2024年6月の記事一覧

　５年生は、初めて電動糸のこぎりにチャレンジしました。

　最初は、恐る恐るでしたが、何回か切ってみるうちに、思い切った曲線も切れるようになりました。

　最初から板を切らせるのではなく、段ボール紙で練習をするというアイデアもよいと思いました。

　６年生は、修学旅行で行う会津若松市内のフィールドワークの計画を立てました。

　地図やパンフレットを見ながら、何を見学し、どこで昼食を食べ、どのようにして移動するかを、活動班ごとに計画しました。

　５年生は、福島市の魅力を伝える記事の書き方を学習しています。

　今日は、チャートを使って調べた情報を整理する方法を学びました。

　集中して学習する姿は、さすが高学年です。

　チャートとメモと記事の関係を分析しています。

　資料やインターネットを活用し、自分で決めたテーマに沿って情報を集めます。

４年生が段ボールを使って、「おもしろ・わくわく・ドキドキ」がつまった箱を作っています。

段ボールが材料ですが、できあがる形はみんなそれぞれです

友達に説明していたら、また別のアイデアが浮かんできたりします

丈夫に作れているかも、大事なポイントです

本物のケーキみたいきれいに飾りつけされているのもいいですね

　３年生は、送風機を使って風の強さを変えると、車の進む距離がどのように変化するかを調べました。

　うまく風が当たると約７ｍも進み、子どもたちからは、「速い！」「もっと進め！」などといった声が上がりました。

　６月２０日（木）に、一般財団法人ＨＡＲＯ福祉事業財団 様より、福島市教育委員会をとおして、虫よけスプレーを寄贈いただきました。ありがとうございました。子どもたちのため、有効に活用させていただきます。

　自然の家での最後の食事です。「もう１泊したかったなあ」という声が聞かれました。

　フィールドワークが終了しました。

この後、昼食をとって帰校します。

　昨日とは打って変わった曇り空ですが、２日目の活動がスタートしました。

　今日の最後の活動、キャンドルファイアーが終わりました。キャンドルを囲んで、楽しいゲームやクイズで大いに盛り上がり、最後は、全員でトゥモローを合唱しました。

　ちょっと早い夕食ですが、みんなで食べると食が進むようです。

　ベッドメイキングも終わり、次の活動まで部屋でひと休みです。

午後の最初の活動、スコアオリエンテーリングが終わりました。暑い中でしたが、各班協力して活動することができました。

昼食はバイキングです。

３年生が人権擁護委員の皆様、男女共同参画センターの方と一緒に「人権の花」を植えました

サルビア、千日紅、マリーゴールドの苗を１つずつ選んでいきます

協力して３種類の花苗を１つのプランターに植え替えていきます

みんなで力を合わせて花を育てることで、思いやりや生命尊重など、「人権の心」も育てます

最初の活動、アーチェリーに挑戦しています。あっという間に上達して、びっくりです。

郡山自然の家に到着しました。

出発式を行い、2日間の宿泊学習に出発しました。

　６年生は、植物の葉を日光に当てた時間の長さによって、でんぷんのでき方に違いがあるかを実験で調べました。

　残念ながら、教科書の写真のようにきれいに違いを確かめることはできませんでしたが、手を動かして実際に確かめてみることが、実感的な理解につながるのだと思います。

　１年生は、「曲がり」のあるひらがなの書き方を学習しました。

　「曲がり」は、ゆっくりと画の方向や終筆に注意して書くことをみんなで確かめた後、水書筆と鉛筆を交互に使って「の」と「と」の書き方を練習しました。

６年生がじょーもぴあ宮畑学習に出かけました

体験や施設見学を通して、縄文時代の人々の生活についてしっかり学んできます

１４日に交通安全教室が行われました。

福島市交通教育専門員の方に来校いただき、交通ルールと交通マナーについて学びました。

「ボールが来たらぶつからないようにぬいぐるみを動かしてね」

…（いつくるかわからない）

「同じようにやってみてね」

…（ボールが見えるとすぐによけることができる）

低学年は、実験や映像を通して安全な歩行について学びました

高学年は、自転車乗りについて、ＤＶＤ映像から様々なケースについて学びました。

一小学区は車も多く、危険がいっぱいです。正しい自転車乗りができるようになってくださいね

４年生がＥＡＡの先生と楽しく外国語の学習を行っていました

曜日をすべて覚えていますか

友達の質問に答えてみましょう

「That's great！」

みんなから「いいね」してもらえるとうれしいですよね

　２年生は、「かえるのがっしょう」という曲に合った歌い方を考えました。

　かえるの鳴き声に合わせてジャンプしたり、音の高低に合わせて声の大きさを変えたりと、工夫して発表する姿が素敵でした。

　最後は、みんなでカエルになりきって歌いました。

　６月１１日(火)に、４年生が、水林自然林と摺上川ダムで森林環境学習を行いました。

　初めに、水林自然林を森の案内人の方と一緒に散策しました。

　次に、摺上川ダムの見学を行いました。

　心配されたお天気も回復し、楽しくたくさん学ぶことができました。

　森林環境学習は、福島県の森林環境税を活用して行っています。

　むつみ・なごみ学級の子どもたちが、サツマイモの苗を植えました。

　秋には立派なサツマイモが収穫できるよう、世話をしてほしいと思います。

　先日の低学年スポーツ集会に引き続き、体育委員会が、中学年スポーツ集会を、昼休みに行いました。

　今回は、フェイントでボールを投げ、取れなかった場合は体育館を１周ダッシュするというものでした。

　体育館に子どもたちの歓声が響き渡っていました。

　６年生は、縄文時代と弥生時代の集落の様子を比べて違いを見つけ、発表していました。

　家の造りが違うこと、弥生時代は集落の周りに塀や囲いがあること、弥生時代には水田が見られることなど、二つの時代の集落の違いを見つけ、発表することができていました。

　朝の雨もすっかり上がり、昼休みは青空の戻ってきた校庭で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

　これから鬼ごっこをするそうです。

　今日は、上学年の子がブランコや遊具で遊んでいました。

　ビオトープは木陰で涼しいです。

　何か虫を見つけたようです。

３校時は防犯教室でした。

学校への不審者侵入を想定した避難訓練を行いました。

振り返りでは、県警察スクールサポーターのお話から、自分の生命を守るための行動を学びました

子どもたちも、先生方も、「自分はどう行動するか」をしっかり考えることができました

「安心・安全な一小」をみんなでつくっていきましょう

　児童会体育委員会の子どもたちが、低学年のスポーツ集会を企画し、今日の昼休みに行いました。

　低学年の子どもたちでも楽しめるように、種目は「手つなぎ鬼」にしました。

　最初は１・２年生から鬼を選んでいましたが、最後には運動委員会の５・６年生が鬼になったので、１・２年生は歓声を上げて逃げていました。

　楽しい集会を企画してくれた体育委員会の皆さん、ありがとう！

　３年生は、種から育ててきたホウセンカとヒマワリの苗を、花壇に植え替えました。

　これから観察を続け、植物の一生について学習します。

　４年生は、国語の学習で、山場を考えながらオリジナルの物語をつくり、友達と読み合い感想を伝え合っていました。

本日のきびたきお話の会は、１年生の日です

たくさんの絵本を紹介していただきました

次は、絵が飛び出してくるお話です

「すご～い」…お話に聞きいってしまいます

最後は紙芝居です。本当に楽しい時間をありがとうございました

３年生は、今年度初めて鼓笛演奏に参加しました。

それぞれがたくさん練習して、本当にがんばりました。

そこで、こんな集会活動を企画したそうです

何の楽器になっているか、分かりますか

「う～ん、ちょっと難しいぞ」

続いて「鼓笛仮装」だそうです

これはよく分かりますね

モデルのようにみんなの間を歩きます

一人一人歩いていきますが、大盛り上がりです

こんな楽しい集会活動を企画できる３年生、素晴らしいです

　福島市教育委員会の先生をお招きし、１年生の国語の授業研究を行いました。

　砂糖と塩の手触りの違いについて、教科書の文章の言葉と自分の経験や知識を結び付けながら豊かに読み取っている姿が、とても印象的でした。

　授業の最後には、今日の学習でわかったことについて、参観している先生方に伝えることもできました。

　入学から２か月。１年生の確かな成長が感じられた授業でした。