2024年6月の記事一覧

　６月２８日(金)は、修学旅行の２日目。
　この日のメインの活動は、会津若松市内のグループ別フィールドワークです。
　午前中は曇り、お昼頃から小雨となりましたが、グループで協力しながら、それぞれが事前に計画した場所に出向いて活動しました。暑くなく、熱中症の心配がいらなかったのはなによりでした。

　バスが時刻通りに来なかったり、来ても満員で乗れなかったり。
　お目当ての場所がわからず、地図とにらめっこしながら歩いたり。
　地図上は、近くに見えて、実際に歩いたら、かなり時間がかかってしまったり。
　前半でお小遣いを使ってしまい、後半の活動に制限が出てしまったり。

　アクシデントやトラブルがあっても、別な方法を考えたり、グループのみんなで助け合ったりして乗り越えました。苦労する場面もありましたが、それもいい経験・旅の思い出ですね。

　会津の自然と歴史、文化をたっぷり満喫し、みんなで楽しい思い出をたくさん作ることができました。

　修学旅行を終え、学校に到着した６年生の表情を見ていると、ちょっぴり疲れてはいるものの、自分だけの、そして、鳥川小学校６年生だけの素敵な思い出をたくさん作ってきたんだろうなぁという満足感が伝わってきました。

　子どもたちには、修学旅行での経験を活かし、今後の学校生活を送っていってほしいと思います。
　そして、この修学旅行の楽しかった思い出を大人になっても忘れないでいましょう。

　送り出してくれた保護者の方々、おかげさまで、子どもたちは、所期の目的を十分達成することができました。子どもたちが安全に、そして充実した活動ができましたこと、改めて感謝いたします。
　ありがとうございました。

　昨日は、６年生の修学旅行第１日目でした。朝の出発式を終え、まっすぐ柳津町の円蔵寺に向かい見学をしました。その後金山町町民体育館で柳津ソースカツ丼のお弁当とあわまんじゅうをいただき、只見線に乗車し柳津駅に戻りました。只見線では、ボランティアのガイドさんが詳しく見どころを教えてくださいました。赤べこの絵付け体験をしてから鶴ヶ城の見学をし、東山温泉へ宿泊しました。みんなたくさん歩きましたが、元気いっぱいでした。２日目は若松市内フィールドワークです。どんな思い出ができるか楽しみですね。

　４年生の算数科は現在、角の大きさの学習をしています。
　今日６月２６日（水）の２校時、２組の教室では、１８０°より大きい角の大きさを調べる方法について考えました。

　一人ひとりがしっかりと考え、いくつかの方法を導き出していました。

　１８０°に残りの角度を足すやり方
　２７０°や３６０°から引いて求めるやり方
　補助線を引いたり、分度器をひっくり返したり・・・・

　水平状態が１８０°（２直角）、３/４回転が２７０°（３直角）、１回転が３６０°（４直角）というように、角の大きさを回転の大きさとして捉えることは、子どもたちにとっては今までにない感覚であり、抵抗感をもつ場合もあります。
　でも、多くの子どもたちが、これまでに学習したことをきちんと活かしながら、課題に取り組んでいて「素晴らしいなぁ。」 と思いました。
　自力で解決した後に、隣同士で自分の考えを説明し合い、分からない点や自信が持てなかった点を素直に質問しあって教えあう姿も素敵でした。
　優しい気持ちで聞くルール・話すルールが、クラスの中で定着していますね。
　また、ノートに書いた自分の考えをデジカメで撮影し、そのデータを教師用のパソコンに送って共有し、友だちの考えと見比べるなど、ＩＣＴを上手に活用しているところも感心しました。

　間もなく７月。１学期のまとめの時期を迎えます。
　２組の子どもたちの学習の積み重ねが感じられた算数科の授業でした。
　４年生、いいね！　

　今日６月２５日（火）は、２年生が福島市小鳥の森に校外学習に出かけ、自然観察を行ってきました。

「バッタ発見！」
「ザリガニ釣れたよ。」
「ささぶね、上手に作れるかな？」

　小鳥の森のレンジャーの方々の案内で、「夏の昆虫採集」「笹船づくり」「ザリガニ釣り」の３つの活動を通し、この時期の野草や虫たちの様子を楽しく観察しました。
　子どもたちの安全確保のため、見守りボランティアをしてくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　今日６月２４日（月）から３日間、信夫中学校の生徒３名が職場体験のため、鳥川小学校にやってきました。
　初日の今日は、教頭先生からのガイダンスがあった後、低学年、中学年、高学年にそれぞれ１名ずつ入り、学習指導はもちろん、校庭で一緒に遊んだり、昼食をともにしたり、掃除をしたり、多くの時間を小学生とともに過ごしました。
　３年前、自分が小学生だった時には気づかなかったことに、気づく部分もあったのではないでしようか。
　
　職場体験に「小学校」という場所を選ぶと言うことは、将来、教師や保育士など、「子どもに教える」「子どもを世話する」ことに興味・関心がある中学生なのだと思います。
　今回のこの体験が、将来、職業を選択するときの参考になれば・・・、そして叶うことなら、将来はぜひ、本物の先生になって、学校現場に戻ってきてくれれば・・・と思いました。
　お待ちしています。（ちょっと気が早いか・・・）

　今日６月２４日(月)の１校時、リコーダー学習を始める３年生を対象に、リコーダー講習会を行いました。
　講師の先生が、ソプラノリコーダーを演奏してくださったり、小さなソプラニーノリコーダーや大きなアルトリコーダーを演奏してくださったりして、それぞれのリコーダーの特徴を学びました。

　また、上手な音の出し方も教えていただきました。

　上手に鳴らすコツを教えてもらったので、そのコツを意識してしっかりと練習していきましょう。
　きれいな音が出るようになったり、曲が吹けるようになったりすると、もっともっとリコーダー演奏が楽しくなりますね。

　今日６月２１日(金)の３校時、児童昇降口に不審者が侵入したとの想定で、不審者侵入対応訓練（防犯教室）を実施しました。

　福島警察署のスクールサポーターにご来校いただき、職員の防御対応の仕方や不審者に出会った時の合言葉「いかのおすし」（知らない人について「いか」ない。車に「の」らない。「お」お声を出す。「す」ぐ逃げる。「し」らせる」）について、具体的な行動を指導していただきました。
　「もしも」の機会はない方がいいのですが、万が一の時、今回の学習を活かしてほしいと思います。
　専門的な指導で実習することで、防犯への意識付けの機会となりました。

　花の苗などを子どもたちが協力して植え、育てることにより、命の大切さや思いやりの気持ちを育むことなどを目的とする「人権の花」運動。
　今年は、福島・相馬地域人権啓発活動ネットワーク協議会より、「人権の花がいっぱいになるように」という願いを込めて、たくさんの花の苗をいただきました。
　そこで、今日６月２０日（木）の５校時、学校代表して５年生が、人権擁護委員の方々と一緒に、いただいた苗を体育館前の２つの花壇に植えました。
　お互いにお互いを大事にする学校、社会を築くことができるように、と願いを込めて一つ一つの命を植えることができました。

　５年生の皆さん、どうもありがとう。
　大切に育てていきましょうね。

　気持ちのよい生活を送るためには、お掃除はかかせません。
　６年生の家庭科で、どこに、どんな汚れががつくか、きれいにしたい場所の汚れを調査した６年生。
　今日６月２０日（木）の５・６校時、１・２組合同で、「お掃除大作戦！」を展開しました。

　汚れやごみの種類、その場にあった清掃用具を考えての実践です。
　なかには、割り箸にカット綿を取り付けてお掃除グッズにしたり、歯ブラシを持参したりて、あちこち掃除する子どもの姿も見られました。

「先生、この汚れ、見てください！」と真っ黒になったぞうきんを見せる子
「こんなにきれいになったんですよ。」と掃除の前と後に撮影した写真を見せてくれる子
シャワーを浴びた後かと思うほど、汗びっしょりになりながら、熱心に取り組んでくれた子

　いつも以上に、真剣に丁寧に学校の掃除をしていました。
　６年生、どうもありがとう。おかげで、学校が見違えるようにきれいになりました。
　きれいになると、気分がいいですよね！

　今度は家庭でも、この学習で学んだことを生かして、実践してみましょう。
　おうちの人たち、絶対喜びますよ。

　１年生は、毎朝、アサガオの水やりを頑張っています。
　おかげでアサガオは、すくすく大きくなり、本葉がずいぶんと増え、蔓も伸びてきました。

　今日６月２０日（木）の１校時、１年生が生活科の時間に、アサガオの支柱を立て、追肥をあたえていました。
　あと数週間もすると、つぼみが出てきて、いよいよ待ちに待った開花となります。

「もっともっとおおきくなあれ！」
「早くきれいな花が咲くといいな。」

　どんな色のどんな大きさの花が開くか、どの子も楽しみにしています。