2024年3月の記事一覧
6年生学級活動 特別授業 中学校の話
今日3月19日(火)の5校時、6年生の子どもたちの進学への不安を少なくすることをねらって、多くの子どもたちが進学する信夫中学校の生徒指導の先生をお招きし、中学校の様子や中学生になるための心構えについて話をしていただく特別授業を実施しました。
授業では特に、子どもたちの関心が高いであろう、校則や部活動、学習内容などについてお話をいただきました。
現在、信夫中学校では校則の見直しが進んでいるそうです。
これは、生徒たち自身が、みんなが気持ちよく集団生活を送るため、風紀を維持することに積極的に努めてきたことの成果であり、子どもたちには進学後も、その成果を受け継いでいって欲しいとの話が印象的でした。
子どもたちは、中学校の先生のユーモアを交えた話に、時折笑顔を見せながらも、真剣なまなざしで傾聴し、進学への期待感を高めていました。
今回、話を聞いたり、質問に答えていただいたりしたことで、中学校に対しての不安が少し軽くなったようです。
中学校に向けての話を聞くことは、卒業までの小学校生活をどう締めくくるかということにつながります。
これから中学校入学までのおよそ3週間。順調な中学校生活のスタートに向け、心と体と物の準備を、確実に進めていきましょう!
卒業式予行練習
今日3月18日(月)の3・4校時、卒業式の予行練習を行いました。
予行練習は、本番と同じ流れで進めます。
入場、卒業証書授与、呼びかけ、退場・・・どれも真剣に、一生懸命に取り組む6年生の姿は、最高学年と呼ぶにふさわしく、とても立派でした。
卒業式に参加される保護者の皆さんには、お子さんの成長した姿をお見せできるここと思います。
また、3~5年生も、6年生に「感謝の気持ちを伝えよう」「中学校でも頑張ってほしい気持ちを伝えよう」と、真剣に取り組んでいました。
大きな声で台詞を呼びかける5年生。
ピンと背筋を伸ばした姿勢の4年生。
全身を揺らしながら大きな声で歌う3年生。
練習中も、子どもたちが育っていることを感じます。
子どもたちには、22日の本番当日に向け、気持ちと体調をしっかり整えてほしいと思います。
保護者の皆様には、お子さんの健康管理、よろしくお願いします。
卒業式練習②
令和5年度もいよいよ終わりに近づいてきています。
卒業までの残り日数を表す、6年生教室前の卒業カウンターの数字は「4」。
今日3月15日(金)の3校時は、昨日に引き続き、第2回目の全体練習です。
「入退場」と「お別れの言葉」「式歌」を中心に練習をしました。
昨日よりも、さらにぐ~んと上手になっています。すばらしい!
当日は、在校生・卒業生が互いに、感謝の気持ちや応援する気持ちを伝える態度で臨み、感動的な卒業式になることでしょう。
卒業式練習①
今日3月14日(木)の3校時、卒業式に参加する3年生以上が体育館に集まり、第1回目の卒業式練習を行いました。
この時間は、座っている時や立っている時の姿勢、お辞儀の仕方、入退場、歌と呼びかけの練習をしました。
素晴らしい卒業式ができるよう一つ一つの動きを確認しながら、真剣に練習に取り組みました。
特に6年生は、練習に臨む姿がとても立派でした。さすがは、鳥川小の自慢の6年生です!
在校生を代表する3~5年生も、卒業生が感動する式にしようという気持ちで、卒業式の練習に参加していました。
6年生教室前の卒業カウンターの数字は「5」となりました。残りわずかとなった練習期間です。
本番に素晴らしい姿を披露できるよう、時間を有効に使って練習を重ねていきます。
4年生保健体育科 育ちゆく体とわたし
今日3月13日(水)の4校時、4年2組の教室では、養護教諭が講師となり、第二次性徴についての授業を行いました。
小学校の4年生頃から、子どもたちは、心と体が大きく成長していきます。
ただ、男女差や個人差が見られるようになり、第二次性徴の正しい知識を身に付け、男女の人間関係や性について正しく理解する必要があります。
授業では、養護教諭の永野先生から、思春期に起こる体の変化、男女の特徴について、資料を使ったわかりやすい説明があり、子どもたちは、とても真剣に話を聞いていました。
この学習を通して、これから成長する中でおこる様々な心と体の変化について、不安をもつことがないよう、正しい対処の仕方を知ってほしいと思います。
また、男女差や個人差を認めたり、自分や周りの人を大切にしたりすることにも気を付けてほしいと思います。
ぜひご家庭でもタイミングを見て、心と体の成長のこと、お子さんとお話してみてください。
【鳥川小教職員勤務時間】
8:10~16:40
~留守番電話の運用について~
以下の通り留守番電話の設定をいたします。
(1)週休日・休日⇒終日
(2)学校閉庁日⇒終日
(3)17:00から
平日の朝は、7:30頃に留守番電話を解除いたします
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