2024年6月の記事一覧
ふくしましの様子(3年 社会)
3年生が福島市の場所による様子の違いについて考えています。
わたしはタブレットで調べてみよう
わたしは地図帳で調べみよう
相談コーナーで友達と一緒に調べてみるのもいいね
それぞれが調べたことを出し合い、福島市の土地利用の様子についてまとめました
糸のこスイスイ(5年 図画工作)
5年生は、初めて電動糸のこぎりにチャレンジしました。
最初は、恐る恐るでしたが、何回か切ってみるうちに、思い切った曲線も切れるようになりました。
最初から板を切らせるのではなく、段ボール紙で練習をするというアイデアもよいと思いました。
修学旅行の計画を立てよう(6年)
6年生は、修学旅行で行う会津若松市内のフィールドワークの計画を立てました。
地図やパンフレットを見ながら、何を見学し、どこで昼食を食べ、どのようにして移動するかを、活動班ごとに計画しました。
地域の魅力を伝えよう(5年 国語)
5年生は、福島市の魅力を伝える記事の書き方を学習しています。
今日は、チャートを使って調べた情報を整理する方法を学びました。
集中して学習する姿は、さすが高学年です。
チャートとメモと記事の関係を分析しています。
資料やインターネットを活用し、自分で決めたテーマに沿って情報を集めます。
おもしろ・わくわく・だんボールBOX
4年生が段ボールを使って、「おもしろ・わくわく・ドキドキ」がつまった箱を作っています。
段ボールが材料ですが、できあがる形はみんなそれぞれです
友達に説明していたら、また別のアイデアが浮かんできたりします
丈夫に作れているかも、大事なポイントです
本物のケーキみたいきれいに飾りつけされているのもいいですね
風のはたらき(3年 理科)
3年生は、送風機を使って風の強さを変えると、車の進む距離がどのように変化するかを調べました。
うまく風が当たると約7mも進み、子どもたちからは、「速い!」「もっと進め!」などといった声が上がりました。
虫よけスプレーをいただきました
6月20日(木)に、一般財団法人HARO福祉事業財団 様より、福島市教育委員会をとおして、虫よけスプレーを寄贈いただきました。ありがとうございました。子どもたちのため、有効に活用させていただきます。
宿泊学習11
自然の家での最後の食事です。「もう1泊したかったなあ」という声が聞かれました。
宿泊学習10
フィールドワークが終了しました。
この後、昼食をとって帰校します。
宿泊学習9
昨日とは打って変わった曇り空ですが、2日目の活動がスタートしました。
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