鳥川小学校日誌

2024年7月の記事一覧

1年生算数科 タブレットでひき算練習

 今日7月17日(水)の2校時、1年2組の教室では、タブレットを使って、ひき算の計算練習をしていました。

 はじめに教科書のQRコードを読み込み、ページを開きます。
 画面に現れたひき算を解いて、答えを入力すると正解なら「〇」、不正解なら「×」の印が表示されます。
 そして、10問続けて正解すると「やったね。ぜんもん せいかい」というメッセージとともに、画面上に紙吹雪が舞うという仕組みです。

「ねぇ見て。簡単に計算できたよ。」
「かんた~ん。」
「もう僕、3回目のチャレンジだよ。」
「私は、4回目。」

 子どもたちは、繰り返し繰り返し、ランダムに出題されるひき算の問題に、楽しそうにチャレンジしていました。
 同じパターンで出題される「リング式の計算カード」よりも、飽きずに取り組めるところがICTの良いところ。

 タブレットデビューから、はや1か月。
 上手に操作できるようになり、夏休みの家庭学習でも活用できそうです。たいしたもんだ。

     

5年生家庭科 フェルトで小物づくり

 5年生の家庭科では、裁縫の学習を進めています。

 今日7月17日(水)の1・2校時、それぞれのクラスで、これまでに学習した玉結び・玉どめ、なみ縫いなどの縫い方を活用して、フェルトを使った小物作りに挑戦していました。

 思い思いの色のフェルトを切って、組み合わせて、縫い合わせたり、ボタンをつけたり。
 まだまだ慣れない面もありますが、子どもたちは一生懸命、針を進めていきます。

 オリジナルマスコット、ペンケース、小物入れなどなど・・・
 素敵な手作り小物ができそうです。

        

1年生国語科 じっくり、たっぷり、本に親しみましょう

 いよいよ、今週末で1学期が終わります。
 今日7月16日(火)の3校時には、1年1組の子どもたちが、夏休み中に読む本を3冊、借りました。
 担任の先生や学校図書館司書の先生から、どんな本がおすすめなのか、どこにどんな本があるのか、アドバイスを聞いた後、そっそく本選びに・・・。
 生き物の本を借りる人、好きなシリーズの本を借りる人、夏休みの自由研究や工作の参考になりそうな本を借りる人・・・それぞれ考えながら、本を選んでいました。

 1年生にとって初めての夏休み。
 本を読むことで、ひらがなも覚えることができるし、想像力もふくらみますね。
 長いお休み期間です。
 じっくり、たっぷり、本に親しんでください。

        

5年生外国語科&4年生外国語活動 EAAとALTと一緒に

 今日7月16日(火)は、EAA(英語活動協力員)とALT(外国語指導助手)の先生が、いらっしゃる日でした。
 ALTのジュディ先生には、2校時に5年2組に、3校時は1組に、それぞれ外国語科の授業に入っていただきました。
 5年生のこの時間は、「can / can't」を使って、自分が考えたスーパーヒーローのキャラクター設定を考えるといった課題にチャレンジです。

My name is 〇〇.(わたし=スーパーヒーローの名前は、〇〇です。)
I can jump super high.(私は、とても高く跳ぶことができます。)
I can sing well.(私は、歌が上手です。)
I can help people.(私は、人々を助けることができます。)
I can't eat green pepper.(私は、ピーマンを食べることができません。)

といった具合。(スーパーヒーローには、何かしら1つは、弱点があるものだそうです。なるほどね)
 子どもたちは、楽しみながら、「can / can't」を使った短文を考えていました。

       

 また、EAAの松山先生には、1校時に4年1組に、2校時は2組に、それぞれ外国語活動の学習に入っていただきました。
 4年生のこの時間は、「時間」の英語表現がテーマで、子どもたちは、自分の好きな時間について、尋ねたり答えたりして伝え合う活動に取り組んでいました。

I like 3 p.m. (私は、午後3時が好きです。)
Why?(なぜ?)
It’s “Snack Time.” I like sweets.(それは、おやつの時間。私は、お菓子が好きです。)

といった具合です。
 知っている英語の語彙量が少ない子どもたちにとっては、短文を作るのはなかなか難しいことでしたが、教師のモデルを聞いたり、教科書の例文を参考にしたりして、楽しみながら、英語表現に親しんでいました。

 英語の授業では、知識だけではなく、コミュニケーション能力も同時に身に付けていくことをねらいとしています。
 とにかく「習うより慣れろ」が大きなポイント。
 「話そうとすること」、「書こうとすること」、「やってみようとすること」、これに尽きます。

 英語で対話する経験を繰り返して、コミュニケーション能力を鍛えています。

     

4年生理科 夏の大三角

 4年生の理科は現在、夏の星について学習しています。
 今日7月12日(金)の3校時は1組、4校時は2組の教室で、それぞれ星座早見盤の使い方や見方を学んでいました。
 月日や時刻、方位を合わせ、どんな星座が見られるか確かめます。

 このところ、雨や曇りの日が多く、星の観察ができない夜が多くありました。
 でも、明日からの3連休中には、梅雨の晴れ間が期待できそうです。

 今では、便利な星座アプリもありますが、せっかくですから、今日学習した「星座早見盤」を使って夜空を眺めてみるのはどうでしょう。
 「夏の大三角」が見つかるといいですね。