Blog

今日は低学年のなわとび記録会がありました。
１年生２年生ともに「へとへと」になりながらも精一杯跳んでいました。
上級生の記録に迫る好記録が各種目で見られました。
『共通種目』持久とび
『選択種目』あやとび，交差とび，後ろとび，二重とび
結果については学年だよりなどでお知らせします。
　　
　　

本格的な雨になりました。空気がしっとりしています。
インフルエンザに感染していた子も復帰し，感染者はようやく０で，欠席者もいません。久しぶりに全員登校となりました。
しかし，まだまだ安心はできないので，対策は続けます。
さて，５年生は，商工会議所創立１００年記念事業である「小学生作文コンクール『２０年後のふくしまとわたし』」に作文を応募します。
２０年後の自分へのメッセージが原稿用紙いっぱいに記されています。
将来なっているだろう仕事に精を出している姿，ふくしまの明るい未来を予想させる内容やともに生き抜いている姿，ふくしまを応援している姿などが書き留められています。
自分もふくしまもともに発展したい，周りの人とともに幸せになりたいという願いがこめられていました。
こういう気持ちをもっている子どもたちのためにも，わたしも精一杯努力しようという思いがさらにわいてきました。
今日は３校時に低学年のなわとび記録会が行われます。また，昼休みには保健給食委員会主催のダンス集会があります。
　

インフルエンザで延期となっていた中学年のなわとび記録会が２校時に行われました。
今日も一人一人が「やる気，勇気，根気」で自分の決めた目標に向かってがんばりました。
種目は，全員参加種目として持久とび(１回旋１跳躍），あやとび，交差とび，二重とび。
希望参加種目として，二重あやとび（はやびさ），二重交差とび（リットルとびなどの通称：これはいろいろな通称があります）です。
持久跳びやあやとびなどをがんばりすぎて，次の種目は大丈夫かなと思いましたが，さすが子ども。回復が早く，そんなに支障はなかったようです。
目標を達成した子や最高記録を樹立した子も出ました。がんばりました。
記録については，学年のおたよりなどでお知らせします。
寒い中，多くの保護者の皆さんに参観いただきありがとうございました。
　　
　　

２１日（火），１年生は幼小連接の事業の一つとして，庭塚幼稚園に行き幼稚園児と楽しく交流活動をしてきました。
入学してからは，学校では一番下ということで「やってもらう」ことが多かったのですが，この日はお兄さんやお姉さんとして活動のリーダー役をしながら幼稚園児と楽しく遊んだり，おどったりすることができました。
最後に幼稚園児の出しものを見て終わりました。
帰校した子どもたちのひとみは輝き，とても満足そうでした。
庭塚幼稚園の職員の皆さん，本当にありがとうございました。
今日は，中学年のなわとび記録会とWBC測定２日目がありました。
中学年のなわとび記録会の様子は後ほどお伝えします。
　　
　　
　　

今日は，昨日の嵐とはうって変わって穏やかな朝を迎えました。
インフルエンザの感染は１人だけで拡大していません。
今日から明日にかけて今度は気温が上がる見込みです。しかし，明後日になると一転，真冬の寒さとなるようです。身体はたまったものではありませんね。
子どもたちの体調管理には十分配慮します。ご家庭でもご自身を含めよろしくお願いします。
さて，通学路，校庭，近くの田んぼでは，この時期にしか見られない自然現象が表れました。
画像で分かるように，風上に向かってとげが伸びていくような現象と田んぼに見られたもこもこした綿のような現象。
昨日のように，強風，湿り気の多い雪，気温などが複雑に絡み合っておきたものと思われます。
職員室の先生方に知らせたら，校庭まで見に行かれました。
さっそく拡大して廊下に貼っておきたいと思います。
身の回りの自然にはたくさんの不思議があります。
子どもたちにもっともっと目を向けさせたいと思います。
　　
左から　吾妻の雪うさぎも隠れました　　風のいたずら：小富士から煙のような雲　雲が太陽をシャットアウト？
　　
左から　校庭や通学路の「とげとげ」　　ブランコの下にも「とげとげ」　　こちらは「もこもこ」