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　平和通りの地下にある非常用貯水槽の給水訓練に４年生が参加しました。

　手漕ぎポンプで水をくみ上げ、非常用飲料水として持ち運ぶための袋に入れる体験をしました。

　１０月９日(水)、福島市教育委員会が主催する「教育課題講座」の会場校として、３年生と６年生の社会科の授業を公開しました。

　３年生は、スーパーマーケット見学の結果から、販売の仕事について考えました。

　６年生は、織田信長の施策について、資料をもとに調べました。

　両学年とも、５０人近い参観者を前にして少しも臆することなく、普段どおり授業に取り組み、堂々と自分の考えを発表する子どもたちの姿に驚かされました。

　授業後には、大妻女子大学教授　澤井陽介先生からご講演をいただき、参加者一同学びを深めることができました。

　いつもよりも早い下校にご対応いただいた保護者の皆様、関係の皆様に感謝申し上げます。　

５年生が、福島河川国道事務所から依頼を受けた「川の通信簿」事業に参加してきました。

場所は、県庁裏の隈畔です。

１６個の点検項目について、実際に目で見て評価していきます

点検結果は、国土交通省HPで公開される予定だそうです

「She」「He」…どちら？

きちんと相手によって使い分けることができてますか

人物を紹介する方法がわかったら、友達をたくさん紹介したいですね

　今年度から、毛筆書写が始まった３年生も、半年が過ぎ、毛筆を使ってしっかりと書くことができるようになりました。

　今日は、「反り」の筆づかいを学習しました。

　今日から、学習発表会に向けてのステージ練習が始まりました。

　６年生は、これまでに社会科で学習した歴史上の出来事を劇にして発表します。

　既に台詞が暗記されていて、本番さながらの練習が行われていたことに驚かされました。

　１０月７日（月）に実施予定の就学時健康診断は、予定どおり実施します。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　金曜日の昼の放送は、「今週の学年のいい話」です。

　発表の当番になっている子が、自分が気付いた学年の友達のよいところや見習いたいところなどを放送で発表します。

　友達のよさに目を向けていこうと意識して生活することは、とても素晴らしいことだと思います。

　１年生の保護者の方をご招待し、給食試食会を行いました。

　子どもたちは、お家の方と一緒の給食に、とても嬉しそうでした。

　５年生が、校外学習に出かけています。

　今日は、水林自然林で福島市が主催する「森林・林業学習会」に参加しています。

　普段なかなか体験することのできない木材や林業について、本物に触れて学習する貴重な機会です。

　小雨交じりの天気ですが、子どもたちは元気に活動しています。

約１ヶ月間の練習の成果を試す日がやってきました

全員元気に集合しました

これまで頑張ってきたことを思い出しながら、最後まで全力で競技してほしいです

　全校集会の時間に、明日行われる福島市小学校陸上競技大会に出場する６年生の選手壮行会を行いました。

　５年生が、応援団を務め、全校生で元気よくエールを送りました。

　明日は、天気もよさそうです。これまでの練習の成果を発揮し

「頑張れ！６年生！」

２年生教室と生活科室から、楽しそうな声が響き渡っています

２年生が１年生を招待し、自分たちが作ったおもちゃで一緒に遊んでいました

１年生はとても楽しそうでした

先生も一緒に盛り上がっていました

２年生はお兄さんお姉さんとして、やり方を一生懸命説明していました

このかかわりが、次の学びにつながっていくのですね

　久しぶりの青空です。子どもたちは、朝から元気に頑張っています。

　６年生は、市小学校陸上競技大会に向け、リレーの練習です。バトンパスが上手になってきました。

　登校するとすぐに外に出て、楽しく遊んでいる子たちもいます。

　草むしりボランティアを頑張っている子たちもいます。

　朝から校庭を走っている子たちもいます。がんばれ！がんばれ！

　６年生は、社会科で室町時代の文化について学習しています。

　デジタル教科書の映像資料等から、室町時代に生まれた生け花や茶の湯、能、狂言等の文化が現代にも受け継がれていることに気づくことができました。

　集中して学習に取り組む態度は、さすが６年生と感心しました。

　１年生は、カタカナの終筆の書き方を学習しました。

　穂先が柔らかく水で書くことができる小筆を使って、「止め」「はね」「はらい」の書き方を練習した後に鉛筆で書いてみると、正しく書くことができていて驚きました。

　運筆の仕方が１年生でもわかるように、「トン、スウ、ピタッ」などと擬音化することで、楽しく学習することができていました。

本日、福島消防署の方に来校いただき、避難訓練（予告なし）を実施しました。

雨天のため、体育館への避難となりました。

消防署の方からは「大人にすぐに知らせる」ことの大切さをお話いただきました。

そして、消火器の使い方についての説明を聞きました

先生方に初期消火の体験していただき、その様子を見学しました

避難の様子を見ていただき、貴重なアドバイスをありがとうございました 

放射線授業、２日目の様子です

３年生は、鳥取大学の北先生より、福島の環境再生や放射線の基礎知識について学びました。

その後、中型霧箱を使って放射線の飛跡を実際に観察しました

５年生は、校庭に出て線量計を使ったマッピング測定を体験しました

その後、鳥取大学の北先生から、放射線の単位や人体への影響について学びました

今回も、様々な体験を通して放射線の基礎知識を学ぶことができました

　５年生が、社会科学習の一環として、福島日産いわき工場見学に行ってきました。

　実際に工場内を見学させていただき、五感を通して社会科で学習した自動車工業の内容を確認することができ、大変有意義な学習になりました。

　午後は、アクアマリンふくしまを見学しました。

　班ごとに施設内を見学しましたが、どの班も集合時刻ピッタリに戻って来れたのに驚きました。

６年生は誠電社WINDYスタジアム（信夫ヶ丘競技場）に来て、練習会に参加しています。

今日までの練習の成果とこれからの課題について確認できる素晴らしい学びの機会となっています 

１年生は、紙芝居の読み聞かせからスタートです

しっかり学んだかどうかを、スタッフの方の出すクイズで振り返ります

６年生では、はじめに鳥取大学の北先生からの講義を聞きました。

次に「風評について」をテーマに個人の考えをまとめました。

そして、個人の考えを出し合い、グループでディスカッションをしました

最後に発表内容について、貴重なコメントをいただきました

発達段階に応じて、放射線に関する素敵な学びができました

　「福島市立小学校への獣医師派遣事業」を活用し、１・２年生が、実際に犬とふれ合う活動を行いました。

　保健所の方の説明と注意を聞いた後、いよいよ犬に直接触ってみます。「あったかい」「意外に骨がしっかりしている」など、直接触れることで、動物にも人間と同じように命があることを感じることができました。

　１年生は、絵の具を使って色水づくりに挑戦しました。

　ペットボトルに水を入れ、キャップに絵の具を入れて振ると色水が出来上がります。

「きれいな色ができた！」「ココアみたいだよ」「色水を混ぜると何色になるかな？」と、夢中になって色水づくりを楽しみました。

　５年生は、偶数と奇数を式で表すとどうなるかを考えました。

　午後の授業でしたが、どの子も真剣に考えていて感心しました。

６年生が感染症の予防について学習していました

自分なりに考えた予防法について、養護教諭の先生と一緒に分類しています。

さて、これはどこに入れたらいいのかな

一人一人が出してくれた予防法は、３つに分類することができました

３年生が総合の学習でビオトープの観察をしていました。

ポンプの問題で、水がなくなってしまったため、生き物がどうなっているか調査中

なんと、この状況でもいました

通常では見つけられなかった生き物まで発見し、大歓声

一時避難として３年教室で保護し、今後どうするか検討するそうです

登校後の子どもたちの様子を少しお伝えします。

６年生のリレーメンバーが、朝の練習に取り組んでいました。

毎日やる気満々で、主体的に取り組む姿勢が素晴らしいなと感じています

４年生の数名が、落ち葉はきをしていました

「走ろうと思って校庭に出てきたら、落ち葉がたくさんあったので掃除することにしました」

本校の子どもたちのこうした姿は、日常的に見ることができます。

「気づき・考え・実行する」ための素地がしっかり育っていることに感謝です

　オンライン授業へのご協力ありがとうございました。

　GoogleMeetを使ってのオンライン授業は、今年が初めてだったためか、うまく接続できない、音声が聞こえない等のトラブルもありました。臨時休業等の非常時に備えるためにも、改善を図ってまいります。

　いつもより、少し遅い登校になりましたが、みんな元気に学校生活をスタートすることができました。

　６年生が、家庭の交通安全推進員の代表として参加しました。マスコミの方などもたくさんいる中でしたが、物怖じすることなく、堂々と参加することができました。

　立派な態度に、「さすが最高学年」と感心しました。

　１年生が、こむこむ館に出かけて、ステンドグラスを作ってきました。

　出来上がった作品と一緒に、「はい、ポーズ！」

　１０月の学習発表会に向け、各学年で少しずつ準備が始まってきました。

　４年生は、音楽劇を発表します。今日は、その役割を決めました。

　どんな音楽劇になるのか、楽しみです。

　昨日、大型ディスプレイが２台配置されました。教師用、児童用のタブレットとワイヤレスで接続できます。画面もきれいです。今後、全学級に配置されるそうです。

　早速、３年生がデジタル教科書を提示して授業を行っていました。

　昔ながらの黒板もよさがあります。

糸のこから偶然生まれた形を組み合わせて素敵なアートを作るそうです

作りながらイメージを膨らませていきます

絵の具で色をつけると、見え方が変わってきます

横に広げていくと、どんどんつながっていくからおもしろい

いろいろな生き物に見えてきたので色を付けてみたら、素敵なアートに仕上がりました

　日本赤十字社から講師の方をお招きし、全校生で防災コミュニケーションワークショップを行いました。

　今日は、災害が起きた時の対処の仕方を、すごろくゲームを通して学ぶことができる「家まですごろく」を、なかよしキッズ班ごとに行いました。

　上級生が下級生に、やさしくゲームの進め方を教える姿や、班の中で協力し合ってゲームを進める姿が、たくさん見られました。

　３年生が、社会科の学習の一環として、市内の果樹園の見学学習に出発しました。

　お天気にも恵まれたので、たくさん学習してきてほしいと思います。

　本日の授業参観、懇談会には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　どの学年も、張り切って学習に取り組む子どもたちの姿が見られ、嬉しくなりました。

　＜１年＞

　＜２年＞

　＜３年＞

　＜４年＞

　＜５年＞

　＜６年＞

　＜むつみ＞

　本校では、ＪＲＣ活動の一環として、ペットボトルキャップ回収にも取り組んでいます。

　先日、地域の方から、「子どもたちの活動に役立ててください」と、ペットボトルキャップをたくさんご寄付いただきましたので、全校朝の会の中で紹介させていただきました。ありがとうございました。

　後半は、たなばた展の表彰を行いました。

　給食担当の職員が、毎月、給食室前の掲示板に、その月の特徴的な献立などをきれいに掲示しています。

　今月は、１３日(金)の「だいすきふくしまの日」に、大波三兄弟にちなんで提供される「ちゃんこ鍋」と、１７日(火)の「お月見献立」の紹介です。

　こうしたところにも、本校の給食の楽しさが表れています。

　本日、後期に使用する教科書を配付しました。

　６年生が、各学年への配付を手伝ってくれました。さすが最高学年です！

　今年度２回目の下校指導を行いました。

　体育館に集合して、担当教員の話を聞いた後、方部ごとに分かれて下校しました。

　台風が心配されますが、来週も、元気で登校してほしいと願っています。

　２年生は、楽しかったことやびっくりしたことを思い出して発表し合い、絵に表しました。

　絵の中には必ず自分がいて、その時の思いまで表現しようと頑張っていました。

　５年生が、外国語の学習で校長室を訪れ、インタビューを受けました。

　「Can you play Kendama?」「Can you cook?」などと流ちょうに英語で質問され、私のほうがたじたじでした。

　４年生が、社会科学習の一環としてあらかわクリーンセンターの校外学習に出発しました。

　たくさん学んで帰ってきてほしいと思います。

　３年生は、慣用句の意味を調べて短い文を作る活動に取り組んでいました。

　真剣に一人で考えている子、友達と一緒に学習する子と、学びのスタイルも様々です。

　毎週木曜日は、ＪＲＣ活動の一環として取り組んでいる「１円玉募金」の日です。今年１月に発生した能登半島地震の被災地への義援金にも、日ごろから行っている１円玉募金を活用しました。

　今日は、ペットボトルキャップ回収も、併せて行いました。児童会代表委員会の子どもたちが頑張っています。

　５年生は、四角形の角の合計の求め方を考えました。

　友達の発表を聞いて話し合い、子どもたちから「そうか」「わかったぞ」という声が聞かれました。

　学級みんなで考えるよさを感じました。

　コンパスや分度器を使って、実際に拡大図や縮図をかいてみることで、角度を変えずに辺の長さだけを変えることに気づくことができました。

　毎週火曜日の朝は、ＪＲＣ活動の一環として取り組んでいる奉仕活動の日です。

　今朝は、２学期最初の奉仕活動でした。校庭の草むしりや、公園の清掃、体育館の清掃、あいさつ活動など、なかよしキッズ班ごとに、自分たちで考えた活動に取り組みました。

　発育測定の後の時間を活用し、養護教諭が各学年の保健指導を行っています。

　１年生は、睡眠の大切さについて学びました。

　今日から２学期の給食が開始です。

＜今日の献立＞　ご飯、牛乳、鶏の照り焼き、コーンサラダ、もずくスープ、さくらゼリー

　各学級をまわると、「サラダがおいしい」「もずくもおいしい」といった声が聞かれました。