2021年10月の記事一覧

先日の土曜授業では、オンラインではない２～３校時の時間帯は、児童が「自習」で勉強に取り組むといった計画でした。実際はどんな様子であったか、保護者の皆さんに、アンケートをお願いしました。

寄せられた結果は、以下のとおりです。クリックしてご覧ください。(掲載期間は１１月１５日まで)

第3回オンライン授業保護者より.pdf

第２～３校時の時間帯は自宅での自習、そして第４校時に再び接続を開始してオンライン授業の再開です。

この自習の時間はどのように取り組めたのか・・・

成果を確かめ合っていました。

１年生では、試写に取り組んだことを

２年生では、行ってみたい外国を調べたことことを

その内容やがんばったことに、画面越しででも拍手をおくる姿に「学びをつなげる」ことの大切さを感じました。

児童の「自ら学ぶ姿勢の育ち」・・・

家庭学習における「自己マネジメントの育成」・・・

児童も教師も「一人一台の端末に慣れること」・・・

そして、臨時休校の事態に備えた「学びの保障」・・・

杉妻小学校が、これからも学び育つ場として、児童と家庭と教師の学びが「つながる」ための重要な意味付けとなる本日のオンライン土曜授業です。

機器的なこと、回線状態のこと、そして授業内容のこと・・・

まだまだ課題はたくさんあるものの、先を見据えて足を前に進めることが大切であると考えています。

児童と教師も経験を重ね、オンライン授業も次第に慣れてきました。

ICT機器も、オンラインも、実は学びの「手段」です。

学びの「目的」である児童の「自ら学ぶ姿勢の育ち」や家庭学習における「自己マネジメントの育成」はできているのか・・・

さて、２～３校時は自宅等で、児童が自習をする時間はどうだったか・・・それも確認したいと思います。

明日のオンライン授業は、いよいよ半日の試みに取り組みます。これまで本校では、

　９月３日(金)の第1回目は、朝の健康観察と第１校時の試み

　１０月１日(金)の第２回目は、第５校時の試み

　１０月１５日(金)の市内一斉「オンライン授業の日」では、録画動画の配信の試み

と取り組んできました。

　そして、明日２３日(土)の第３回目は、午前中の半日をかけた試みとなります。

今後、臨時休校があった場合、「学びの保障」を現実とするための大事な布石です。

教室を回ると、担任が機器の操作や明日のオンライン授業、そして最も大切な「自習の時間」について指導をしていました。

明日は、全児童の９２％が自宅等でオンライン学習を受けます。朝と第１校時、第４校時がWebexMeetingによるオンラインでつなぎ、第２校時と第３校時が自習の時間となります。

大切なことは、どんな場面においても児童自身が「自ら学ぶ」主体性を育てることと考えています。

第3回オンライン授業のお知らせ.pdf

第３回オンライン授業予定.pdf

昼食は、会津名物の「ソースカツどん」と「まんじゅうの天ぷら」をいただきました。

美味しかったのかな・・・（　＾ω＾）

みんな笑顔でとてもいい表情です。