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一日早いのですが…

明日は節分。
明日は徐々に天気も回復するようです。今日の寒波も名残の寒波になるのか定かではありませんが,木々の芽や小鳥の種類からも少しずつ春に向かって進んでいるのは確かです。
さて,本来であれば明日ですが,合同作品展を見学するため明日留守をするつばめ学級の子どもたちもいる今日,「節分こんだて」を実施しました。
主食は「恵方巻き」です。
関西の風習だった,巻き寿司食べる習慣が,いつの間にか「恵方巻き」という名で全国区になったようです。
そういえば,私が子どものころ(福島市)はなかったと思います。
給食の恵方巻きは,手巻きとして出ました。のりとごはん。具は卵焼き,たくあん,ハム,きゅうり,そして納豆です。
私は,小さいのりなので,具を4つに分けて巻いてみました。
食べるときは2つ合わせて太巻きにして「北北西」を見て食べました。
黙っていられなくて思わず「うまい!」と言ってしまいました。
各学級をのぞいてみたら,楽しくのり巻きを作って食べていました。
  

寒い!やはりまだ冬だあ!

昨日の春を思わせる風の匂いとは一転,厳しい冬に逆戻りした今朝。
一面の雪化粧となりました。
今回も地域の方々,PTA会長さんをはじめ多くの方々に通学路の除雪をしていただきました。寒い中本当にありがとうございました。
今日も,保護者の皆さんのご配慮もあり,子どもたちは元気に登校してきました。ありがとうございました。
気温の上下が激しいので,体調を整えるのは大変ですが,保護者の皆さんもお子さんの体調管理とともにご自愛ください。
さて,1月31日(火)には市内幼・小・中・高校のインフルエンザ感染者が400名を超しました。本中学校区でも相当数の子どもたちが感染しています。
今現在,本校ではインフルエンザ感染者はいませんが,いつ感染するかも分かりませんので,引き続き感染予防対策を講じていきます。
下の画像は,学校,通学路,えさ台の様子です。
  
  

これだけ上手になっています

今日は全校集会を行いました。
はじめ,節分にちなんだ話をしました。
心の鬼(めんどくさい,むり・できない,やりたくない…)を追い払い,やる気・勇気・根気でいろんなものに挑戦してみようと呼びかけました。
生徒指導担当の先生からの話の後,1年生の子どもたちの発表がありました。
できなかった跳び方に一生懸命挑戦し,できるようになったなわとびを披露しました。
1年生の子どもたちの一生懸命さに上級生から惜しみない拍手がありました。
やはりやってみないと始まらないですね。
最後にみんなで歌を歌って終わりました。
    
   

2月<如月>今年度もあと二月

今日から2月。
早いもので今年度もあと二月を残すのみとなりました。
校庭の雪も少しずつ減り始め,春が近いことを予感させます。
金曜日には節分。土曜日には立春と,暦の上では春となりますが,寒波が来そうな感じがしますのでまだまだ安心はできませんね。
さて,校庭の雪の上には,いろいろな足跡が見られます。
小鳥の足跡が多いのですが,ねこや小動物の足跡も確認できます。
大型の動物の足跡は今のところありません。
えさ台に飛来する鳥も種類が増えています。
「ぬし」は相変わらずヒヨドリですが,ムクドリやツグミなども顔を出すようになっています。
季節の変わり目は,体調にも影響を与えやすいので,かぜ・インフルエンザ対策を継続させ,充実した学校生活を送ることができるようにしたいと思います。
  
左から まばゆい朝日 吾妻山に雪うさぎのシルエットが フルーツライン沿いの歩道も通りやすく
 
左から これはねこの足跡  これは???つめ跡ががはっきりと

英語で遊ぼ

今日はALTの先生の来校日。
5年生,6年生の外国語活動の授業に参加されました。
5年生では黒板に掲示された時間割の表を使って,ALTの先生が10の質問をしてどこのことを言っているのか当てるゲームをしました。
ALTの先生が,I study ○○ on △day 。
と話すと何曜日の何校時か2人組になって探し当てていました。
Math(算数),English(英語),Home economics(家庭科)…。Monday,Tuesday…。
回答は,matrixになっている表の数字とAlphabetで示してから英語で答えていました。
子どもたちは意欲的に答えていましたが,福島弁の英語になってしまう子もいて楽しい時間となりました。
  
6年生では,簡単な活動をしたあと,ALTの先生が例として自作の絵と簡単な物語を話しました。
とても分かりやすい物語でした。
今度はあなたたちの番です。と言われ一瞬固まったもののグループで作るということで,みんなの知恵を出し合って物語の構想を練って絵を描いていました。何とか時間内に物語が出来上がったようなので,次回発表会ということになりました。