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高学年なわとび記録会

インフルエンザで延期となっていた高学年のなわとび記録会が2校時に行われました。
今日も一人一人が「やる気,勇気,根気」で自分の決めた目標に向かってがんばりました。
種目は,持久とび(1回旋1跳躍),あやとび,二重とび,はやぶさ(二重あや),…などです。
主な記録は以下のとおりです。
☆ 持久とび(高学年は5分間)・・・6年生6名達成,5年生1名達成
☆ 二重とびの最高記録・・・78回:6年生
☆ 後ろあやとびの最高記録・・・199回:5年生
目標を達成した子が多く出ました。また,初めて二重とびが成功した子もいました。
すばらしいことです。
寒い中,多くの保護者の皆さんに参観いただきありがとうございました。
中学年のなわとび記録会は明日(22日),低学年のなわとび記録会は木曜日(23日)です。
  
  

鼓笛全体練習開始

今日のお昼休みから,鼓笛隊の全体練習が始まりました。
外では真冬並みの嵐が吹き続けていました。
しかし,体育館では3,4,5年生の29年度鼓笛隊がこれまでのパート練習の成果を十二分に生かし,ドラムマーチ,校歌の演奏をすることができました。
指導の先生からは,多少のことは気にしないで堂々と演奏していこうと話がありました。
今日の段階でも十分出来上がっていますが,3月9日(木)に向けて練習を積み重ねます。
  

生活の中にデザインがいっぱい

20日(月)2校時,小中連接事業の一つとして吾妻中学校の教員(美術)による出前授業が行われました。中学入学を前にした子どもたちが直接中学校の先生から授業を受けるチャンス。
「中学校ではどんな勉強をするんだろう?」と興味をもちながらも少々緊張気味に授業に臨みました。
石けんを手に塗り水の入ったあまりくぼみのない重いペットボトルからコップに水を注ごうとするとうまく注げません。ところが,くぼみのあるペットボトルだと水が注ぎやすくなります。
今回,手に水を塗ったのは筋力の無い乳幼児や高齢者の疑似体験をとおして,実はこのくぼみが大切(持ちやすさ)だということを学んでほしかったということでした。
「私たちの生活の中には,デザインされたものがたくさんあり,それは見た目や選ぶ人の好みの他に使いやすさということもいっぱいつまっている。デザインには理由がある。」
子どもたちは,中学校の先生の説明に納得した表情で聞き入っていました。
中学校の授業への期待が膨らんだようです。
  
  

今日からWBC

今日からWBCによる検査が行われます。
子どもたちの移動がスムーズに行われるように校舎東側に検診車が横付けになっています。
今日と明日<2,4,6年>測定が行われます。
欠席者については別場所で検査が行われますのでご安心ください。
さて,今日,明日,明後日と気温が乱高下します。
体調管理には十分努めたいと思います。ご家庭でもよろしくお願いします。
今日は高学年のなわとび記録会と1年生の幼稚園訪問があります。
後ほど紹介します。
  

来年が楽しみだなあ!

今日はクラブ活動見学会。
インフルエンザ感染拡大の影響もあり,日をずらして行いました。
3年生はクループにわかれて,各クラブの活動を見学したり,体験参加したりしました。
どのクラブも3年生が来るまで,シミュレーションをしたり,場所を確認したりして多少緊張していましたが,3年生と一緒に楽しむことができました。
早くクラブ活動がやりたいなあとか,どのクラブもいいなあとか,3年生は笑顔で話していました。