2024年9月の記事一覧

　５年生の国語科は現在、心が動いたことを三十一音で表す、すなわち「短歌」で表現をすることに挑戦しています。
　今日９月２日（月）の１校時、１組の教室では、比較的思い出しやすい「夏休みの思い出」をテーマに、短歌で表現したいことの題材集めをしていました。
　夏休みの思い出を短い文に書き、その時の様子を五感（視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚）を使って感じたことから思い出し、メモしていきます。

　暑い日差しの下で食べた、かき氷の冷たさ
　宿題が思うようにすすまない、イライラ感
　おなかに響く、打ち上げ花火の音
　バーベキューの焦げたにおい
　入道雲が見える、田んぼの景色と蝉の声
　ひまわりの花びらに止まるトンボ　　などなど

　特別な出来事はもちろん、特に気に留めていなかった日常の何でもない出来事や、知らぬ間に過ぎ去ってしまう季節の移り変わりの中にも、「短歌の種」があることに気付きます。

　書きたいこと、書けそうなことが見つかったら、そっそく「五・七・五・七・七」にあてはめようとする子の姿も・・・

　どんな言葉をあてはめようか？
　もっと別な言葉はないか？
　どんな順序で書き表そうか？

　これがなかなか難しいんだよなぁ。言葉を紡ぐセンスが磨かれますね。

　次の時間からは、実際に短歌を完成させ、友だちと短歌を読み合います。
　自分以外の感性に触れ、自身のものの見方や感じ方、考え方、言葉への感性を養うことにつなげていけるといいですね。