カテゴリ:今日の出来事

　今日が２学期の給食最終日。ひと足早くクリスマススペシャル献立です。

　クロワッサン、もみの木ハンバーグ、イタリアンサラダ、コンソメスープ、クリスマスケーキ

　「今日の給食は、ケーキが出るんだよ」と、朝から楽しみにしている子もいました。

　１年生も笑顔です！

　２年生は、図工の学習で「すごろく」づくりに取り組んでいます。

　学習発表会で発表した日本の昔話などを生かしながら、楽しいすごろくが出来上がりました。

　６年生は、てこが水平につりあうときの決まりを見つける実験を行いました。

　「おもりの重さと支点からの距離の関係が反比例になっているね」「比の考えが使えそうだ」など、他教科の学習と関連付けながら考察をしていて素晴らしいと思いました。

　今日は、「だいすきふくしまの日給食」でした。

　献立は、ご飯、鶏の照り焼き、おかか和え、あぶくま汁　です。

　あぶくま汁は、県北地方の郷土料理で、具材として鮭が入っています。今日は、魚が苦手な子でも食べやすいようにとつみれ状の鮭が使われていました。

　給食室前にも、あぶくま汁の紹介が掲示されています。

　6年生も、モリモリおいしく食べていました。

　第一地区民生・児童委員協議会の皆様から子どもたちに、ひと足早いクリスマスプレゼントをいただきました。

　今年は、福島踊屋台伝承会の皆様からも、クリアケースをいただきました。

　地域の皆様に温かく見守っていただき、本校の子どもたちは、本当に幸せです。

　ありがとうございました。

　２学期も残りわずか。寒さに負けず、子どもたちは朝からなわとびを頑張っています。

本日、５年生の出前授業のために、株式会社マルサン様が来校してくださいました。

東日本大震災の話などから、お家の防災と耐震について説明していただきました。

後半では、実際に会社で作っている部品を見せていただき、組み立ててみました

最後は、自分で地震に強い家を自由に考えてみました

今朝は降雪もあり、とても寒い朝でした。

５年生は、寒い冬でも元気に体育館でマット運動をしていました。

回転する技や倒立する技だけでなく、平均立ちする技にもチャレンジしていました

いつの間にか心も体も温まり、楽しそうに学習に取り組んでしました

　２年生は、横画の長さが違う３つの「寺」という漢字を比べる活動を通して、外形を考えて書くと整った文字を書くことができることに気づきました。

　実際に文字を書く活動にも、集中して取り組むことができました。

　３年生は、様々な気持ちを表す言葉を考えました。

　「うれしい」気持ちを表す言葉を考えて、一人一人、短冊に書き、黒板に貼ってみんなで確かめました。

　子どもたちが書いた短冊を見ると、「ドキドキした」「ワクワクした」「みんな笑っていた」「気持ちが温まった」「ハッピーでした」など多様な表現が見られ、素晴らしいと思いました。

　講師の先生方をお招きし、５・６年生が三味線の演奏にチャレンジしました。

　「三味線って何？」と言っていた子どもたちが、３０分ほどの練習で弾けるようになってしまうのが驚きでした。

　４年生は、書き初めの練習に取り組みました。

　床に座って、書き初め用紙に毛筆で書くのは、普段とは勝手が違いますが、しっかりと書けていました。

　ひらがなの筆遣いは、なかなか難しいです。

　なごみ学級とむつみ学級の子どもたちが、自分たちで育てたサツマイモを使ってスイートポテトづくりにチャレンジしました。

　おいしそうに焼けています。

　校長室にも届けてくれました。とっても甘くておいしかったです。

　福島大学の学生さんたちが、授業の一環として、１年生の国語の授業を参観しました。

　たくさんの学生さんたちに囲まれて、ちょっと緊張気味の１年生でしたが、楽しく、張り切って学習に取り組むことができていました。

　現在、県庁通りの電線を地下に埋設するための工事が行われています。

　今日は、５、６年生が、福島県県北建設事務所、多田建設株式会社、大町町会の皆さんと一緒に、中央分離帯にチューリップの球根の植え付けを行いました。

　その後、実際に埋設に使用する管に触れさせていただくなどして、工事に対する理解を深めることができました。

本日、全校朝の会にて表彰を行いました

中央地区文化祭の書写の部、図画の部と、福島市学校総合文化祭の図画の部、工作の部の入選者が呼名され、賞状が授与されました。

がんばりに拍手です

６年生が、こむこむ館で学習を行いました。

図工で、ガラスを使った焼き物を制作をしました。

自分のイメージを大切に、「水の流れのように」を表現していました。

粘土の接合の仕方などをご指導いただき、楽しく活動することができました

３年生が、敷地内にあるビオトープで活動していました。

ポンプが壊れて修復するまでの間、「生き物救出」と「清掃活動」を行っています。

今日は「清掃活動」です。

自然の草木はそのままに、大量の落ち葉と泥を片付けていました。

　昨日、６年生が東日本大震災・原子力災害伝承館の見学学習に行ってきました。

　震災後に生まれた子どもたちにとって、貴重な学びの体験となりました。

　１年生は、物語教材の登場人物の言葉を、どのように音読するかを考えました。

　３人組で、読み方を考えました。どの子も本気になって考えています。

　さあ、いよいよ発表です。

　「大きな口をあけ」と書いてあるから、大きく口を開けて読みます！

　６年生が、卒業アルバムの個人写真撮影に取り組みました。

　ポーズや笑顔のつくり方が上手だと感心しました。

　１１月も最終週。少しずつ「卒業」の二文字が意識される時期になってきました。

　２年生は、いろいろな楽器で演奏するリズムを考えました。

　教科書のリズムを参考にしながら、音符カードを選んで、４拍のリズムを作ります。

　できたリズムを手拍子で演奏して確かめました。

６年生が、東北電気ネットワークの皆様のサポートを受けて業務体験会を行いました。

はじめに配電設備について学びました。

次は、学校周辺に出て「電柱聖戦」の体験です。

いよいよ本格的な業務体験です。まずは高所作業車を体験します。

最新技術のドローン操作も体験しました。

最後は、素敵なサプライズプレゼントをいただきました

本物にふれる学びができたこと、東北電気ネットワークの皆様に感謝です

３年生が、「火事からくらしを守る」の単元のまとめをしていました。

火事の発生件数のグラフから、消防署や消防団の活動について考えています。

今まで学習してきた消防署や消防団の活動を分類・整理していきます。

最後は、単元のはじめにつくった学習問題に対するまとめをしていきます。

自分なりの表現で考えをしっかり書くことができていました

６年生の職場体験ですが、昼食を食べ、午後の部です。

それぞれの事業所で、実践的な「はたらく」という体験をさせていただいております

各事業所の皆様、本日は大変お世話になりました。

６年生が、学校周辺の事業所で職場体験をしています。

各事業所の皆様には、学校以外の学びの場を提供いただき、誠にありがとうございます。

午前中の活動の様子を紹介いたします。

活動を通して地域の人・もの・ことと関わる直接体験から、本物にふれる学びが展開できていることに感謝です

　学区にお店のある「松屋清風庵」の方を講師にお招きし、ハンドメイドクラブの子どもたちが、和菓子作りに挑戦しました。練り切りあんを使って、ウサギとサンタクロースの和菓子を作りました。

　お店の方の見事な手さばきに、子どもたちの目はくぎ付けでした。

　さあ、自分でもサンタクロースの和菓子作りに挑戦です。

　とても貴重な体験ができました。講師の先生、どうもありがとうございました。

　本日午前中に行った自由参観には、昨日の持久走記録会に引き続き、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　５校時目の授業で、６年生は世界の動物の問題について考え、自作のカードをもとに、英語で発表していました。

　自信をもって英語で発表している姿は「さすが」と感心しました。

　試走とは打って変わって、肌寒い日になってしまいましたが、阿武隈川の隈畔で持久走記録会を実施しました。

　参加した子どもたちは、全員完走することができました。保護者の皆様や友達の応援にこたえて、目標タイムを更新した子も、たくさんいました。

　頑張った子どもたちに、心から拍手を送りたいと思います。

　寒い中、応援してくださった保護者の皆様に感謝申し上げます。

　４年生は、「１本の直線に垂直に交わる２本の直線は平行である」という性質を活用して、２本の直線が平行な関係になっているかを調べる学習に取り組みました。

　自分の考えを、みんなの前で堂々と発表する姿は、さすが上学年です。

４年生が、総合的な学習の時間に街頭アンケート活動を行いました。

福島市の魅力について、街中の人に生の声を聞いてみました。

シールを貼っていただいた後で、選んだ理由をお聞きしたところ、新たな発見がたくさんありました。

回答していただいた皆様には、ご丁寧に対応いただき、大変感謝しております

（※駅前広場での調査活動は、許可をいただいて行っております。）

（※写真撮影およびHP掲載に関しては、ご本人様の許可をいただております。）

本日、各学年で２回目の試走を行いました。

どの子も、昨日の経験を生かして走ることができました。

記録の変容から自分の走りをしっかり振り返ることができ、よい学びの機会となっていました。

４校時は、５・６年生が持久走記録会に向けて試走に出かけました。

本番のペースを確認するため、今日と明日走るそうです。

自分なりの目標をもって本番に臨んでほしいです

３校時目に１・２年生が持久走記録会に向けてコースの下見に行きました。

歩いて確認した後、２年生が実際に走ってみました。

２年生のがんばる姿を見て、１年生もしっかり学ぶことができました

　福島看護専門学校の学生さんたちが、実習のため本校に来校しています。

　各学級の授業参観や、子どもたちとのふれ合い、養護教諭による講話などをとおして、将来に役立つ体験をしてほしいと願っています。

　５年生は、これまで学習してきた「平均」の考え方を生かし、実際に測って自分の歩幅の平均を求める活動に取り組みました。

　平均の歩幅は、日常生活の様々な場面に生かすことができそうです。

４～６年生が、タブレットで教科のテストを体験する「学校のCBT化対応試行調査」にチャレンジしました。

説明をしっかり聞いてから、一人一人がタブレットで調査問題に回答していきました。

問題により回答方法はさまざまでした。

１つを選択する問題

キーボードで文字を入力する問題

ドラッグ＆ドロップする問題…などなど

一人一台端末でテストを受けるために必要なスキルについて、体験することができました

３年生で「防火・防災教育」が実施されました。

福島消防署から２名、女性消防隊４名の皆様が来てくださいました。

女性消防隊の皆様からは、「防災てぬぐい」の活用法を教えていただきました。

そして、もしもの時に役立つ「新聞紙スリッパ」を一緒に作りました。

楽しく活動し、これまでの学びをさらに深めることができました

本日は、全校朝の会でした。

国語関係では児童作文コンクール、理科では理科研究作品展、図工ではポスター展、体育では市小学校陸上競技大会の表彰が行われました。

２学期スタートから、コンクールや大会など、個々のよさを発揮する機会がたくさんありました。

　秋晴れの穏やかな一日でした。

　休み時間に校庭に出てみると、体育委員会の子どもたちが企画した「おにごっこ集会」が行われていました。

　４年生は、自分たちが集めたドングリや松の葉のほうきを配る「秋のお店」を開いていました。

　子どもたちの姿に、心まで温かくなりました。

５年生の家庭科では、これまで学んできたミシンの使い方を生かし、エプロン作りに取り組んでいました。

中央学習センターから学習ボランティアの方に来ていただき、子どもたちの学習活動をサポートいただきました。

ミシンを使った製作は初めてですのでアクシデントも発生しますが、学習ボランティアさんのサポートのおかげで「失敗から学ぶ」経験ができ、効率的かつ充実した学習活動となりました。

１・２年生が、森林環境学習に出かけました

森の案内人さんと秋を見つけたり、体験活動をしたりする予定です。

秋晴れのもと、普段の生活では触れることができない体験をたくさんしてきてほしいです

　ＥＡＡの先生と一緒に、野菜や果物の名前を学習しました。

　クイズなども取り入れながら、楽しく学習することができました。

　県の危機管理課の方を講師にお招きし、５年生が防災について学びました。

　クイズやビデオの視聴などをとおして、大きな地震が起きた時の対処の仕方を学習しました。

　午後からは、ＰＴＡ主催の一誠秋祭りが行われました。

　子どもたちは、各学年の出店を回ってゲームを楽しみ、たくさん景品もいただいて大喜びでした。

　楽しい秋祭りを企画・運営してくださったＰＴＡの皆様に感謝申し上げます。

　「笑顔咲く！　努力の輝き！　一誠学習発表会」のスローガンのもと、多くのご来賓の皆様、保護者の皆様にご来場いただき、学習発表会を実施することができました。ありがとうございました。

　笑いあり、感動ありと、各学年のバラエティに富んだ発表にたくさんの拍手をいただきました。

　やり切った子どもたちの笑顔が輝いていました。

【１年】開会の言葉

【５年】劇：面倒引き受け株式会社

【１年】劇：おおきなかぶ

【４年】音楽劇：スーホの白い馬

【２年】劇：かさこじぞう

【３年】劇・音楽：一小SUNSUN祭り

【６年】劇・音楽・学習発表：集・大・成～この１３人で届けよう～

本日は秋晴れのぽかぽか天気です

休み時間の学校図書館には、読書をしたい人がたくさん集まってました

図書委員会の６年生は、図書委員会クイズの準備をしていました。

学習発表会前の忙しい合間を縫って、こうした活動ができるのは素晴らしい

　５年生は、「面倒引き受け会社」の劇を発表します。１６名の子どもたち一人一人のよさが前面に出た楽しい劇に仕上がっています。

　観客の皆さんも自然と笑顔になることと思います。

　２年生は、「かさこ地蔵」の劇を発表します。昔話でおなじみの人物も登場し、楽しくてかわいらしい劇になっています。

　発表会当日をお楽しみに。

　福島県教育庁県北教育事務所、福島市教育委員会の先生方が、本校を訪問され、各学級の授業についてご指導をいただきました。

　各学級とも、本気になって、生き生きと学ぶ子どもたちの姿が見られました。

　４年生は、「スーホの白い馬」を劇と合唱で発表します。

　歌のすばらしさに感動しました。

　１年生は、国語で学習した「おおきなかぶ」を劇にして発表します。

　みんなで力を合わせてかぶを引っ張ります。

　「やったあ！」　かぶが抜けました。

　学習発表会の練習にも熱が入ってきました。

　３年生は、笛や太鼓を使って発表します。

　「どんな内容かは秘密にしてください。」と、子どもたちに念を押されましたので、本番をお楽しみにしてください。

　今日の給食のサラダの具材は、１年生が考えました。ブロッコリーやツナ、チーズ、コーンや枝豆などバラエティに富んだ具材を、調理員さんがおいしいサラダにまとめ上げてくれました。

　教室を訪問すると、どの子もまず、サラダから食べ始めていました。

完食です！

　自分たちが考えたサラダを、校内放送で全校生に紹介しました。

　平和通りの地下にある非常用貯水槽の給水訓練に４年生が参加しました。

　手漕ぎポンプで水をくみ上げ、非常用飲料水として持ち運ぶための袋に入れる体験をしました。

　今年度から、毛筆書写が始まった３年生も、半年が過ぎ、毛筆を使ってしっかりと書くことができるようになりました。

　今日は、「反り」の筆づかいを学習しました。

　今日から、学習発表会に向けてのステージ練習が始まりました。

　６年生は、これまでに社会科で学習した歴史上の出来事を劇にして発表します。

　既に台詞が暗記されていて、本番さながらの練習が行われていたことに驚かされました。

　金曜日の昼の放送は、「今週の学年のいい話」です。

　発表の当番になっている子が、自分が気付いた学年の友達のよいところや見習いたいところなどを放送で発表します。

　友達のよさに目を向けていこうと意識して生活することは、とても素晴らしいことだと思います。

　１年生の保護者の方をご招待し、給食試食会を行いました。

　子どもたちは、お家の方と一緒の給食に、とても嬉しそうでした。

　５年生が、校外学習に出かけています。

　今日は、水林自然林で福島市が主催する「森林・林業学習会」に参加しています。

　普段なかなか体験することのできない木材や林業について、本物に触れて学習する貴重な機会です。

　小雨交じりの天気ですが、子どもたちは元気に活動しています。

　全校集会の時間に、明日行われる福島市小学校陸上競技大会に出場する６年生の選手壮行会を行いました。

　５年生が、応援団を務め、全校生で元気よくエールを送りました。

　明日は、天気もよさそうです。これまでの練習の成果を発揮し

「頑張れ！６年生！」

　久しぶりの青空です。子どもたちは、朝から元気に頑張っています。

　６年生は、市小学校陸上競技大会に向け、リレーの練習です。バトンパスが上手になってきました。

　登校するとすぐに外に出て、楽しく遊んでいる子たちもいます。

　草むしりボランティアを頑張っている子たちもいます。

　朝から校庭を走っている子たちもいます。がんばれ！がんばれ！

　６年生は、社会科で室町時代の文化について学習しています。

　デジタル教科書の映像資料等から、室町時代に生まれた生け花や茶の湯、能、狂言等の文化が現代にも受け継がれていることに気づくことができました。

　集中して学習に取り組む態度は、さすが６年生と感心しました。

　１年生は、カタカナの終筆の書き方を学習しました。

　穂先が柔らかく水で書くことができる小筆を使って、「止め」「はね」「はらい」の書き方を練習した後に鉛筆で書いてみると、正しく書くことができていて驚きました。

　運筆の仕方が１年生でもわかるように、「トン、スウ、ピタッ」などと擬音化することで、楽しく学習することができていました。

　５年生が、社会科学習の一環として、福島日産いわき工場見学に行ってきました。

　実際に工場内を見学させていただき、五感を通して社会科で学習した自動車工業の内容を確認することができ、大変有意義な学習になりました。

　午後は、アクアマリンふくしまを見学しました。

　班ごとに施設内を見学しましたが、どの班も集合時刻ピッタリに戻って来れたのに驚きました。

　「福島市立小学校への獣医師派遣事業」を活用し、１・２年生が、実際に犬とふれ合う活動を行いました。

　保健所の方の説明と注意を聞いた後、いよいよ犬に直接触ってみます。「あったかい」「意外に骨がしっかりしている」など、直接触れることで、動物にも人間と同じように命があることを感じることができました。

　１年生は、絵の具を使って色水づくりに挑戦しました。

　ペットボトルに水を入れ、キャップに絵の具を入れて振ると色水が出来上がります。

「きれいな色ができた！」「ココアみたいだよ」「色水を混ぜると何色になるかな？」と、夢中になって色水づくりを楽しみました。

　５年生は、偶数と奇数を式で表すとどうなるかを考えました。

　午後の授業でしたが、どの子も真剣に考えていて感心しました。

　オンライン授業へのご協力ありがとうございました。

　GoogleMeetを使ってのオンライン授業は、今年が初めてだったためか、うまく接続できない、音声が聞こえない等のトラブルもありました。臨時休業等の非常時に備えるためにも、改善を図ってまいります。

　いつもより、少し遅い登校になりましたが、みんな元気に学校生活をスタートすることができました。

　６年生が、家庭の交通安全推進員の代表として参加しました。マスコミの方などもたくさんいる中でしたが、物怖じすることなく、堂々と参加することができました。

　立派な態度に、「さすが最高学年」と感心しました。

　１年生が、こむこむ館に出かけて、ステンドグラスを作ってきました。

　出来上がった作品と一緒に、「はい、ポーズ！」

　１０月の学習発表会に向け、各学年で少しずつ準備が始まってきました。

　４年生は、音楽劇を発表します。今日は、その役割を決めました。

　どんな音楽劇になるのか、楽しみです。

　昨日、大型ディスプレイが２台配置されました。教師用、児童用のタブレットとワイヤレスで接続できます。画面もきれいです。今後、全学級に配置されるそうです。

　早速、３年生がデジタル教科書を提示して授業を行っていました。

　昔ながらの黒板もよさがあります。

　日本赤十字社から講師の方をお招きし、全校生で防災コミュニケーションワークショップを行いました。

　今日は、災害が起きた時の対処の仕方を、すごろくゲームを通して学ぶことができる「家まですごろく」を、なかよしキッズ班ごとに行いました。

　上級生が下級生に、やさしくゲームの進め方を教える姿や、班の中で協力し合ってゲームを進める姿が、たくさん見られました。

　３年生が、社会科の学習の一環として、市内の果樹園の見学学習に出発しました。

　お天気にも恵まれたので、たくさん学習してきてほしいと思います。

　本日の授業参観、懇談会には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　どの学年も、張り切って学習に取り組む子どもたちの姿が見られ、嬉しくなりました。

　＜１年＞

　＜２年＞

　＜３年＞

　＜４年＞

　＜５年＞

　＜６年＞

　＜むつみ＞

　本校では、ＪＲＣ活動の一環として、ペットボトルキャップ回収にも取り組んでいます。

　先日、地域の方から、「子どもたちの活動に役立ててください」と、ペットボトルキャップをたくさんご寄付いただきましたので、全校朝の会の中で紹介させていただきました。ありがとうございました。

　後半は、たなばた展の表彰を行いました。

　給食担当の職員が、毎月、給食室前の掲示板に、その月の特徴的な献立などをきれいに掲示しています。

　今月は、１３日(金)の「だいすきふくしまの日」に、大波三兄弟にちなんで提供される「ちゃんこ鍋」と、１７日(火)の「お月見献立」の紹介です。

　こうしたところにも、本校の給食の楽しさが表れています。

　本日、後期に使用する教科書を配付しました。

　６年生が、各学年への配付を手伝ってくれました。さすが最高学年です！

　今年度２回目の下校指導を行いました。

　体育館に集合して、担当教員の話を聞いた後、方部ごとに分かれて下校しました。

　台風が心配されますが、来週も、元気で登校してほしいと願っています。

　２年生は、楽しかったことやびっくりしたことを思い出して発表し合い、絵に表しました。

　絵の中には必ず自分がいて、その時の思いまで表現しようと頑張っていました。

　５年生が、外国語の学習で校長室を訪れ、インタビューを受けました。

　「Can you play Kendama?」「Can you cook?」などと流ちょうに英語で質問され、私のほうがたじたじでした。

　４年生が、社会科学習の一環としてあらかわクリーンセンターの校外学習に出発しました。

　たくさん学んで帰ってきてほしいと思います。

　３年生は、慣用句の意味を調べて短い文を作る活動に取り組んでいました。

　真剣に一人で考えている子、友達と一緒に学習する子と、学びのスタイルも様々です。

　毎週木曜日は、ＪＲＣ活動の一環として取り組んでいる「１円玉募金」の日です。今年１月に発生した能登半島地震の被災地への義援金にも、日ごろから行っている１円玉募金を活用しました。

　今日は、ペットボトルキャップ回収も、併せて行いました。児童会代表委員会の子どもたちが頑張っています。

　５年生は、四角形の角の合計の求め方を考えました。

　友達の発表を聞いて話し合い、子どもたちから「そうか」「わかったぞ」という声が聞かれました。

　学級みんなで考えるよさを感じました。

　コンパスや分度器を使って、実際に拡大図や縮図をかいてみることで、角度を変えずに辺の長さだけを変えることに気づくことができました。

　毎週火曜日の朝は、ＪＲＣ活動の一環として取り組んでいる奉仕活動の日です。

　今朝は、２学期最初の奉仕活動でした。校庭の草むしりや、公園の清掃、体育館の清掃、あいさつ活動など、なかよしキッズ班ごとに、自分たちで考えた活動に取り組みました。

　発育測定の後の時間を活用し、養護教諭が各学年の保健指導を行っています。

　１年生は、睡眠の大切さについて学びました。

　今日から２学期の給食が開始です。

＜今日の献立＞　ご飯、牛乳、鶏の照り焼き、コーンサラダ、もずくスープ、さくらゼリー

　各学級をまわると、「サラダがおいしい」「もずくもおいしい」といった声が聞かれました。

　子どもたちが元気に登校し、学校が息を吹き返したようです。

　体育館の温湿度計を確認しながら、暑さを避け、１校時目に始業式を行いました。

その後、各学級で夏休みの思い出を発表したり、２学期のめあてを考えたりしました。

　夏休み中に大きな事故等もなく、子どもたちが元気に過ごすことができたのも、保護者の皆様、地域の皆様のおかげと感謝申し上げます。

　２学期も、本ブログを通して子どもたちの学習や生活の様子をお伝えしてまいります。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　７１日間の第１学期が終業しました。

　明日からは、夏休みです。下校する子どもたちの笑顔が印象的でした。

　楽しい経験をたくさんして、また２学期、元気に登校してほしいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様のご支援とご協力に、心から感謝申し上げます。

　２年生は、楽しい夏祭りを行いました。お店屋さんのたこ焼きやチョコバナナ、輪投げや金魚すくいなどは、休み時間などに折り紙や色画用紙を使って自分たちで作りました。

　１学期最後の日に、子どもたちの楽しそうな声が教室に響き渡っていました。

　私も、たこ焼きとチョコバナナをいただきました。

　１学期もいよいよ明日で終業です。

　なごみ・むつみ学級は合同で学級集会を行い、ドッジボールや台車遊びをして楽しみました。

　お互いに譲り合って仲よく遊ぼうとする姿が見られ、１学期の成長が感じられました。

　日本赤十字社から講師の先生をお招きし、全学年で着衣水泳教室を行いました。

　１・２年生も、ペットボトルを使って上手に浮かぶことができました。

　自分の身を守るためにとても大切な学習だと感じました。

　５年生は、ぴったりと重ね合わせることのできる二つの図形を「合同」ということを学習しました。

　実際に図形を重ね合わせてみたり、友達と考えを伝え合ったりすることで、理解を確かなものにしていました。

　最後の見学先である野口英世記念館を後にし、帰校の途につきました。

　猪苗代のラーメン館でお腹いっぱい昼食を摂りました。子どもたちは、ラーメン以上に綿飴づくりに夢中でした。

　日新館で坐禅体験をしました。気持ちがスーッと静かになるから不思議です。

　２日目の朝を迎えました。子どもたちは、みんな元気です。