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2022年5月の記事一覧

「読解力」から、「対話力」の向上へ

 2年生の国語の授業で「クマゼミ増加の原因を探る」という文章を読んでいます。筆者の「クマゼミの声が以前より多く聞こえる(つまりクマゼミが増えている)のはなぜか」という素朴な疑問からスタートした研究を文章にしたものです。

 写真は昨日の授業の様子ですが、教科書に書かれている文を読み取り、それをグループのメンバーに説明しています。  

 

 

 本気になって相手に伝えようとしている姿が印象的でした。

今日もおいしくいただきます【今日の給食】

黒パン 牛乳 チキンチーズ焼き ブロッコリーサラダ アスパラと卵のスープ

 

アスパラは、口に入れた後、外皮が残ってしまう時がありますが、今日のスープではそのようなことはなく、とてもおいしくいただきました。

チキンチーズ焼きも手間がかかった一品で、とてもおいしかったですよ。

こころの栄養【森の図書館より】

やわらかな日差しが入り込む昼下がり、「森の図書館」は静かに時が流れていました。(昨日の風景です)

本に親しむ生徒たち。本の魅力をこれからも発信していきます。

 読書は、「一人を楽しむ時間」とも言えます。本に入り込む時間。