2024年5月の記事一覧

　今日５月２１日(火)の１・２校時、３階の廊下においしそうな香りが漂っていました。
　香りをたどって旧校舎の家庭科室へ行ってみると、６年１組の子どもたちが、調理実習で三色野菜炒めとスクランブルエッグを作っていました。
　とても美味しそうです。

　３色野菜炒めは、にんじん、ピーマン、キャベツ、それぞれ同じように火を通すため、いためる順番を考えて炒めていました。
　スクランブルエッグは、色あいよく、ふんわりとした仕上がりを目指して、加熱していました。

　自分で作った野菜炒めとスクランブルエッグ、美味しくないわけはありません！
　食べている様子を見ると、どの子も満足した表情を浮かべていました。
　今度は是非、家族のために調理してみるのはいかがでしょうか？

　今日５月２０日（月）は、あいにく朝から雨模様。
　でも、こういう天気だからこそ、体験的に学べる内容があります。
　今、「雨水のゆくえ」を学習している４年生にとっては、絶好の観察・実験チャンス。

　３校時、傘を差した１組の子どもたちが校庭に出かけて、水たまりができている場所はどこか、水が流れている場所でビー玉を転がして地面の傾きはどうなっているのか、調べていました。

　雨が降ると水たまりができますが、いつまでもあるわけではありません。
「雨水がどこへいくのか」その謎に迫る学習です。

　「水は地面にしみこむのだろうか。」
　「排水溝に流れていくんじゃないかな？」
　「太陽であたためられて、乾いちゃう？」

　はてさて、実際は、どうなんでしょう？
　次の時間から、今日の実験・観察をふまえて予想を確かめていきましよう。

　５年生の算数科は現在、体積の学習をしています。
　今日５月２０日（月）の３校時、２組の子どもたちが、「１㎥を作ってみよう」という学習課題にチャレンジしていました。

　まず、1㎥の立方体は、１辺の長さは1ｍであること、そして、１ｍの辺が何本あるのかを確認した後、班ごとに協力しながら１ｍの物差しを使って作りました。

「子どもだったら、何人入るかな？」
「けっこう、でかいなぁ。」　

　口や図で説明するよりも、実物を作ってみるのが一番ですね。
　１㎥って、けっこう大きいことが実感できます。

　手指を使い、目を使い、五感を働かせて得た知識は、簡単には剥がれ落ちにくいものです。
　具体的な操作活動を経験することを通して、体積や容積について実感を伴いながら理解すること。
　高学年であっても、高学年だからこそ、大切にしたい学習活動です。

　今日５月２０日（月）の３校時、３年１組では、社会科「学校のまわり」の学習に取り組んでいました。
　この時間は、グーグルマップを活用して、学校の周りは、どのような施設や建物があったり、土地利用がされたりしているか、大まかに調べていました。

　生活科の「まちたんけん」とは違い、「建物や土地の使われ方、交通や人の様子など」に注目しながら、どんな様子かを調査していきます。

「学校の北側の道には国道が通っていて・・・。」
「南側には田んぼが・・・・。」
「この辺りは、小高くなっている。」などなど

　これから、調査活動によって分かったことをもとに、３年生になって新たに学習している地図記号を使って地図を作成していく予定です。

　今日５月１７日（金）の２・３校時、２年生の子どもたちが、国語科「図書館へ行こう」の授業で、図書館について学びました。
　図書館司書の先生から、図書館の利用の仕方や本の背表紙に貼られているシール（日本十進分類表で使用されている記号）の意味、どのように図書が並んでいるのかなど、わかりやすく教えていただきました。
　本を探すときの手がかりになりますね。

　また、コロナ禍の影響で、実施を見合わせていた地域ボランティアの方々による読み聞かせ活動を、今年度から、再スタートさせることとしました。
　今日の５校時は、その記念すべき第１回目。

　地域のボランティアの方が学校に来てくださり、図書館で２年生を対象に読み聞かせをしていただきました。
　ボランティアさんの巧みな朗読で子どもたちは、どんどん本の世界に引き込まれていきました。

　ともすれば偏りがちな本の選択。
　読み聞かせによって読書の幅が広がるといいですね。
　本が大好きな子が育ってくれることを願っています。

　今日５月１７日（金）の午前、「耳鼻科検診」がありました。
　１年生と３年１組の子ども達が、学校医の高取先生に診察していただきました。
　高取先生には、お忙しいところ診ていただき、ありがとうございました。

　天気が回復した今日５月１７日（金）の３校時、わかば・かがやき学級の子どもたちが、サツマイモの苗植えをしました。
　体育館北側の畑へ行き、苗や土、水の感触等を確かめながら、先生たちと一緒に苗を植えました。

　また、４校時はひきつづき、かがやき学級の子どもたちが、３校時に植えたサツマイモの隣の畝に、オクラ・ミニトマト・ナス・エダマメの苗を植えました。

　これからもお世話をつづけ、たくさんの野菜が収穫できるといいですね。

　生活科「きれいにさいてね」の学習で、１年生はアサガオを育てます。

　先週、アサガオの種を観察し、学習カードに記入した子どもたち。
　今日５月１６日（木）３・４校時は、いよいよ、種をまきます。

　一人一鉢、指で穴をあけ、丁寧に種をまき、土をかぶせました。

「いつ芽が出るのかなあ。」
「大きくなってね。」

　これからお世話をしながら、成長の様子を観察していくことになります。
　夏には、たくさんのきれいな花が咲くといいですね。

　今日５月１６日(木)は、５年２組の子どもたちが、楽しみにしていた家庭科の調理実習。
　５年生になって、初めての調理実習のメニューは、「ほうれん草のおひたし」です。

　事前に学習したとおりに、ほうれん草は、沸騰したお湯に固い根の方から入れていきます。
　ゆであがったら水にひたし、その後は水をきって、包丁で食べやすい大きさに切りました。
　手の形は・・・上手です！
　手際よく、みんなで力を合わせて取り組んでいました。

　かつおぶしと醤油をかけたら完成！
　「おいしい～」
　いつも食べているほうれん草より、なんだかおいしく食べられました。
　そりゃあそうです。自分で作ったんだもの。
　ぜひ、お家でも作ってみましょう。

　今日５月１５日（水）の５校時、学校園を覗くと、２年生がさつまいもの苗植えをしていました。
　生活科の「めざせやさいづくり名人」の学習です。

「切苗の植え方は、苗をまっすぐ立てるのではなく、土に寝かせるようにして、葉っぱが土から出るように植えるんだよ。」

　先生のお話をしっかり聞いて、ひとりひとり苗を手に取り、土に植え付ける体験ができました。

「おおきくなあれ。」
「あま～いあま～い、おいもにな～れ！」

　収穫が楽しみです。

　晴天に恵まれた今日５月１５日（水）。　令和６年度福島市小学校鼓笛パレードが行われました。

　本校からは６年生が参加し、ミニストップ福島新浜店前～本法寺前交差点、そして、福島文化幼稚園前～陣場町交差点までのコースをパレードしました。

　練習の成果を発揮してすばらしい演奏を披露し、日ごろからお世話になっている地域の皆さんに元気を届け、「青少年の健全育成」と「交通安全」を市民に呼びかける役割を果たしました。

　沿道からは、保護者の皆様をはじめ地域の方々から、心のこもった拍手による励ましをいただきました。ありがとうございました。

♡　鼓笛にまつわるちょっといい話　♡

　鼓笛パレードに参加する６年生に素晴らしい演奏をしてもらおうと、５年生が励ましの気持ちを込めて、バスの出発時にサプライズの見送りをしてくれました。優しい子どもたちです。

　６年生のやる気は、ますます高まったことでしょう。

　５年生の皆さん、応援＆見送り、どうもありがとう。来年は、君たちが演奏する番です。優しい心を持った５年生の奏でる演奏は、きっと素敵な音色がするはず。

　期待してま～す！

　今日５月１４日（火）の４校時、１年２組の教室では、先週土曜日の運動会を振り返って、学習カードに一番思い出に残った場面の絵と感想を記入していました。

　１年生にとっては、小学校生活最初の運動会。
　練習から、一生懸命に走ったり、投げたり、踊ったり・・・。

　学習カードの書きぶりを見ると、２年生と協力して参加した「チェッコリ玉入れ」を思い出にあげる子が多くみられました。
　本番は、緊張した子も多かったようですが、明るく元気に、運動会に参加することができました。

　運動会で学んだ、全力で頑張る楽しさ、お友だちと一緒に過ごす楽しさを忘れず、これからの学校生活に繋げていきましょう！

　４年生の図画工作科では、「コロコロガーレ」という題材に取り組んでいます。
　材料をうまく組み合わせて、ビー玉が転がるレーンや迷路を作ります。

　今日５月１４日（火）の３・４校時、２組の子どもたちが、図工室で、ビー玉が転がるコースを曲げたり傾斜のあるコースを作ったりしながら、作品作りに取り組んでいました。
　
　「ピタゴラスイッチ」のように面白い仕掛けができないものか・・・。
　
　考えては作り、作っては考え・・・。
　ビー玉を何度も転がし、色や形を工夫して楽しいコースを作っていました。
　遊園地を造るような気分ですね。

　出来上がったら、友だちや家族の人たちと遊んでみましょう。

　６年生の理科は現在、「ものの燃え方」の学習に取り組んでいます。
　今日５月１４日（火）の２校時、２組の子どもたちが「空気の中の窒素、酸素、二酸化炭素のうち、どの気体がものを燃やしているのだろう」という課題を解決するための実験に取り組んでいました。

　３つの気体は、水上置換法を使って集めます。
　６年生ともなると、実験の仕方も随分と高度になってくるものです。
　でもそこは、同じグループの友だちと協力しながら、安全に実験を進めていきます。たいしたもんだ。

「うぁっ、酸素の時は、ぶぁって明るくなったよ。」
「ちっ素や二酸化炭素の中に入れたら、一瞬で火は消えちゃった。」
「酸素の中では、あんなに燃えるとは思わなかった。」

　酸素の集気びんの中で、ろうそくの炎が明るく大きく燃える様子、そして二酸化炭素やちっ素の中では、一瞬で火が消えてしまうことに、どの子も驚いていました。
　自分たちで実験すると（五感を働かせながら体験的に学ぶと）、納得感が違いますね。

　次の時間は、ろうそくを燃やす前後の空気の違いについて調べます。
　燃やす前と後は、空気にどんな変化があるのだろう？
　それを調べるためには、どんな実験をしたらいいかな？

　自分たちで考え、実験してみましょう！

　２年生の生活科は現在、１年生に学校を紹介するために、学校探検の計画を立てています。
　今日５月１４日（火）の２校時、２組の教室では、グループに分かれて、グループの名前やグループで活動するときのめあて、案内したい場所を話し合っていました。

　２年生は去年、今の３年生に同じことをしてもらっています。
　今度は、してもらったことを１年生にお返しする番です。

　進級して、１つお兄さん、お姉さんになった２年生。
　頼もしいなぁ。
　１年生を立派に案内してね。

　今日５月１１日（土）。令和６年度鳥川小学校運動会が盛大に開催され、子どもたちは、「みんなで応援しあい、全力で、楽しもう！！」のスローガンのもと、初夏を思わせる太陽に負けないくらい、競技に、応援に、全力で取組みました。校庭には、子どもたちの歓声と家族のみなさんからの応援の声が響き渡りました。

　特に６年生は、競技はもちろん、参加態度や係の仕事でも下級生のお手本でしたね。
　自分達でよりよい運動会を創り上げようとする姿が素晴らしかったです。
　また一つ、すばらしい姿を見せてくれました。ありがとう。
　やりきることができた自分たちに誇りをもち、思い出に刻んでください。

　大きなケガをした人や熱中症になる人がなく、みんなで元気に競技できたことをうれしく思います。
　
　結果、紅組７５１点　白組７３４点という、大接戦の末、今年は、紅組の優勝となりました。
　おめでとうございます。白組もよく頑張りました。おつかれさまでした。紅白ともに素晴らしい！

　ご来場いただきました、斎藤ＰＴＡ会長様をはじめ来賓の方々、保護者の皆様、子どもたちへの心のこもった応援、本当にありがとうございました。無事に開催できましたこと、心より感謝申し上げます。
　また、早朝からの駐車場設営へのご協力、実施後の椅子の片付け等にご協力をいただきました、ＰＴＡ役員の方々やボランティアの皆さまに対しまして、この場を借りて御礼申し上げます。ありがとうございました。

いよいよ明日は、運動会です。

今日５月１０日（金）の放課後、教職員で、事前の準備をしました。
グランドの整備をはじめ、運動会で使用する物品や各係の最終チェック・・・などなど。

児童が、安全にのびのびと競技できるように、日ごろのチームワークの良さで準備を進めます。

明日は、天気、子どもたちの思い、先生方の思い、どれをとっても「あつい」１日になりそうです。
きっと素晴らしい運動会になるでしょう。
応援よろしくお願いします！

　今日５月９日（木）、２年生が、生活科「ぐんぐん育てわたしの野菜」の学習で、野菜の苗を植えました。

　ミニトマト、ピーマン、なす等々、自分が育てたい野菜を選んで持参した子どもたち。
　「はやく植えたいなあ。育てたいなぁ。」という気持ちが高まって、ワクワクしている様子・・・（そりゃそうです。なんせ自分で選んだんだもの。）

「たくさん実がなるといいな。」
「食べられるようにがんばって育てるぞ。」

　子どもたちはこれから、毎日野菜の様子を見ながら水をあげたり、もっとよく育つにはどうすればよいか考えたりして、野菜を育てていきます。
　
　夏休み頃には、豊かに実った野菜が、たくさん収穫できるといいですね！

　運動会まで、いよいよ２日となりました。

　今日５月９日（木）の３校時は、第２回目の全体練習をしました。
　今回は、閉会式とエールの交換を中心とした練習です。
　１回目の反省を生かしながら、子どもたちは、真剣に練習に参加することができました。

　特にエールの交換は、全力を尽くして声を出し、応援する子どもたちの姿が見られ、本当にかっこいいです。
　応援団が中心となり、運動会を盛り上げて欲しいです。

　週間天気予報によると、１１日（土）当日は、とってもいいお天気！
　雨の心配はなさそうですが、熱中症には、注意が必要です。
　紅白帽子と水筒の準備、よろしくお願いいたします。

運動会が３日後に迫ってきた今日５月８日（水）の放課後。
６年生が、運動会の係毎に、打合せをしました。

運動会では、６年生が、自分たちの出番の他に、係の仕事にも取り組みます。
演技や競技の他に、運動会を裏方で支える６年生の活躍にも、ぜひ、注目してください。