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　まずは,６年生の後を引き継ぐ５年生の理科「電流と電磁石」実験の様子からお送りします。

本日を以て清掃班長の役を降りる６年生とともに全校生で行った一斉清掃に励む子どもたちの様子です。

　少なくとも今年度の金小の清掃活動があるのは６年生みなさんが上級生から受け継ぎ,それをさらによりよいものにしようという努力の積み重ねがあってのものだと思います。１６人の６年生のみなさん,今までありがとう！

学校だより№36発行しました。

ぜひご一読ください。

Ｒ２学校だより№36.pdf

　晴天の１日の始まりを予感させる絶景の今朝の金谷川小学校です。

　今日は友だちとの楽しい交流として１年生の体育科「しっぽとり遊び」,２年生の図画工作科「造形遊び」,そして,

自然の厳しさとして,５・６年生合同による「防災教室」の授業の様子をお伝えいたします。

　同じ小学生でも,内容がこんなにも異なることを学習する場が小学校なのですね。

友だちとの楽しい交流！「６まいもとれたんだよ！すごいでしょ！」

みんなすごいものを作れるんだね！

元福島第二小学校長福士寛樹先生をお招きいたし自然の厳しさと自分の身は自分で守ることを学んだ防災教室！

　昨日朝に行われた通学班会により今朝から新班長が登校班を率います。今までの主に６年生班長さんは最後尾について班長の役目等を通学路を歩きながら教えます。新班長さんはこうしてこの３月末まで班長としての役割の大切さを学んでいきます。今月は様々な場面でこの世代交代が行われていきます。そして,最大の場面が卒業式ですね。

３年生以上の子どもたちの授業の様子です。タブレットの活用もだいぶ見られるようになりました。

　今日は金小恒例の毎学期１回,再テストも実施する「漢字・計算チャレンジ」の日です。この休みもテストに備えて家庭学習に取り組んで登校してきた子どもも多くいたことでしょう。いつもの通学班の朝の様子からどうぞ！

　テスト真っただ中を撮影できませんのしたで,テスト後の子どもたちの様子をご覧ください。給食後の片づけ・歯磨き・鼓笛練習・校庭で遊ぶなど,春のあたたかい風に吹かれながら,ほのぼのと昼休みを過ごす子どもたちです。

子どもたちが遊ぶ姿を遠目で見ながら植木を剪定する技能主査さん

　本日は今年度最後の授業参観・懇談会が行われました。７月の参観日の姿と比べ,お子さんの伸びを実感されたことでしょう。どうぞいっぱいほめてあげてください。

　参観前に少しグラッとゆれたときもありましたが,みなさんが子どもたちを思う気持ちの強さが勝り,その後は心配なく過ごすことができました。

　おかげさまで２月の登校日が終わります。ありがとうございました。金小の子どものみなさん,この調子で３月も元気にがんばっていきましょう！

　長なわとび大会の結果をお知らせします。

優勝チームは,表彰式の様子からお確かめください。

１回戦終了,続いて２回戦へ

どのチームも勝ちたい気持ちがいっぱいの体育館です。

　優勝チームは,１回戦でも２回戦でも抜きん出て記録を残したこのチームです。優勝記録１８９回（２分間通算）。

ステージで模範演技を披露しました！

　いつもとは逆ですが,－４℃の美しい山が眺められた今朝の金谷川小学校です！右は校長室からの眺望です。

　この時期を晩冬と呼ぶのだそうですが,そのとおりですね,春の近さをますます実感します。朝に夕に日が長くなり色鮮やかな日の出前の景色がたいへんきれいな今朝の金谷川小学校です。

子どもたちの登校する時間も周辺が明るくなりましたね。

　今朝は,明日に迫る「長なわとび大会」の練習の模様をお送りします。

全校生が縦割り班（若竹班）ごとにチームとなり,２分間通しで行う８の字跳びによる合計跳躍数を競う大会です。

本校では１年生からこの練習に参加しますので,６年生になる頃には,名人級と呼べるほどの技の上達が見られます。

さあ,明日の業間の時間が最終練習になりますが,本番は昼休みです。金小の子どもたち,心を一つにしてがんばれっ！

　今年度EAAの担当として５・６年生の外国語科の授業充実のために,楽しい英語の時間,そして,コミュニケーションの面白さなどをたくさん教えてくださった鈴木聡子先生が本日をもって本校勤務を終えられました。心からの感謝をお伝えいたし,先生のますますご活躍を祈ります。さとこせんせい,ありがとうございました。

学校だより№35　ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№35.pdf

　福島県から新型コロナウイルスの感染症レベル１に引き下がったことを受け,本校でも,あくまでも感染防止対策をとりながらですが,通常に近い学習活動ができるようになりました。朝の会で歌を歌う低学年の子どもたちの様子です。マスクを身に付けたままですが,みんなで歌う「スマイル・アゲイン」の歌がよく響く朝の会になりました。

　また,掃除も本日から縦割り班による全校一斉清掃を再開しました。だんだんいつもの学校生活ができるようになり,よりよい学年末を過ごしていきたいと切望しています。

　前述に伴って,５年理科の授業でも,子どもたちの活動が以前よりもスムーズに活動できるようになりました。しかし,今も対面式の座席配置による密接はしないよう配慮するなど,気を付けさせて学習しています。

　前回の授業の反省を生かし電磁石を仕上げる子どもたち

　今日は,先週末の地震被害のために,３階から１・２階に教室を移して過ごしてきた５・６年生が元の教室に机と椅子などを戻して生活を始めました。特に,危険を感じる場所は,それを知らせる「表示」を確認し,地震があったら,机の下にもぐって身を守ることについて重ねて指導しています。子どもたちも,今後,学校に限らず,どんな場所でも非常口の位置や,避難の仕方等を確認することに加え,いつでも机の下に身を隠すなどの行動がとれるようご家庭でも一緒に話し合ってくださいますようお願いします。

全校一斉清掃も久しぶりにできました。気持ちが入り,よい姿勢で整列するのは職員室前廊下に並ぶ清掃班です。

今朝の金谷川小学校です。

　今朝は,２年生教室でお話会がありました。お二人のエプロンおばさんがお出でになり絵本と紙芝居を読み聞かせくださいました。大地震後の１週間最終日の朝ですが,今週は,何とか子どもが学校にいる間は揺れないでくれ！という思いで過ごしてきたわたしでしたが,子どもたちからは,そんな大変な後とは思えない様子を感じました。

　やさしい心や美しいものに没頭できる子どものまなざしには,変化に柔軟に対応する力さえ感じました。子どもたちは,定期的におとずれる読み聞かせの時間を今朝もいつものように楽しんでいました。今朝はいつも以上にリラックスしている様子まで感じさせる子どものしなやかさにこの時代をどう生きていくべきかを教えてもらったようにわたしには思えました。エプロンおばさんによる読み聞かせは,かけがえのない金谷川小学校の子どもの文化です。

　今日の午後は,「職場のコンプライアンス」について教職員研修会を開きました。職員による服務倫理研修会の後に,学校以外の仕事における法令遵守等について,みなさんおなじみの我らがPTA会長様を講師としてお招きいたしお話をいただきました。皆さんにも聞かせてあげたい社会人として襟を正すたいへん意義深いお話をお聞きすることができました。

　お陰様で今週も終わりました。保護者の皆さん,地域の皆さん,学校を支えてくださる皆さん,ありがとうございます。子どものみなさんも,たいへんな中をいっしょに乗り切っていますよ。来週もいっしょにがんばりましょう。

学校だより№34発行しました。

ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№34.pdf

　暦の上で「雨水」というそうです。降雪から降雨にかわるということなのでしょう。そのくらい日々あたたかい季節に

向かっているのですね。

　昨日に引き続きドラムサークルの活動がありました。本日が最終日となり,これまで以上に,のびのびと自己解放する

１・２年生の子どもたちの様子をご覧ください。

中央の１年生の動きに合わせて周りの子どもたちが太鼓を打っています。

　気がつくと,担任の先生ばかりでなく,校長先生や保健室の先生もみんなと一緒に太鼓を打っていましたよ。

みんなでできてうれしかったね。中央に立ってみんなの視線を浴びながら一人でパフォーマンスするなんて大人の人でも緊張してできないところ,やってのけちゃう１年生！すごいなあ。

　晴れた日はいつも美しい空が見える今朝の金谷川小学校です。

　今日は子どもたちが楽しみに待っていたドラムサークルの日です。３名の講師の先生が,１・２学期に続いて今学期も調子よいリズムをみんなで打楽器で奏でる楽しい時間を子どもたちに運んできてくれました。今回が最終回となり明日まで全学年が体験し,３回の活動のまとめを行う予定です。

また,午前中は高学年の外国語科の授業があり,EAAの先生が担任の先生と一緒にご指導くださいました。６年生の様子です。

　朝日が昇る様子を見る余裕もなく数日を過ごし,「今日は空を眺めることができるんだなあ。」と地震後はじめて比較的落ち着いて朝を迎えることができたように感じた今朝の金谷川小学校です。

　今日は全校児童による校内なわとび記録会が行われました。

「あなたががんばるなら,私だって負けないぞ！」そんな子どもたちの声や友だち同士の心のつながりを感じさせる熱気でいっぱいの体育館で真剣に勝負する子どもたちの様子をご覧ください。

　学校からの一斉メールに対するご理解とご協力をいただき心から感謝いたしております。今日の金谷川小学校は児童全員出席でした。地震の影響等の不安をもつお子さんもいたことでしょう。保護者の皆様に御礼を申し上げます。

予告なし避難訓練を昼休みに行った翌日夜中に,本物が来ることを誰が予想したでしょう。まずは，全職員の多くの目を互いに頼りにし合って学校としての危険予知能力を高めていかねばならないことを職員みんなで復旧作業に取りかかりながら思いました。

　コロナ緊急対策期間が終了するのと同時におそってきた地震への対応が迫られる生活になりますが,みなさんからの声や情報等を得ながら,子どもたちが安全・安心に生活できるよう職員一丸となってがんばってまいります。

　今日は給食の準備時間からの子どもたちの様子をお伝えします。

さて,今日のスクール・ランチは「大好きふくしまの日」献立です。メニューは,福島県産豚みそカツ・白菜のわさびドレッシングあえ・なめこ汁・ごはん・牛乳になります。

　１年生の子どもたちの帰りの会の様子です。自分たちだけでちゃんとできるからえらいですねえ。

今日は午後から新入学児童保護者説明会が開かれました。

　春の訪れを感じさせる今朝の金谷川小学校です。日が昇る前の東の空と,かつての文部省唱歌「スキー」を思い出させる朝日を浴びた安達太良山の雪景色です。

　今日の全校集会では,宍戸校長先生が,コロナ禍の中での生活でも,けっして「希望」を忘れずにいっしょにがんばりましょうという内容についてギリシャ神話をモチーフに子どもたちにお話しされました。

　また,昼休みは,「震度６強の地震発生という想定」で「予告なしの避難訓練」を実施しました。”災害は予期せぬときに起こるもの”　いつでも対応できる備えを子どもたちに身に付けてほしいと思います。

　もう一つ,今週１０日（水）に開かれました地区民生児童の皆様と学校との懇談会の様子です。

　最後に,保護者や地域のみなさんのおかげさまで,２月の第２週が無事に終わりました。子どもたちも先生方の期待によく応えがんばっています。来週は,校内なわとび記録会が予定されていますよ。「早寝・早起き・朝ごはん」そして「栄養・運動・休養」のバランスを整え,体調を万全に,金小のみなさん,また,来週も元気に学校に来てくださいね。

　光輝く１日のスタート！福島駅周辺とは異なり,雪かきと積雪なしの穏やかな今朝の金谷川小学校です。

学力テストは本日２日目を迎えました。今回のタイトルとは裏腹で,テスト開始前の休み時間を過ごす子どもたちの様子をご覧ください。テスト直前に自分の学習の確認をする子どもの姿など,大きい学年になるほど見られました。

また,図書委員会の企画であり,昨日,昼の放送で結果の発表がなされました「本のしおりコンテスト」の作品について紹介します。

雲が手の届く程に見える,ここは空に近い場所です。

学校だより№33

ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№33.pdf

　今朝は全校一斉に学力テストが行われました。よって,廊下の窓から中を覗いて見えた様子をお送りします。

　スクールサポートスタッフの先生が和紙でお作りになった「梅の木」,本校スーパー技能主査手作りの「ひな人形」,そして,お馴染みの「金谷川ミッキーとミニー」からご覧ください。メッセージには何と書かれているでしょうか？

　テストが終わって迎えた業間の休み時間には,校庭で雪遊びをする子どもたちがおりました。そうこなくちゃ！

　今朝の雪は,凍り付いた上に雪が積もるために,すべって転んでしまった子どももいたことだろうと思います。学校の校門では,門扉の鉄のレールの間が凍結していました。これからは,そういうところにもよく注意してみてください。雪かきした後からもどんどん積もり路面が見えなくなる日は特に注意してくださいね。

　昇降口前の金谷川小ロータリーの横断歩道もすぐに雪で隠れてしまった今朝の状況です。

明日も学力テストが控えています。がんばるぞっ！

　いつも年度はじめに撮影する場所から見える「桜と校舎」と同じアングルで撮った今朝の金谷川小学校の様子です。桜の開花は未だですが,確実につぼみが膨らみを増し,桜の木から春の準備が確実に進んでいるのを感じます。

　子どもたちとともに２月第２週の朝を迎えることができました。今週は学力テストも予定されています。子どもたちには,今年度のこれまでの学習の成果を十分に発揮してほしいと願っています。学校でも体調管理に留意して過ごしますが,朝晩の寒暖差の激しいときなどのご家庭でのご配慮についてもよろしくお願いいたします。

　さあ,児童の皆さん,進学・進級して始まる新しい生活にいっそうの夢と希望をもって今年度末のまとめをしっかりがんばり,みんなの金谷川の春を迎えましょう。

　今朝は−５℃の積雪の朝を迎えた金谷川小学校ですが,立春を過ぎたせいもあるのでしょう。日中は雪も解けて春の陽気を感じさせる校庭に出て元気に遊ぶ子どもの姿も見られました。

　今日は,学校評議員会が開かれ,４名の方々が子どもたちの授業の様子を参観され,その後,今年度の学校運営等について話し合い,ご意見等をくださいました。評議員のみなさんは,子どもたちが先生のお話を聞いて落ち着いて学習に取り組む姿や子どもたちの作品などをご覧になり,たいへんほめてくださいました。

　昨日もPTA常任理事会が開かれ理事の皆さんと今年度の学校運営やPTA活動について話し合いがもたれました。

みなさまからの学校教育に対する熱いご支援とご協力に支えられ,無事に２月最初の一週間が終わります。おかげさまで金小の子どもたちも全員休まず登校しています。ありがとうございます。子どもたちも期待によく応え,がんばっていますよ。来週も元気に来てください！

学校だより№32

ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№32.pdf

　３年生は進級して４年生になるとクラブ活動に参加できます。３年生へのクラブ活動の紹介と互いのクラブ交流を目的として本日は３年生以上の子どもたちによるクラブ活動発表会が行われました。子どもたちの思い切りのよい活動の様子をご覧ください。

今朝の金谷川小学校からの風景です。

　朝と日中の天気ががらりと違う今日の立春ですが,日も長くなり日差しも明るくなりましたね。

子どもたちは,来春の生活などに夢や希望を抱きながら今の学年のまとめをしっかりがんばろうと今日も様々な学習活動に取り組んでいます。

これは５年生書写のお題目です。この言葉が思い浮かぶような赤レンガで遊ぶ１・２年生の昼休みです。

　つづいて,１～６年生の５校時の学習の様子です。テストに取り組んでいる学年は遠慮して目立たぬように一枚だけ撮らせてもらいました。

　こうして児童の皆さんが勉強している間も「学校サポートスタッフ」をお勤めの先生は校舎内の消毒作業をしてくださっているのです。また,学校司書の先生も皆さんの図書室利用の充実のためにがんばってくださっています。

　今日は節分です。学校給食でも「　いわし　福豆　」が献立にありました。南部給食センターのみなさんありがとうございました。

さて,金谷川小学校では,どんな節分の日を過ごしたのでしょうか,これから紹介しましょう。

自分たちで作った鬼の面めがけて「鬼は外」のかけ声とともに豆を投げる動きで心の中の鬼を追い出した２年生

自分で描いた追い出したい鬼の絵と学校からいただいた豆をもって記念写真を撮影した１年生

「心の中のオニをたいじしよう」と題して学級のみんなで自分のエピソードを交えて語り合った６年生

　学級毎にそれぞれ担任の先生と一緒に工夫し合って過ごせた節分の日になりました。

　（すべて掲載できなかったことをお許しください。）

　２月は２６日までの登校日ながら,１８日間の授業日があります。

さらに,本校では月末に授業参観・懇談会が計画されています。

１年間のまとめをする３学期の中でも,この２月は学習の充実期と呼べるのだろうと思います。心身ともに鍛えていきましょう。

　氷点下７℃の今朝の金谷川小学校からは,ひじょうに澄んだ東の空の橙色が美しく,西の空を見上げたら,モーニング・ムーンでした。月が見えますか？右上の小さな〇ですよ！

　今日は１～６年生までの子どもたちの学習の様子を学年順にお送りします。

　１月の登校最終日を無事に終えることができました。みなさんありがとうございました。

学校生活にすっかり慣れたところで,来週からの２月（如月＊きさらぎ）の学校生活を引き続きみなさんのご理解とご協力をいただきながら充実させてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　金小児童のみなさん,２月は校内なわとび記録会が予定されていますよ。がんばりましょう。毎朝の検温をわすれずに努め,毎日を元気に過ごしていけるよう日頃からの練習の積み重ねを大切に,ますます体力づくりに励んでいきましょう。

　このように４枚並べた写真ですが,これはいずれも金谷川小学校のケヤキの木と記念碑です。さて,どこで見られるケヤキの木でしょうか？金小の子どもたちは答えられますか？

　３枚目の木について今のところ分かっていることをお伝えしましょう。ガードレール脇にあるケヤキの木ですが,こちらは金谷川小学校の校舎が今の場所に移転されたことを記念して昭和６１年６月（今から３４年程前になります）に「菅野松元様」という方が植樹されたケヤキの木なのだそうです。４枚目がその記念碑ですね。問題を出しておきながら恥ずかしいのですが,これ以上のことは知らないのです。よくご存じの方には,教えてください。

　児童のみなさん,１枚目について答えられないようではいけませんよ。いつもみなさんを見守ってくれているケヤキの木ですよ。でも,２枚目はどうでしょうか。わからなければ,職員室の先生方に聞いてみましょう。きっと,やさしく答えてくださるでしょう。

　さあ今日は３年生の算数科学力向上サポート中の子どもたち様子をお伝えします。まずは教室風景から始めましょう！ 

　子どもが「できた・わかった」ときに見せるいい学びの瞬間に出会えるとわたしたちも「ああ,よかったぁ！」と幸せを噛みしめるものです。来週もいい学びを学校で続けましょう。

　「校舎北側のり面の木々」と「安達太良山手前の電波塔」

　こちらは金谷川小学校のどこの景色か,わかりますか。　となりは,西側の山々を眺めると見える「安達太良スキー場」です。ゲレンデがよくわかりますね。

さて,問題です。このお花は,何年生が育てているお花でしょうか。担任の先生がおっしゃることには「ノースポール」という名前のお花なのだそうですよ。

　今朝は１年生が算数科の学力向上の時間を過ごしました。担任の先生のほかに１年生教室でサポートに入り１年生と一緒におべんきょうをした先生は,宍戸与一校長先生でしたね。

　空気が澄む季節がら,校内の見回りをしているときに見える今朝の金谷川小学校からのいい景色を紹介しましょう。

さて,どこから見えるでしょうか？金小の子どもたちはどうでしょう,わかるかな？

今日は,道徳科の授業に取り組む２年生,総合的な学習の時間の学習のまとめをする３年生の様子をお送りします。

　最後に,本日は,福島市教職員研究発表会が行われ,オンラインによる発表会に先生方も参加しました。

幼稚園の先生も本校校長室で参加しました。

東側に見えるのは何という名の山なのでしょうか。今朝の子どもたちの登校の様子です。

　今日は,６年生の算数科で複数体制による指導の時間がありました。子どもが学習内容の理解と定着が図れるよう全教職員でサポートしています。

懐かしい絵本で見た挿絵のような風景が見え,ほんとうの空のある安達太良山も見栄えする今朝の金谷川小学校です。

　業間の時間は,全校なわとびに励む子どもたちです。

　子どもたちはぐんぐん体が成長していますので,昨年度は丁度よかった長さだったとび縄も,今では短く見える場合が少なからずあります。特に,「あやとび」「こうさとび」「「二重とび」系の技に挑戦するお子さんの縄については,一度,本人のとび縄の長さが適切なのかをご家庭でも確認してくださるようお願いします。わからない場合は,担任の先生に相談するようお子さんに話してください。職員室まで本人に持たせてくださっても構いませんよ。

　３学期に入って３週目が始まりました。さらなる学力向上を図るために２学期に引き続き,複数体制による指導を本日より開始しました。今日は,２年生と５年生で実施しました。（写真は５年生「算数科」の子どもたちの様子です。）

　よく晴れる日には,いつもこのような景色が見られる今朝の金谷川小学校です。

　２年教室の黒板には,子どもたちの作品が掲示され担任の先生からの今日の楽しみのひとことが書かれていますよ。

　今日は全校集会がありました。５・６年生の全児童が秋に参加した「関谷・浅川環境保全コンクール」の表彰が行われました。標語の部と絵画の部で最優秀賞に輝いた子どもが受賞者を代表して,同環境保全組合からお出でいただいた３名の役員様から豪華な記念品が授与されました。（参加したみなさんにもうれしい参加賞が担任の先生から手渡されると思います。）また,役員さんから金小の子どもたち全員を励ましてくださるごあいさつを頂戴いたしました。

　こうして地域には,金谷川の子どもたちの健やかな成長を願って応援してくださる方々が,たくさんいらっしゃいます。先生たちも子どもたちもみんなで心から感謝いたしましょう。

　引き続き,「小・中学校音楽祭：創作の部」で見事！銅賞を受賞した児童に校長先生から賞状が授与されました。

　令和３年になって初めての全校集会になるこの会では,１・３・５年代表児童による「３学期のめあて」の発表がありました。３人とも,代表児童らしく堂々たる態度でたいへん上手な発表でした。

そして,久々に登場するこのタイトル「スクール・ランチ」です。３年生の子どもたちの配膳の様子からお伝えします。

　本日の「スクール・ランチ」ラインナップは「ごはん　さばの塩焼き　凍み大根の煮物　青さのみそ汁　牛乳」

その名も「浜通りの献立」です。

　ここからは,１年生から６年生までの給食の時間を訪問します。子どもたちのおいしいお顔と出会えるかな。

　ところでみなさん,気になりませんか？職員室の先生方はどうしているのかと。今日はこちらも紹介しましょう。なんと,みんなと同じく,グループを組まずに先生方も,もくもくと食べていたのですよ。

　３学期の２週目が無事に終わりました。子どもたちの学校生活に馴染んで元気よく過ごしてる様子が見受けられます。

保護者の皆様,ありがとうございます。金小の子どものみなさん,「あいさつも,廊下・階段の歩行も,トイレのサンダルをそろえて使うこともたいへんよくなってきた。」と校長先生もほめてくださっていますよ。

　ところで,新年の目標はもう決まっていますか？まだの人は,このお休みのうちに決めましょうね。

　来週は１月の最終の一週間になりますよ。

　元気に学校に来てください。みんなが来るのをいつも待ってるよ！

氷点下６度の今朝の金谷川小学校でした。

　本校には業間体育があります。この冬場は来月予定の校内なわとび記録会に向けて全校生で短縄による「持久跳び」と「種目跳び」を行っています。特に,１・２年生は,『やってごらん！見ているよ！』と声をかけますと,自分がどれだけできるのかを見せたい一心で『みて！みて！みて！・・・』という具合に次々にやる気をむき出しにして自己主張してくるものですから頼もしいものです。

　私の知る短縄跳びの基礎・基本は「よい姿勢で」「同じリズムで」そして,最後に「足音を立てないように跳ぶ」つまり「膝をやわらかく使う。」『これができれば,あなたもなわとびチャンピオンです。』

　おうちの方も,機会を見つけてお子さんにアドバイスしてあげてください。うまくできたら大いにほめてあげてください。きっと,子どもはいい顔を見せてくれますよ。

今日もあたたかい日になりました。

　朝の寒さと日中の天気変動に戸惑うわたしですが,子どもたちは朝から元気に活動しています。

　３学期は５年生以下の子どもが「見習い班長」として先頭に立って班長を務めています。

また,本日は福島市移動図書館「しのぶ号」が本校に来ていただける日です。コロナ禍といわれる現状では,今まで以上に子どもたちにとって待ちに待った日です。３名の職員さんも密集・密閉・密接を避ける工夫をしてくださり,いつも変わらぬ笑顔で対応くださいます。こうして子どもたちを応援くださる方がいっぱいることを子どもたちにもよく気づかせたいなあと思います。

　最後に,今日は５年生の書写の時間の子どもたちの様子をお伝えします。

　３階から見える雪原の校庭と明るく青い空です。きっとこの雪もこの後とけるのでしょう。

　昨日と一変した雪景色の今朝の金谷川小学校です。

　今日は書写の時間を過ごす６年生の子どもたちの様子をお伝えいたします。３学期初めての書写の時間は教科書にある題目「希望」を書く学校で行う今年の書き初めの時間になりました。

そういえば,２学期に「あられ」という題目を書いていましたね。

厳しい中でも決して希望を忘れずに,学校に登校できる喜びを感じながら小学生でいられる卒業までの時間を有意義に過ごしてくださいね。

　３学期の第２週目が始まりました。

　氷点下の朝では手袋なしで登校するには厳しいかなと感じ,素手で歩く子どもに声をかけますと,すぐさま「だいじょうぶです！」との返事でした。たくましいお子さんですが,「安全第一」の視点からすると,軍手でもしていれば,登校途中に身を守るための対処が必要な場合など,落ち着いてできるものと考えます。ご家庭からもお子さんに声をかけてください。わたしが到着した時点でマイナス６°Cの今朝の金谷川小学校です。

今朝は通学班会からのスタートです。

　外がだんだん温かくなってきた頃,冬を探しに校庭に出てきたのは１年生です。続いて,各学年の授業中の子どもたちの様子をご覧ください。

　校庭の雪はすでに溶けて,表土も乾いてきました。午後には子どもたちも外で元気よく遊べそうです。

学校だより№３０

ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№30.pdf

　地区民生児童委員さんによる「あいさつ運動」が本日で終了しました。今朝も子どもたちの明るい顔とあいさつも飛び交う晴れやかな朝を迎えることができました。新型コロナ禍の中でスタートした３学期でしたが,みなさんからいただいた応援は,今後このまま学校を止めることなく何とか乗り切っていけるんじゃないかと思える大きな勇気をいただいたようにも感じました。心から感謝を申し上げます。

　　昨日と今日の２日間続けて５年生で行った理科「もののとけかた」の実験に打ち込む子どもたちの様子をお送りします。学習内容は「常温の水」と「温度を変えた水」によるもののとけかたの違いについてです。

　保護者の皆様,おかげさまで今学期が始まり無事に一週間を過ごすことができました。ご家庭でも感染症等の心配や不安を感じながらもお子さんの無事を祈りながら家を送り出していただいたことでしょう。学校も保護者の皆さんの気持ちに我が身を置き換えながらこれまで以上に注意を払ってお子さんを預からせていただいております。

　この状況の中,ご家庭と学校とが真に手と手を（気持ちの上で）取り合いながら.わたしたちの夢と希望である子どもたちのために頑張ってまいりましょう。

　最後に,金小の子どものみなさん,降雪と冷えが厳しい朝の登校からはじまった３学期最初の一週間を元気に登校することができましたね。みなさんはコロナに負けずにがんばっていますよ。学校生活のリズムを取り戻せたところで,来週からも先生たちと一緒に目標に向かってがんばっていきましょう。

　来週も元気にきてください！

　今日の午後は４年生以上の子どもたちが参加するクラブ活動がありました。３学期初回のこの時間は今後予定しているクラブ発表会（３年生の見学と各クラブ間の交流会）計画についての話し合いをしました。また,話し合いの後に,試しの活動をしているクラブもありました。金小のクラブは、創作・表現・運動・室内ゲームの４つです。

学校だより№２９　ぜひご覧ください。

Ｒ２学校だより№29.pdf

　きのう,雪降る中,子どもたちが束の間のチャンスを逃さず,氷点下の寒い日にもかかわらずに友達と力を合わせて作った雪だるまです。朝日が昇る校庭の西と東にある姿が見えますか。

　誰もがかつてはそうだったように,今も子どもは,寒くても,時間がなくても,雪が積もれば外に出て遊ぶという様子が金谷川小学校の１年生から６年生までの子どもたちからも見られます。昔は子どもだった私を含めた今の大人たちも,子どもたちに,「それでもどうして外に出たくなるの。」と子どものこころに聞いてみたいなあと思う今朝の金谷川小学校です。

　さあ,３学期２日目の幕開けです！

１年生から６年生までの授業中の子どもたちの様子です。

　最後に,職員室外の水道場に誰が作ったのか分かりませんが,かわいらしい小さな雪だるまがありました。

　第３学期が始まりました。今朝は地区民生児童委員の方々が,子どもたちが登校する前から雪掃きをしてくださり,子どもたちの安全を見守りくださいました。子どもたちも寒さに負けない元気なあいさつで応え,班長を先頭に雪道を力強く登校できました。民生児童委員の皆様は,本校校門の他にも郵便局前等に分担し今週いっぱい「あいさつ運動」として子どもたちのためにお世話くださいます。心からの感謝を申し上げます。

　子どもたちを迎える各教室の様子,始業式の様子,そして,６年生のEAA授業の様子をご覧ください。

校長先生のお話で紹介された言葉「商いは牛の涎」。さあ,みなさん「涎」この漢字が読めますか？

手を挙げて答えた子どもは６年生！流石です。「よだれ」です。

　新年あけましておめでとうございます。

　金谷川小学校の保護者のみなさま,本日より学校HPを再開します。

　本年もよろしくお願いします。

金谷川ﾐｯｷｰ＆ﾐﾆｰ「Happy New Year! a ha!」

　金小児童のみなさんへ

『　１２日（火）にみなさんが元気に学校に来るのを　先生たちみんなでまってるよ！　』　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　金谷川小学校教職員一同

学校だより№28　ぜひご一読ください。

Ｒ２学校だより№28.pdf　

　この２学期は,途中で学校を止めてなるものかと思いながら過ごした月日でした。冬休みが来ることなど考える余裕はなく,毎朝を無事に迎えることができる安堵感を噛みしめながらようやくここまでやってきたという気持ちです。

　保護者のみなさまには,明るく素直な子どもたちを金谷川小学校にいつも送り出していただき本当にありがとうございました。８１名の子どもたちも先生方と一緒によくがんばってきました。３学期にまた会える日までどうか健康で元気に過ごしてください。

　来年は,丑年です。新型コロナウイルスに負けないで,牛のように純粋な瞳をもち,踏ん張りながら力強く前進できるいい年にしましょう。

　みなさん,どうぞよいお年をおむかえください。新年にまたお会いしましょう。

　５年生の算数科は教員二人体制で習熟の時間を過ごしました。今学期は全学年で実施できました。

　６年生は「令和２年度全国学力・学習状況調査」を行いました。校長先生がみずから試験官をつとめ子どもたちも緊張感をもちながら,今日はテストのみに取り組みました。校長先生の話を聞きながら,テスト前の準備をする６年生の様子です。

　第２学期終業式中の子どもたちの様子です。式の前にお母さんありがとう作文コンクール入選・校内持久走記録会代表優勝者の表彰式と理科作品展福島県発表会で発表者をした児童の紹介,式中に２・４・６年の代表児童による「２学期にがんばったことや思い出」等の作文発表がありました。

　式後に生徒指導の先生から金谷川地区の「子ども１１０番ひなんの家」についてのお話を聞きました。

　そして,２学期最終日のスクールランチは「クリスマス献立」として次のメニューです。

「　ごはん　フライドチキン　カラフルサラダ　クリスマスケーキ　県産トマト入りビーンズスープ　牛乳　」

南部給食センターのみなさんありがとうございました。最終日のメニューだけに子どもたちが大満足でした。

　２学期は,正式には８月３日（月）からのカウントになります。新型コロナ感染症感染予防対策を行う学校体制の下で過ごした９０日間の長い長い日々でした。しかし,やがて独り立ちする子どもたちが将来においてたくましく生きる力を身に付けてほしいと願いながら,この中でできる最大限の教育活動を与えようと教職員の心を結集させ,常に充実させようと積み上げてきた学期でした。きっと忘れられない２０２０です。

　最後に,子どもたちがいつも見ている,わたしたちの思いや願いを汲んでくれ応えてくれた２０２０年のわれらが学び舎・金谷川小学校の雄姿をお伝えし,学校を支えてくださるみなさんに心からの御礼を申し上げ今学期最終回のHPといたします。

　凍てつく厳しい道を通う朝ほど,美しい景色があるものなのでしょうか,今朝の金谷川小学校からの東と西の空です。

　元気に登校した子どもたちは,風通しのよい体育館で今日も「全校なわとび」に取り組みました。持久跳び（学年により目標時間が異なります）から種目跳びに挑戦し,目標を達成した子どもが全校生みんなから称賛を受けます。校内なわとび記録会は年が明けて２月１６日（火）開催を予定しています。冬休みも体力づくりのひとつとして励みましょう。

　学期末は学習内容の適用と習熟に時間を費やしたいことから,教師が２人体制で子どもたちの学びに対応しようと６年生で意識的に実践した算数科「図形・立体の求積」の習熟の時間を過ごす子どもたちの様子です。

　また,今日はたいへん明るい日になりました。通退勤時の渋滞する道路状況を忘れさせるような今朝の金谷川小学校の朝です。そして,始業とともに１・２年生のみんなのもとにエプロンおばさんがお出でくださいました。低学年合同で図工室で行ったお話会の様子をご覧ください。

学校だより№27　気が付けば年の瀬・・・

ぜひご一読ください。

Ｒ２学校だより№27.pdf

　まずは,昨日の２年生の雪だるまづくりのその後をごらんください！

　①　「昨日の雪だるまを作り直しているのかな？」

　②　ところが,昨日の雪だるまは右側にありました。

③　「では,いったい何を作っているのかな」？　「かまくら」？

　④　「おや,その手前にも何か作っているよ！」　⑤　２年生のみんなに聞いてみたいと思います。

　さて,３年生の算数科「かけ算のひっ算」の習熟の時間の様子です。４５分間集中して取り組める３年生です。

　続いて,５年生の理科です。今日は,水の量を増やすと,ものがとける量はどうなるのかを試す実験に取り組む子どもたちの様子です。

　最後に,昼の放送で金小サンタクロースからの楽しいクイズ番組を放送する児童会放送委員会の子どもたちの活躍の様子です。