2022年10月の記事一覧

『学習発表会』
３年ぶりの開催です・・・
基本的な感染防止に努めながら、何とか開催を実現したいという思いです。

実は本校の１年生はもちろん、２年生と３年生にとっても初めて取り組む学習発表会です。

今日は、校内発表会を実施しました。

観ていると(@_@。・・・

先生方の指導と励まし、そして子どもが本気で表現に打ち込む姿。
子どもに伴走する先生たち、個性を輝かせる子どもたち。
思いがめぐり、不意に涙腺がゆるくなって・・・(´；ω；`)

参観者の制限がとても残念です。
来年度はもっとたくさんの方に見ていただけるようにしたい・・・と思いました。

１学年「きらきら　かがやけ１年生」

３年生「レッツ　トライ！！～夢の花をさかせよう～」

５年生「絆コンサート」

２年生「日本の歌でつながろう　～友達っていいな～」

４年生「われら荒川探検隊！～いのちの水とともに生きる～」

６年生「どうしようもないことって、あるんだね」

『本との出会いが日常に発見をくれる』
『本に出会える居心地のいい場所』
『人生を変えた本との出会いのはなし』
『ひとみキラキラ　本にどきどき』
『この一冊に、ありがとう』

「本」「出会い」という言葉で検索すると、読書を勧めるキャッチコピーがたくさんヒットします。
そして、どれも心をひきつけるすてきな言葉だなぁと感心します(*´▽｀*)

先日、３年生が本を読んで調べ発見したことを紹介し合う活動をしました。そして、このあとに読みたくなった本も話し合っていました。

最近は「聴く読書」のアプリもでき、杉妻小で利用する先生も増えています。

１０月２７日～１１月９日は読書週間

身近にあるたくさんの本にふれてみたいですね。

「人を通して本を知る。本を通して人を知る。」
知的書評合戦ビブリオバトルのキャッチコピーです。

写真に映る青年は市内の高校生。本校の卒業生で子供たちの先輩です。
『本の紹介とはどういうことか』
昨日、その実演に来てくださいました。

高校生は児童に問いかけます・・・
「悪くないのに先生や親に怒られたことありますか？」
子供たちからは
「ある～、ある～あるぅ・・」の大反応
「そんなとき、どうすするの？」とさらに尋ねると、放送禁止用語がたくさん・・Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！
すると、高校生は
「それは口にし出しては、だめだよね！！」とピシャリ！！・・おおっ(*^^*)
そして、一冊の本を片手に語りかけます。

「みんなに紹介したいのはこの本、これには『子どもが大人にしっかりと立ち向かうとはどういうことか』が描かれていて面白い。」

・・・・・

・・・・・　手に取った一冊の本の魅力を伝えています。

３年生の子供たちは、高校生の語りにぐっとひき込まれまていました。
子供たちのまなざしが真剣です。本の内容と同時にこの高校生の人となりも感じていました。

高校生と児童のやり取りを、脇で見てて

ビブリオバトルのキャッチコピーの意図とは違うかもしれないけれど、
「人を通して本を知る。本を通して人を知る。」
この言葉は、まさに的を射てると感じました(#^.^#)

５年生の宿泊学習シリーズ最しゅう号。退所のつどいの様子です。

自然の家の先生から「今回のこの活動は、みなさんにとって『学び』になりましたか？」の問いかけに、たくさんの手が挙がりました。

そして「『学んだこと』を、ぜひこれからの皆さんの生活に生かしてほいと思います。」と励ましの言葉をいただいて、帰路につきました。

「学び」は、その次が、その後が、実は重要です。学んだことが沁みて、自らの力として生かすかどうかは、本人次第。

学びの機会やチャンスは、教師を含め周りの大人が手厚く整えてあげられます。でも、それを生かすかどうか、生かせるかどうかは、結局は、子ども自身が『自分を”ｕｐｄａｔｅ”』できるかどうかによる。それが現実です。

宿泊学習という大きな体験をした子供たちに、自らの”ｕｐｄａｔｅ”・・・これからも励ましていきます。

今朝、５年生の教室を回ると担任の先生からの黒板メッセージを見つけました。( ^)o(^ )

昼食前の自由タイム

施設の展示室を見たり、広場で遊んだりして過ごしています。思いっきり楽しむ様子は、見てるこちらもうれしくなります。(^｡^)

宿泊学習もまもなくおしまい。昼食をいただいたら帰ります。