
昼食は所内でいただきます。
バイキング形式ですので、児童一人一人食べるものを選択しています。
そして、活動班ごとにテーブルに座り、食事をとっています。
しっかり食べて、元気に活動してほしいと願っています。
全員元気にいわき海浜自然の家に入所しました。
写真は、所の先生と「出会いのつどい」をしている写真です。
天気は、くもりで午後の「砂の芸術」は実施できる見込みです。
6月27日(水)~29日(土)の3日間において、第5学年児童が宿泊学習に取り組みます。
7:40 体育館で出発式を開き、8:00バス2台でいわきに向けて出発しました。
宿泊先の「いわき海浜自然の家」に向かう途中、「いわき市フラワーセンター」を見学しました。
1年生にとって、小学校のプールは初めてです。
「冷たいけど、気持ちいい!」が、子どもたちの感想でした。
「鳥川尋常小学校」
~明治・大正・昭和の鳥川の子を見つめてきた~
6月14日(木)
図書ボランティアによる本の「読み聞かせ」がありました。1年生はプレールームで、2年生は図書室で行っていただきました。今年度になって初めてでしたので、ボランティアの方たちも緊張の面持ちでしたが、次第に慣れて、子どもたちも真剣に聞き入っていました。次回は、7月です。子どもたちはとても楽しみにしているようでした。
6月7日(木)
昨年度、鳥川地区青少年健全育成推進会が中心となって、本校の学区内に「こども110番ひなんのいえ」を設置しました。57箇所の個人・事業者・店舗等の方々の協力を得ることができました。そして、「ひなんのいえ」の方々にはA4版の大きさのステッカーを配り、玄関等に貼っていただくようお願いしました。
その中で、上鳥渡地区の「若松ガス」様は、ステッカーを拡大し、大きな看板にしていただきました。これなら、誰でもわかります。本当にありがたいと思います。何かあったときには、すぐに避難することができます。
6月1日(金)
6月を迎えました。今日の全校朝の会では、「プール開き」を行いました。そして、各学年の代表が今年の水泳の目標を発表しました。泳げない子は、まずは泳げるように。泳げる子は、少しでも長く少しでも速く泳げるようにがんばってほしいです。
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鳥川小学校だより
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<令和5年度>
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