Blog

体調管理をお願いします

今週は今日が最終日。子どもたちは元気に登校しました。
台風の影響もあり,冷たい雨が続いています。
週明けに最も近づくようです。気象情報や市の災害情報を注視ください。
さて,かぜ等で体調を崩す子が見うけられるようになっています。
来週は,学習発表会もあるので万全の体調で参加させたいと思います。
ご家庭でもよろしくお願いします。
  
左から  校庭は沼状態  つばめ祭り新聞  鏡の場所で:大丈夫かなあ

ようこそ小学校へ

今日は30年度入学生の就学時健康診断を行いました。
子どもたちは,内科,眼科,歯科の各健康診断,スクリーニング検査などをしました。
また,今日は学校歯科医の先生から,口腔衛生についての講話,歯科衛生士の先生から正しい歯みがきの仕方についての実技指導がありました。
実技指導では2年生の児童が,アシスタントとして加わりました。
保護者の皆さんは,真剣に話を聞いたり,実技の様子を見たりしていました。
学校と家庭で,子どもの口腔衛生について連携して取り組んでいくことにより,よい歯の学校として,歯みがきも「さい」から「ぞう」になっていくことでしょう。
  
左から  大切な臼歯について  アシスタント紹介  ここをていねいにみがきます  

来春を夢見て

朝から雨模様です。
冷たい雨が,いっそうの秋の深まりを感じさせます。
通学路の街路樹も緑,黄色,赤と色とりどりになっています。
稲刈り後の田んぼでは,稲の茎が伸びてきました。生命の力強さを感じます。
今日も子どもたちは元気に登校しました。
校庭では,用務の先生が,来春一面の黄色のじゅうたんを夢見て,菜の花の種をまいていました。
玄関では,今日行う就学時健康診断のために来校する幼児・保護者・各医師が気分よく校舎に入られるようにと,6年生がしっかり掃除をする姿が見られました。
来春入学する新1年生への温かい気持ちですね。
 
 

子どもたちの歓声

ふれあいタイムの時間子どもたちの歓声がこだましていました。
 
さて,明日19日(木)は30年度入学生の就学時健康診断を行います。
先生方全員で対応するので,短縮時程となります。
帰宅後の子どもたちの過ごし方については,ご家庭でもよろしくお願いします。

バランスのよい食事をしよう!

今日は10月の食育の日。
今月の目標は「バランスのとれた食事を考えよう」です。
栄養の偏りのない食事をすることが,体の成長につながります。
学校の給食では,毎食バランスのとれたメニューを提供しています。
保健の先生が,みどり,きいろ,あかの栄養素と今日の給食のメニューを関連させて,放送をとおして子どもたちに話をしました。
各教室で子どもたちは,放送を聞きながら,正しい姿勢や食器の持ち方などのマナーを意識して静かに食べていました。
  
  

面白い雲だなあ!

久しぶりで貴重な青空です。
子どもたちは今日も安全に登校することができました。
交通指導のあと,学区の南東側を回ってきました。
寒気とと気圧配置の影響からか,面白い雲が浮かんでいたので,写真に撮るとともに学校に連絡しました。理科の学習に関連して子どもたちに見せたそうです。一部,彩雲となっていました。
そのあとは,通学路を中心に歩いてきました。画像でどうぞご覧ください。
校庭はしみてきたので,運動可能なスペースをコーンで仕切りました。
クヌギのどんぐりが風にあおられてけっこう落ちてました。
ハチの捕獲数がけっこう多いところにトリプルトラップを仕掛けましたが,そろそろだと思います。
今日は10月の食育の日。後ほどお知らせします。
  
左から  パトカーによる見守り  雲2ショット
  
色色 3ショット
  
左から  ここまでコーン  トリプルトラップ!!!  どっしりどんぐり

うわ~びっくりした~

「動いた! 出た出た出た! びびった!」
アクアラバンから子どもたちの歓声がこだましていました。
17日(火)午後,アクアマリンふくしま(ふくしま海洋科学館)の移動水族館が開館しました。
下学年と上学年に分かれ,観覧水槽で水の中を観察(タカアシガニ観察)したり,タッチ水槽でウニやヒトデ,ネコザメ,ナマコなどに触れたりしました。
また,ハンズオンでは,サメ,マンボウの剥製やアンモナイトの化石などに触れたり,見たりしました。
子どもたちは,始めはおっかなびっくりしていましたが,最後はひとみがきらきら輝いていました。
一方,6年生は始めに飼育員の方から,なぜこの職についたのか?,今の夢や希望は?など,生まれてから今までの生活を踏まえた話を聞くことができました。
水族館の飼育員という将来の職業の選択肢も生まれたようです。
移動水族館関係の皆さん,本当にありがとうございました。
  
  
  

まってました3

つばめ学級の学習で使用する綿飴作製機が届きました。
まってましたとばかりに,さっそく,先生方で使ってみました。
以前,学校の◎◎まつりで担当したことのある先生が試しに作りました。
何回かやっていくうちにコツを思い出し,上手に作り上げていました。
つばめ学級の生活単元学習のほかに,使い道はないかと話題が盛り上がりました。
  

いつもが大切!

今日も地元警察による朝のパトロールをしていただき,子どもたちは安全に登校できました。
稲刈りは終盤を迎えていますが,黄金色と街路樹のコントラストが実に映えます。この景色を撮るためだけならよいのですが,子どもを無理やり構図に入れさせようとする輩がいるので,今後も警戒は続けます。
今日は,交通指導のあとぐるっと地区内を見てきました。
アオサギの雲隠れの術(首を引っ込めているとわかりづらい),真っ赤なリンゴ,道端の秋色,吾妻の紅葉と噴煙・・・,この時期の風景が随所にありました。通学路に異常はありませんでした。
校庭のカラタチの黄色い実は残り少なくなってきました。スズメバチ用ダブルトラップは結構いっぱい入っていました。
朝のボランティア,委員会活動を当たり前のように行っている子どもたちがいました。やるべきことをいつも行うことが大切です。高学年の子どもたちが実践し,それを間近で見ている下級生が引き継いでいく。この流れがしっかりできている「いつも」を感じています。
  
左から 見守り中  目に映えます  噴煙も元気!?
  
左から  忍法どこにいる?  いました  りんごと吾妻山
  
左から  「秋」色2ショット  トラップは「空」でなく「満」です。
  
左から  こうまとめるといいのか!  なかなか空気がはいらないなあ!