福島市立鳥川小学校
5年1組 書写 研究授業
単元名:筆順と字形
本時のねらい:始筆が接する場合、先に書く画の始筆が、後に書く画の始筆より少し出ることを理解して書くことができる。
「成長」の試し書き
1画目と2画目の接し方のきまり(1画目がわずかに出る)
筆順の確認
「成」の練習
試し書きとまとめ書きの比較
本時の振り返り
7月9日(月)
2年1組書写研究授業
単元名 漢字の書き方(画の長さ) 本時のねらい・・・「縦画」の長さの違いに気をつけて、長く書く画に気をつけて練習する。
まずは、書写体操で姿勢の確認
前時の振り返り(横画の一つは長く書くと字形が整う。)
縦画も横画と同じように一つを長く書くと字形が整う。
縦画のどこを長くすると字形が整うかな?
姿勢をよくして、練習
上手に書けているか、隣同士で確認
どこが上手に書けたかな?
福島市子ども議会に本校の6年生代表が参加しました。最後に感想発表がありましたが、しっかり話すことができました。議会終了後、木幡市長と記念写真撮影。
全校生で「気球に乗ってどこまでも」を歌いました。後半は、手拍子も入れて。
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