福島市立水保小学校
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土日は体調管理を十分に
水保小-投稿管理者
第一級の寒気団がやってきます。
土日は雪が舞うかもしれません。＜もしかしたらうっすら積もるかも＞
発熱で体調を崩す子が出始めるころ。この土日は，お子さんの体調管理もよろしくお願いします。
さて，週の終わりの今日も元気よく子どもたちは登校しました。
今日は先生方の研修会があり，給食はありません。
また，しのぶ号の日ですが，返すのみになります。
いつもより早く帰るようになるので，事故には注意するよう指導します。
ご家庭でもよろしくお願いします。
左から 小富士は雪化粧 つばくろ谷付近も雪景色 通学路の街路樹はさっぱりと
左から 菜の花咲いてたよ！ えさ台：開店休業中 朝ランラスト１周だよ！
土日は雪が舞うかもしれません。＜もしかしたらうっすら積もるかも＞
発熱で体調を崩す子が出始めるころ。この土日は，お子さんの体調管理もよろしくお願いします。
さて，週の終わりの今日も元気よく子どもたちは登校しました。
今日は先生方の研修会があり，給食はありません。
また，しのぶ号の日ですが，返すのみになります。
いつもより早く帰るようになるので，事故には注意するよう指導します。
ご家庭でもよろしくお願いします。
左から 小富士は雪化粧 つばくろ谷付近も雪景色 通学路の街路樹はさっぱりと
左から 菜の花咲いてたよ！ えさ台：開店休業中 朝ランラスト１周だよ！
ここからきてるのか！！
４年生は，社会科の「きょう土を開く」の単元で，土船簡易水道配水地と水源地を見学してきました。
地域の水道や給水のしくみ，造られた当時の様子などについて組合長さんたちからお話をしていただいたり，現地を見学してきたりしてきました。
実際に見ることにより，先人の努力や苦労について深く学ぶことができました。水道組合の方々，ありがとうございました。
配水地でていねいに説明を受けました
川を渡って水源地に行ってきました
地域の水道や給水のしくみ，造られた当時の様子などについて組合長さんたちからお話をしていただいたり，現地を見学してきたりしてきました。
実際に見ることにより，先人の努力や苦労について深く学ぶことができました。水道組合の方々，ありがとうございました。
配水地でていねいに説明を受けました
川を渡って水源地に行ってきました
な～るほど！
つばめ学級では，３年算数「円と球」の学習で半径について体感する活動をしました。
同じ距離(長さ)をゲーム形式で行うものだったので楽しく学ぶことができました。
１年生や４，５，６年生も関連する単元の延長として体験しました。
最後は，みんなで「せ～の」でいっせいに玉入れをしました。
同じ距離(長さ)をゲーム形式で行うものだったので楽しく学ぶことができました。
１年生や４，５，６年生も関連する単元の延長として体験しました。
最後は，みんなで「せ～の」でいっせいに玉入れをしました。
しぐれ＆ダブルの虹
寒気がやってきているので，朝からしぐれ状態です。
交通指導のときは，寒風とともに白っぽいものも落ちてきました。
子どもたちは「ひょうだったよ。」といっていました。
吾妻山が雲にすっぽり囲まれてどういう状態か分かりませんが，おそらく雪景色でしょう。
また，きれいな虹もみえました。ダブルになっていました。
冷たい風が吹く中，子どもたちは元気に登校しました。
今日も教育相談を行います。
また，４年生が配水池＜大丈夫であれば水源地＞の見学に行きます。ちょっと天候が心配です。
ダブルの虹と大きなアーチ
交通指導のときは，寒風とともに白っぽいものも落ちてきました。
子どもたちは「ひょうだったよ。」といっていました。
吾妻山が雲にすっぽり囲まれてどういう状態か分かりませんが，おそらく雪景色でしょう。
また，きれいな虹もみえました。ダブルになっていました。
冷たい風が吹く中，子どもたちは元気に登校しました。
今日も教育相談を行います。
また，４年生が配水池＜大丈夫であれば水源地＞の見学に行きます。ちょっと天候が心配です。
ダブルの虹と大きなアーチ
英語で遊ぼう！！
昨日はALTの先生が来校し，５・６年生の外国語活動に参加しました。
５校時の５年生では，大文字と小文字の違い学んだあと，ALTの先生が質問し，５年生がそれに合う単語を絵ボードから選び，ホワイトボードにアルファベットを組み合わせて単語を作って答えるゲームをしました。
小グループになった子どもたちは，あーだこーだと言いながらも楽しく活動していました。
６校時の６年生では，起床，登校，就寝の言い回しを ａｔ を使って話す活動をゲーム形式で体験しました。
５校時の５年生では，大文字と小文字の違い学んだあと，ALTの先生が質問し，５年生がそれに合う単語を絵ボードから選び，ホワイトボードにアルファベットを組み合わせて単語を作って答えるゲームをしました。
小グループになった子どもたちは，あーだこーだと言いながらも楽しく活動していました。
６校時の６年生では，起床，登校，就寝の言い回しを ａｔ を使って話す活動をゲーム形式で体験しました。
ネクストプランその２
今日，５年生の現職の授業がありました。
今回の授業は，研究授業として行った前回の授業の課題をもとに，改善点を明らかにしたネクストプラン＜ひし形の面積を求める方法＞の授業でした。
子どもたちは，今まで学習した図形＜平行四辺形，三角形，台形など＞で求めた面積を求める方法を思い出し，学習した図形に変形して面積を求める方法をいろいろと考えていました。
子どもたちは，最後まで集中して取り組んでいました。
今回の授業は，研究授業として行った前回の授業の課題をもとに，改善点を明らかにしたネクストプラン＜ひし形の面積を求める方法＞の授業でした。
子どもたちは，今まで学習した図形＜平行四辺形，三角形，台形など＞で求めた面積を求める方法を思い出し，学習した図形に変形して面積を求める方法をいろいろと考えていました。
子どもたちは，最後まで集中して取り組んでいました。
民生児童委員との懇談会
１４日(火)に民生児童委員の方々との懇談会を行いました。
情報交換のあと，「アフリカ民族音楽」を鑑賞・体験しました。
異文化にふれる楽しさを子どもたちといっしょに味わいました。
その後，各学級で給食を試食していただきました。
やはり，水保の給食はおいしいといっていただきました。
学校，保護者，地域が子どもの豊かな学びのために手を取り合っていくことが大切であるということを再確認できました。ありがとうございました。
情報交換のあと，「アフリカ民族音楽」を鑑賞・体験しました。
異文化にふれる楽しさを子どもたちといっしょに味わいました。
その後，各学級で給食を試食していただきました。
やはり，水保の給食はおいしいといっていただきました。
学校，保護者，地域が子どもの豊かな学びのために手を取り合っていくことが大切であるということを再確認できました。ありがとうございました。
今日からはじめます
それほど寒くない朝となりました。
明日からぐっと冷えて，日曜日には天気予報に雪マークが入っていました。
冬タイヤの準備をそろそろ考える時期ですね。
今日も子どもたちは，元気に登校し，さっそく朝ランやボランティアでがんばっていました。
さて，今日から教育相談を行います。
担任と子どもが日ごろの学校生活や学習について，心の連絡カードをもとにじっくり話をします。
左から 今日の吾妻山 一切経山の噴煙 なかよし広場脇の樹木
左から 朝ラン２題 ボランティア
明日からぐっと冷えて，日曜日には天気予報に雪マークが入っていました。
冬タイヤの準備をそろそろ考える時期ですね。
今日も子どもたちは，元気に登校し，さっそく朝ランやボランティアでがんばっていました。
さて，今日から教育相談を行います。
担任と子どもが日ごろの学校生活や学習について，心の連絡カードをもとにじっくり話をします。
左から 今日の吾妻山 一切経山の噴煙 なかよし広場脇の樹木
左から 朝ラン２題 ボランティア
歯は大丈夫！！？
今日は，学校歯科医の先生が来校され永久歯検診を行いました。
日ごろの歯みがきの成果が試されるとあっていつも以上に子どもたちは給食後の歯みがきをしっかり行っていました。
結果は，毎週行っているフッ素洗口とあわせ歯みがきをしっかり行っていることが証明されました。
日ごろの歯みがきの成果が試されるとあっていつも以上に子どもたちは給食後の歯みがきをしっかり行っていました。
結果は，毎週行っているフッ素洗口とあわせ歯みがきをしっかり行っていることが証明されました。
イエ～イ！！！
今日は，文化庁主催：平成29年度文化芸術による子ども育成事業（芸術家派遣事業)[東日本震災復興支援対応]としてアフリカ民族音楽鑑賞教室を行いました。
講師・演者はセネガル共和国のアブドゥさんとイギリス生まれのトニー山本さんです。
子どもたちはアブドゥさんとトニーさんの軽快なリズムとテンポよいトークに最初はおっかなびっくりしていましたが，そのうち乗りに乗って体を動かしたり，気勢を上げたりして楽しい時間を過ごしていました。
体育館から出てきた子どもたちの頬は紅潮し，「ひとみは輝いて」いました。
講師・演者はセネガル共和国のアブドゥさんとイギリス生まれのトニー山本さんです。
子どもたちはアブドゥさんとトニーさんの軽快なリズムとテンポよいトークに最初はおっかなびっくりしていましたが，そのうち乗りに乗って体を動かしたり，気勢を上げたりして楽しい時間を過ごしていました。
体育館から出てきた子どもたちの頬は紅潮し，「ひとみは輝いて」いました。
学校の連絡先
〒960-2152 福島県福島市土船字原野町19番地の1 TEL 024-593-1097 / FAX 024-593-0464
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