2020年7月の記事一覧

雪解けて　村いっぱいの　子どもかな

をまねて

雨上がり　庭いっぱいの　子どもかな

となる日はいつやって来るのだろう・・・と思うような天気が続いています。

昼休みの短い時間、子供たちは水たまりをよけて遊んでいます。

乾いているところを見つけて・・・

白南風や　庭いっぱいの　子どもかな　

となる写真をアップしたいですね。

福島市内に、大雨・洪水被害警報が発令されました。

下記のお便りを配付し、指導しました。確認をお願いします。

02.7.28　大雨・洪水警報への注意.pdf

なお、本日の「個別懇談」は計画どおり実施します。

校庭の一部を駐車場として利用できます。

体育館西側から入り、体育館脇を通って、南側の築山近くに停めてください。

出る際は、幼稚園側から出てください。

(車の動きは、先日「引き渡し」について配付したおたよりのと同じようにお願いします)

クルマの動き.pdf

先日、6年生の自主学習ノートを紹介しましたが、今日は４年生です。

４年生児童が常に目にする場所に、自主学習ノートの取組が紹介されていました。

国語、算数、社会、その他・・・児童なりに工夫した学習の参考例がコピーされ、そこに担任からコメントも寄せられていました。

模範例をもとに、自主学習ノートによる家庭学習が習慣化することを期待しているものです。

今回の新型コロナウィルス感染症対策による臨時休業は、学校での学習と家庭での学習を見直す契機となりました。

いつまた何が起きるとも限らない状況下でも、自ら学び続けられる児童を育てることが非常に大切です。

今後も指導を続けていきます。

　アサガオ
　　　　　　　　まど　みちお

　りょうてのひらで
　ふうわりと
　つつんでみたくなる
　この　かわいい　はなが
　アサガオです

　たったいま
　この　ちきゅうに
　ついたばかりの
　ほやほやの
　あさの　かおです

　まだ
　うちゅうの　におい
　ぷんぷんの
　きょうの　はじまりの
　かおです

「けさは、いくつ咲いたの?」

「８つ咲きました～（　＾ω＾）」

いま１年生教室の前は、あさがおが真っ盛りです。

観察の勉強もしています。

先生がどのように記録するとよいのかていねいに教えています。

ひらがなも上手に書けるようになった児童は、五感をはたらかせて楽し気に記録しています。

先週から４年生が、段ボールを使って作品づくりに取り組んでいます。

「おもしろアイディアボックス」

世界にたった一つだけの箱をつくろうとしています。

児童は、段ボールカッターの使い方を確かめて、慎重に切っていました。

さて、出来上がったらどんな作品が並ぶのか楽しみです。