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気温が低い日ですが、教室の中は熱気でいっぱいです。1年生の様子です。算数で時計の見方の学習でした。映し出された時計の時刻をきちんと読み取っていました。

国語の学習でした。教科書を音読していました。文章を正確に読むことはとても大切ですよね。

算数の学習でした。時計の見方で、プリントの問題にきちんと取り組んでいました。

２年生は、学年で体育の学習でした。縄跳びに取り組んでいました。進級カードの目標に向かって頑張っていました。体力を高めて、病気（ウイルス）に負けないようにしよう。

３年生は国語と書写の学習でした。字形について確認をしていました。止め・払いはしっかりと覚えようね。書写は毛筆で「つり」を書いていました。毛筆で「ひらがな」を書くのはとても難しいのですが、いい字に書けていました。

保健室廊下の掲示板には、コロナ感染予防のために養護教諭が作成した内容が掲示されています。児童の興味・関心を引き、そして実行してもらえるように、とても分かりやすくまとめられています。「よぼう戦隊ガードマン６」として、６つの「〇〇マン」が登場しています。感染しないようにしっかりと守っていこうね。いざ出動だ～～～。

今朝は一段と寒かったですね。ある天気予報では気温が「最低－1℃、最高－１℃」となっていました。「どういうことだ？」と思わず悩んでしまいました。朝は校庭が真っ白でしたが、昼休みになると児童たちがご覧の通り思いっきり遊んでいました。雪が積もっていても、どんなに寒くても、「ブランコ」は楽しいのですね。

雪だ～～～。遊べ～～～～。いくぞ～～。

1年生の発育測定がありました。他の学年と同じく、養護教諭から保健指導を行いました。話をしっかりと聞いて、返事もきちんと行うことができていました。さすが北沢又小の1年生です。素晴らしい。

「手洗い、マスク　できるかな？」「はい」

4年生の教室をのぞいてみました。算数の学習では、みんな真剣に取り組んでいました。児童の目線まで姿勢を低くして指導している先生、そして一生懸命考えている児童。いいな～ですね。ほっこりです。

理科の学習でした。「もののあたたまり方」についての内容でした。いろいろなものがどのようにあたたまっていくのか、これから実験などを通して学習していきます。楽しいぞ～～～。

教頭先生の書写、毛筆の授業でした。「わ」の丸のところは、卵が入るぐらい広く書くようにというように、一筆一筆、注意しながら書いていました。とても上手に書けていました。

2年生の教室に掲示してありました。「あったかことば」大切ですね。

5年生が、鼓笛の練習をしていました。あれ？でも、ちょっと様子が違います。マスクをして息を吹き込まないで、ＣＤの音楽に合わせて指の運び方の練習をしていました。2月7日まで、感染リスクの高い活動は控えるようになったため、このような練習をしています。

音を出さなくても、工夫をすれば練習はできるんだ。がんばるぞ～～。

3年生は算数の学習をしていました。練習問題の答え合わせのようでした。学習帳もきちんと進んでいるようでした。廊下には書初めが掲示されていました。しっかりとした文字で書かれていますね。「枝」もいいですね～～～。

２年生です。算数の学習です。「１００をもとにした数の見方」の内容でした。しっかりとできていました。先生に丸付けをしてもらって、とてもうれしそうでした。「やったああ～～花丸だ～～」

算数の学習でした。デジタル教科書を使い、数の表し方の内容でした。「２４００は、何と何を合わせた数？」「はあ～～い。２０００と４００を合わせた数です」「すご～～～い。あたり～～～～。」

国語の学習でした。文作りをしていました。それぞれが思い思いに作っていました。児童の発想はすごいですよね。とても面白い内容がありました。さすが。

扉には「九九」が。しっかりと覚えようね。とても大切ですから。

６年生が薬物乱用防止教室を行いました。市保健所から講師の先生においでいただき、薬物乱用の恐ろしさについて教えていただきました。児童たちは真剣に聞き入っていました。

渦巻の違い、児童も驚いていました。

ウイルス感染防止対策のため、給食の時は「前を向き、会話をしないで静かに食べる」ようにしています。本当は友達とグループを作り、楽しく食べたいのですが、今は「がまん」です。普通の生活に戻ることを願うばかりです。

静かに食べると、「味」をより感じることができる・・かな？

1年生の様子をのぞいてみました。音楽に合わせて表現（踊り）をしていました。とても楽しそうに踊っていました。児童たちは体を動かすということが、本当に好きですよね。

算数の学習でした。黒板に書かれた問題をみんながスラスラと解いてしまったので、先生もびっくり。そこで先生はもっと難しい問題を出したのですが、児童たちはそんなのへっちゃら。すぐに解いていました。す・ご・い。

書写の学習でした。止め、はね、払い、を確認しながら、一字一字丁寧に書いていました。たくさんの字を覚えましたね。素晴らしいです。

６年生は、真剣に作文を書いていました。のぞいてみると、卒業文集の作文でした。友達に確認したり、先生に見てもらったりしながら書いていました。記念に残る作文なので、今の気持ちをしっかりと書き残しておこうね。

発育測定を行っています。その際、養護教諭から「からだを守る」という内容で保健指導をしています。「マスクの着用、外し方」「手洗い」「手指の消毒」「間を空ける」「睡眠・食事・運動」、そして「感謝の気持ち」についてです。様々な人の助けがあって、生活をすることができているので、自分たちでできることはしっかりと取り組んでいこうという気持ち（心も守る）を持つことができました。

5年生の教室をのぞいてみました。国語の学習では、立場の違う意見を考えて意見文を書く内容でした。文章の構成を考えながら取り組んでいました。

違う意見を考えるのは難しい。

家庭科の学習では、食べ物が体の中でどのような働きをしてるのかを「五大栄養素」から考えていました。ワークシートに記入しながら、まとめていました。

え～と、炭水化物、脂質・・・

６年生の教室には「あるもの」が運ばれました。それは、な、何と「１億円」です。実は今日は「租税教室」が行われたのです。２名の講師の方から税金について教えていただきました。１億円は・・・重かったです。

ドラマでは、ケースに入った１億円を持って走る姿がよく出てきますが、あれは無理？、そんなに簡単に運ぶことはできないということも実感できたようです。今後１億円の現金を手にすることはあるのでしょうか？〇くじを当てるしかないか・・・・むむむ。（心の声です）

いよいよ本日12日から、第３学期が始まりました。登校日は本日を含めて４９日間となります。一日一日を大切にしていきます。

とても寒い朝となりました。そして「雪」といよりも「氷」のような雪が降っている朝でした。「バラバラ」という音が聞こえていました。かなり寒かったのですね。児童たちは滑らないように気を付けながら登校してきました。

１校時目に、３学期の始業式を放送で行いました。４年生の児童が３学期に頑張ることについて発表しました。はっきりとした声で、とても上手に分かりやすく発表しました。マイクに向かって話すのは結構難しいのですが、素晴らしかったです。各学級では放送をきちんと聞くことができていました。

２校時目からの授業をのぞいてみました。３学期のめあてを書いていたり、新しく決めた係の仕事内容を書いたりしていました。

ここもきれいに塗ろうよ。

係の写真を撮るよ。こっち見て～～。

３学期最初の給食です。ぶりの照り焼き、紅白なます、七草すいとん　でした。

おいしかったでぇ～～～～～す。ごちそうさまでした。

明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。

いよいよ12日（火）から第３学期が始まります。教室等の準備もできました。マスクの着用、朝の検温等を行い、元気に登校してきてください。楽しみに待っています。おいしい給食もありますよ。４９日間の３学期となりますが、一日一日を大切にして、それぞれの「学年のまとめ」をしていきましょう。

黒板には先生からのメッセージが書いてあるので、教室に入ったら読んでください。待ってるよ～～～～。

１２月２２日（火）、第２学期最後の日の様子です。

昨日に続いて５年生では、担任と栄養技師との授業が行われました。明日から冬休みなので、今日学習したことをぜひ実際の生活に生かしてみよう。

「補食」という考えも大切です。

業間の様子です。５年生が、鼓笛の鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。楽譜をしっかりと見て、友達と確認をしながら取り組んでいました。素晴らしいです。

太陽が出ていたので、校庭では雪遊びに夢中になっている児童の様子が見られました。山に雪が積もったら何をするか・・・そんなの簡単。「滑る」に決まっていますよね。楽しそうに滑っていました。いけ～～～～。

きゃっほ～～。気持ちいいぃぃぃ～～。

先生も一緒に雪遊びをしていました。でも途中からなんか様子が変です。あれ？みんなから雪玉を当てられている？

大変だ～～当てられる～～。

３時間目にさくら学級がお楽しみ会をしていました。ゲームの一つとして、「畳の上でゴロゴロ」というのがありました。みんな喜んでゴロゴロしていると、先生がゴロゴロと押してくれました。みんな大喜びです。そこでみんなで先生をゴロゴロすることにしたら・・・・・これは大変だ。なかなか回らない。がんばれ～～～。

畳の上はとても気持ちがいい～～。う、う、動かない～～～～。

２つ目のゲームで、双六をしました。とても楽しかったです。

４時間目に、第２学期の終業式を行いました。感染防止のため放送で行いましたが、どの学級もきちんと聞くことができていました。２年生が児童代表として、２学期に頑張ったことなどについて発表しました。

今日の給食です。「クリスマス献立」です。おいしかったです。

２学期間、様々な面でのご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。コロナ感染がかなり広がってきているので、児童たちには「マスクの着用」「手指の消毒」「不要不急の外出の自粛」等について指導をしました。ぜひ、ご家庭においても声をかけてください。よろしくお願いします。「自分の命は自分で守る」です。

１月８日（金）、児童たちと会えることを楽しみにしています。よい年をお迎えください。

先週、２年生が招待してくれたおもちゃ祭りへの１年生からのお礼の手紙を掲載しましたが、２年生の他の学級への手紙も学級内に掲示されていました。１年生一人一人の楽しかった気持ちやありがとうの気持ちがたくさん詰まっていました。寒い日ですが、心がほっこりしました。

２年生の皆さん、ありがとう。

１年生が元気に体育の学習でなわ跳び運動に取り組んでいました。進級カードの目標に向かって、それぞれに取り組んでいました。体がほっこりです。

数を数えてね。いいよ～～。がんばれ。

すごい、できたね。シールを貼るよ。

２年生の様子です。かわいらしい年賀状を書いたり、２学期の学習のまとめをしたりしていました。イラストが入った年賀状をもらった人は、心がほっこりですよね。また、まとめに頑張っていたので、頭の中もほっこりしたはずです。

心を込めて書こうね。

こんな計算なんかへっちゃらだ。

簡単だ。すらすらできるよ。

５年生が冬休みを前に、「冬休みのおやつの食べ方を決めよう」という学習をしていました。担任と栄養士とのＴＴでの授業でした。寒くなると、どうしても動くのがいやになり、こたつでゴロゴロ、お菓子をパクパクしてしまうということがありますよね。自分の生活を省みて、「おやつ」について意識しする機会となったようです。冬休み中、頑張ってみよう。一生懸命考えて、頭がほっこりです。

5年生が外国語と音楽の学習をしていました。テレビに映し出された画像は何かが燃えている画面でした。オスカー先生によると案山子（かかし）を燃やしているということでした。その訳は・・・。（途中で教室を出たの分かりませんでした。すみません。）音楽は「スキーの歌」で、手拍子と足拍子でリズムをとっていました。足拍子で音楽室が揺れていました。すごい。

ドン・ドン・ドン・・・

２年生の廊下に、１年生からのお礼の手紙が掲示されていました。昨日のおもちゃ祭りへのお礼の気持ちが書かれていました。掲示を見て、心がほっこりしました。とても、いいな～～～～ですよね。

２年生のみなさん、本当にありがとうございました。楽しかったです。

太陽が出ていました。そのような時は元気に遊ぶのが北沢又小の児童たちです。（いや、太陽が出ていなくても、いつも元気に遊んでいます）雪の上で、楽しそうに遊んでいました。カメラを向けると「ピース」をしてくれました。（小さくてちょっと分かりづらいので、しっかりと見てください）

５年生が鼓笛の練習をしていました。楽器毎に分かれて、それぞれに取り組んでいました。「伝統の引継ぎ」にしっかりと取り組んでいこうね。そして、３月には６年生への感謝の演奏を披露しようね。ガンバです。

タブレットの使用に向けた工事が進んでいます。教室に学級全員のタブレットを収納する「キャビネット」が準備されました。来年４月からは本格的に一人一台ずつ使用するようになります。児童は覚えるのが早いので、教職員も負けないように頑張ります。

昨日（17日）、５年生が高齢者体験学習を行いました。社会福祉協議会の方においでいただき、ゴーグル（眼鏡）、ヘッドホン、手袋を使い、疑似体験を行いました。

ゴーグルをして新聞やチラシを読んでみると、字や色が見えづらいということが分かりました。音も聞こえなくなるし、紙をめくることもなかなかできませんでした。貴重な体験・学習をすることができました。

え、字が見えない。歩くのも大変。すごくこわい。

指先の感覚が鈍るので、新聞をめくることがなかなかできない。

ゴーグルを通して見える様子です。今見える様子と全然違います。

２年生が企画した「おもちゃ祭り」が、今日行われました。２年生は１年生に楽しんでもらおうと、一生懸命に準備してきました。おもちゃ屋さんのポスターも自分たちで作りました。どのおもちゃ屋さんもとても楽しく、素晴らしいものでした。１年生も大満足でした。２年生、本当にありがとう。２年生の「力」素晴らしいですね。

見てください。このポスター。すごいでしょう。

１年生に優しく教えています。

どんどん上がっていくよ。おもしろい。

釣った魚をお寿司にして回転させます。右の写真に見える「皿」が回転する寿司です。よく作りましたね。びっくりです。「へい、いらっしゃい。生きが良くて、おいしいよ～～。」

きちんと説明を聞いていますね。

一昨日に続いて、5年生のもう一つの学級が、初めての調理自習を行いました。メニューは「ごはんとみそ汁」です。各班ともに、みんなで協力してとても手際よく進めることができました。そして、とてもおいしいごはんとみそ汁が出来上がりました。児童のおいしそうな顔をぜひ見てください。写真の１段目と３段目が、班ごとの調理の時の様子です。そして、２段目と４段目がその班の「いただきます」の様子です。おいしそうな顔をしているでしょう～～？本当に「おいしかった」です。満足、満足です。

今回もちゃっかりごちそうになりました。

雪が「積もった」という感じです。登校してきた高学年の児童が、雪かきをしてくれました。本当に助かりました。

頼もしい高学年です。ありがとう。

1年生が雪遊びの準備を始めました。みんな「わくわく・うきうき」です。冬にしかできない体験をたくさんしてほしいです。楽しく、そして、たくさん遊ぼうぅぅぅ～～～～。楽しいぞ～～～。でも、冷たいぞ～～～。

大変だ・・・誰かが埋もれている。

２年生の様子です。国語は「お手紙の下書きをしよう」というめあてで、手紙の書き方について学習していました。算数は、九九についての学習で、先生の説明を聞きながら問題を解いたり、プリント問題に取り組んでいました。

５年生の図工「ワイヤーアート」の作品が仕上がりました。個性豊かな独創的な作品ばかりです。

もしかして・・・オバＱ？（すみません。時代がかなり古いですね。）

寒い。ついに雪が・・・・。とても寒い朝となりましたが、児童たちは元気に登校してきました。さすが北沢又小の子供たちです。

おっとっと。滑らないように気を付けてね。

朝の校庭は、雪で真っ白でした。が、休み時間になると児童たちでいっぱいになりました。雪だるまを作ったり、雪に寝そべったりしていました。思う存分雪を楽しんでいました。気持ちいい～～～～。

おいしい。5年生が初めての調理実習をしました。ごはんとみそ汁です。ごはんが炊き上がる様子がよく分かるようにガラスの鍋を使って炊きました。おいしいご飯とおいしいみそ汁ができました。そして、おいしく食べました。おこげもできたけど、それもまたおいしかったです。

私も食べさせてもらいました。とてもおいしかったです。

すばらしい。朝、２年生への読み聞かせがありました。注文の多い料理店を読んだいただきました。とてもすばらしい読み聞かせなので、児童は本の世界に引き付けられていました。

すばらしい。１年生の様子です。しっかりと学習に取り組んでいました。練習問題にも自分でどんどん取り組むことができます。

すばらしい。さくら学級でクリスマスのリース作りをしていました。作りたいリースを紙に書いて、それをもとにいろいろな飾りつけをしていました。ホットボンドも上手に使っていました。

どんなリースが出来上がるか楽しみです

今日の昼休みに、鼓笛隊を引き継ぐための顔合わせ会を行いました。これからは各パートに分かれ、５年生は6年生から教えてもらうようになります。３月には鼓笛移杖式を予定しています。６年生の皆さん、運動会での演奏、本当に素晴らしかったです。ご苦労様でした。５年生は伝統をしっかりと引き継ぎましょう。ガンバです。

６年生の指揮者からのあいさつをもらい、５年生代表がめあて（意気込み）を発表しました。

各パートに別れての顔合わせを行いました。５年生：しっかり頑張ります。

楽器が置いてある場所や、扱い方についても教えてもらいました。

6年生が調理実習をしていました。各班ごとに作りたいものを計画し、材料を準備して実習を行っていました。小学校の家庭科の素晴らしい思い出になったようです。おいしそうでした。

とてもおいしそうでしょう？

テーブルの上に何かが・・・・、さて、これは何でしょうか？

上に乗せようとして、勢い余って落ちてしまった「アイス」です。

４年生の様子です。パソコン室で調べ学習をしていました。わらじ祭りについて調べ、リーフレットにまとめていました。とても分かりやすくまとめられていました。

それぞれに、工夫をしてまとめていました。内容が素晴らしいです。

教頭先生の書写でした。毛筆なので、手は・・大丈夫かな？

学級活動で、お楽しみ会について話し合っていました。

５年生は、社会と算数でした。社会は情報との関わりについての学習、算数は、単位量あたりの大きさの学習でした。

さくら学級は、クリスマスに向けて、リース作りをしていました。とても上手に仕上がっていました。

３年生の様子です。国語でパラリンピックにつての内容、そして本の紹介を通して、クラスの「チャンプ本」を決める内容でした。

2年生が図工で、段ボールを使っていろいろなものを作っていました。教室より広いプレールームで、思い思いに取り組んでいました。未来の家、秘密基地などが出来上がっていました。児童の発想って本当に素晴らしいと感じました。これは楽しいですよね。すごいでしょう？

窓もついていました。見える～～～？

１年生が、体育館に移動していました。きちんと整列をして移動していました。１年生、素晴らしいです。

「花◎」の移動です。

業間運動で、なわ跳び運動に取り組んでいます。自分の目標をしっかりと持ち、頑張っています。

体育館前でも頑張っています。

6年生は体育館で、長なわ跳びをしていました。８の字跳びをリズムよく、そして連続して跳べるように練習をしていました。跳び方がとても上手でした。

２年生の様子です。段ボールでいろいろなものを作っていました。とても楽しそうに取り組んでいました。家や椅子などもありました。作った椅子に先生と一緒に座って・・気持ちいい～～。でも先生は・・・。

４年生の外国語活動です。グループになって考えていました。できたかな。

４年生の図工です。飛び出す作品です。すごいですよね～～～～。クリスマスの作品が多いかな。

作品に混ざって、何やら違うものが・・・。むむむ・・これは？

５年生の理科で、ものの溶け方の内容でした。どれだけ溶けるのか、一生懸命にかき混ぜていました。溶けたかな～～～？　かき混ぜ方にもかなり個性が見られました。もしかすると・・かき混ぜ方でも違いが出るのかな？

体育館から戻ってくるときの様子です。きちんと整列をして戻ってきています。さすがです。３年生素晴らしい。

このようなことが、とても大切だと考えています。

2年生が学年で体育をしていました。しっぽ取りとお宝取りの両方を合わせたゲームでした。児童たちはチームごとにしっぽとお宝を取られないように作戦を考え、一生懸命に取り組んでいました。すごい運動量でした。

ルールの確認です。真剣です。

いざゲーム開始。がんばれ～～。

けやき学級の様子です。暖かい日差しの中、それぞれの学習にしっかりと取り組んでいました。

これはどうすればいいのかな。これはね・・・・。分かった。やった～。

５年生です。算数で比べ方の内容でした。真剣に取り組んでいました。さすがです。

全集中～～～～～。

休み時間です。天気が良かったので、外に出て元気に活動していました。

６年生に何かを教えてもらっているようです。優しい６年生です。

なわ跳びにも頑張っていました。進級カードを見ながら、それぞれの目標を達成するために取り組んいます。

今日も6年生が調理実習をしていました。今日は、以前、大学の先生に特別授業で教えていただいた「たべものＦＯＯＤ」の内容を生かし、鉄分を摂取することができる料理を作っていました。「次に生かす」ことができるということ、とても大切ですね。さすが、６年生です。

４年生の様子です。修飾語についての学習でした。例文をもとに具体的に確認をしていました。音楽では鍵盤ハーモニカでの演奏をしていました。算数は、角度と辺の長さを示された図形の作図でした。分度器の使い方、きちんとできたかな～～。

１年生の様子です。デジタル教科書を使った算数、そしてなんと、縄跳び（とんだ回数）を取り入れた算数もしていました。国語は、よっか（四日）、いつか（五日）という読み方を学習していました。

３年生は、体育でマット運動をしていました。先週見た時よりも、とてもスムーズに回れるようになっていました。その変容に驚きました。児童の習得の速さは、本当にすごいです。いや～～～びっくりしました。

すいすい回れるよ～～。すごいでしょう

北校舎の方からとてもいい匂いがしてきたので、その匂いに誘われ行ってみると・・・家庭科室からでした。6年生が調理実習をしていました。それぞれが計画を立て、いろいろな料理を作っていました。

オムライス、ホットケーキ、チャーハン・・・メニューがたくさんです。

いざ、実食。自分で作った料理はおいしいですよね。最高です。

５年生は国語の学習でした。５年の国語の教材の定番「大造じいさんとがん」でした。覚えている方もかなり多いのではないでしょうか。いい内容ですよね。思わず涙が・・・・・・・。

感動的な内容です。

２年生は、国語と生活科でおもちゃ作りと説明の仕方を学習していました。おそらくですが、１年生を招待して、みんなで遊ぶための準備を進めているのだと思います。いろいろな遊びや景品を準備していました。１年生、楽しみに待っていてね。

ここの説明はどうすればいいかな。

今日の朝の時間は「書く活動」なので、８時１０分からの１０分間、全校で取り組んでいました。１年生もしっかりと取り組んでいました。原稿用紙の使い方もきちんとできていました。素晴らしいです。字もていねいでしたよ。

しっかりと書いていました。

その時の気持ちが分かるように・・

３年生は、国語の学習でした。「自分の考えを伝えよう」の内容で文末表現についての確認、そしてまとめのテストをしていました。

まとめのテストです。すらすら～～～と書いていました。さすが。

音楽室からリコーダーのきれいな音色が聞こえてきたので、のぞいてみました。４年生が音楽の学習をしていました。みんなで合わせるのは結構難しいのですが、太鼓のリズムにしっかりと合った、とてもきれいな演奏でした。素晴らしいです。４年生、さすが～～～～～。やるね～～～～。

コンサートのようでした。

大発見です。なんと、教室内で「地上絵」が見つかりました。しかし、そのそばでは1年生が楽しく活動をしていました。なぜだ・・・・・・・？

教室に出現した、割りばしの「地上絵」です。すごいでしょう。

図工の学習で、同じ材料を使って協力して作品を作っていたのです。教室いっぱいに広がって、夢中になって作っていました。とても楽しそうでした。

３年生は体育の学習でした。マット運動に取り組んでいました。マットを何枚も準備し、それぞれの場に分かれて練習していました。ロイター板で傾斜を作ってある場もありました。体を丸めて・・・がんばれ～～～。

上手に回ることができています。素晴らしい。

２年生は、算数でかけ算九九の学習をしていました。自分で問題を作ったり、友達同士で覚えた九九の段を確認したりと、一生懸命に取り組んでいました。ず～～～と使うようになるから、しっかりと覚えようね。

問題作りもへっちゃらです。かんたん。

５年生は理科と算数でした。理科ではものの溶け方で、「溶ける」ということはどのようなことなのかについて、算数は練習問題の確認の内容で、分数についてでした。さすがに５年生ともなると内容が難しくなってきますね。ちょっと頭が「△」になってしまいました。

朝、2階廊下で委員会の児童（先生も？）が、あいさつを呼びかけていました。登校してきた児童の一人一人に元気なあいさつをしていたので、あいさつをされた児童も、元気なあいさつを返していました。見ていて、とてもほっこりしました。朝から元気です。

「おはようございます。」すばらしいあいさつです。

１年生の朝の様子です。教室に入ると、連絡帳をや宿題を出したり、着替えをしたりと、それぞれに取り組んでいました。みんな、朝から元気です。今日もがんばるぞ～～～～～。おいしい給食が待ってるぞ～～～。

図書室の様子です。朝の時間を使って本を借りに来ていました。本をたくさん読もうね。

イエ～～イ。朝から元気です。

５年生の様子です。カメラを向けるとご覧の通りです。何も言うことはありません。朝から元気です。

今日も一日、頑張ろう～～。

３年生です。国語と外国語活動の学習でした。国語は自分の考えを友達に伝えていました。外国語はＥＡＡの先生との学習で、とても楽しそうに取り組んでいました。

これは？　はい、はい、はい。

４年生です。体育でなわ跳びをしていました。進級カードが渡されたので、自分の目標に向かってしっかりと取り組んでいこう。算数の学習では、問題の解答と確認をしていました。一人ずつ先生に確認してもらっていました。できたかな～～～。理科は温度の違いによる空気の体積の変化についての学習でした。温度が高くなると・・・空気の体積は・・・・。どうなるのかな～～～。

朝はかなり寒かったのですが、児童たちはとても元気に過ごしています。

１年生の教室の後ろです。集めた松ぼっくりを使って、とてもかわいらしい（おいしそう？）作品が並んでいました。リースも上手にできていました。クリスマスに家で飾るのかな？

４年生の様子です。練習問題の答え合わせ、社会のまとめの新聞づくり、国語の学習でした。

２年生の様子です。国語の学習でした。まとめのテストをしている学級もありました。明日から１２月になります。２学期のまとめをしっかりと頑張っていきます。

６年生では体育の保健の学習でした。担任と養護教諭とのＴＴで授業を行いました。内容は「生活習慣病」についてです。６年児童も含め、参観していた教職員も自分の生活を省みる時間となりました。児童が日常飲食している飲み物やお菓子の成分表をもとに、塩分や糖分、油などがどのぐらい入っているのかを実際に確かめました。そして・・その多さにみんな驚きでした。これは・・・・た・い・へ・ん・だ。

これは血管の模型です。左が正常。右は・・かなりつまっています。

これには８６ｇも砂糖が入っている・・

１㎏の脂肪です。これが体の中に何個分も入っているかと考えると・・・・

業間の様子です。気温が低かったのですが、児童たちはそんなのお構いなしです。いっぱい体を動かして遊んでいました。元気が一番です。たくさん遊ぼう～～～～～～。

今日は土曜授業でした。児童は元気に登校し、午前中、それぞれの学習に取り組みました。

さくら２は、体に大切な食べ物についての確認、さくら１は読書をするために図書室で本を探していました。

どの本がいいかな。

けやきは、自分たちで育てたサツマイモを使ってスイートポテトを作りました。おいしかったよ～～～。

6年生が、修学旅行で学んだことを「５年生に会津のよさを伝えよう～修学旅行で学んだこと～」として、５年生に発表していました。

内容は、「日新館」「鶴ヶ城」「食事やホテル」「飯盛山」「磐梯山」「五色沼・磐梯山噴火記念館」「五色沼」「絵付け体験」についてです。それぞれの班ごとに、とても上手にまとめて、５年生に伝えていました。

６年生の発表に、５年生も真剣に聞き入っていました。来年は・・。

1年生は、校庭と体育館に分かれて体育の学習でした。のぼり棒をすいすいと登っていくのでびっくりしました。縄跳びではリズムよく跳ぶ姿が見られました。

逆さになってもへっちゃらだ

めざせ、１分間。オオオオオ～

３年生です。書写の学習で毛筆をしていました。一画ずつ丁寧に書いていました。筆の入りがいいですね～～～。

心を込めて。いい感じ。

算数の学習でした。今まで学習してきたことを復習する内容でした。「重さ」の復習でした。

もとにする重さは？

５年生は、認知症サポーター養成講座の４回目、最後の講座でした。見守り隊の方にもおいでいただき、実際の場面を想定しての役割演技も行い、どのような行動をとれば良いのかを学びました。

講座を修了した証として、オレンジのリングを頂きました。自覚をもって行動していきたいです。

しっかりと行動しなくちゃ。

いろいろと教えて頂き、ありがとうございました。

登校の様子です。いい顔をしていますね。

4年生です。国語の学習では、調べたことをまとめるための割り振りをしていました。算数の学習では四角形の対角線について調べる内容でした。そして国語のごんぎつねの学習では、ごんを撃った後の場面の読み取りでした。

５年生です。体育の学習ではサッカーをしていました。ビブス（番号入りのベストのようなもの）を着て運動をすると、とてもかっこいいですよね。プロのチームのようです。

もっと広がって～。パスちょうだい。

国語で作文を書いていました。意見文でした。丁寧な字で、しっかりと自分の考えをまとめていました。

僕の考えは・・・あれ？なんだっけ。

６年生です。修学旅行での様子をまとめていました。自作の「絵」も描いていました。てても上手です。

日新館の天文台での様子です。

社会の学習でした。資料をもとに明治時代の様子をまとめていました。

ノートには絵も。「ペリー」です。

理科はまとめの単元テストでした。余裕で解答をかいていました。さすが。

今日の学校の様子です。１年生と２年生の様子です。

１年生です。算数の学習で、「４６」という数をブロックで並べていました。素早く、きちんと並べることができました。十の位、一の位がきちんと理解できています。

国語の学習で、書いた作文の発表をしていました。みんなの前で、大きな声でしっかりと読むことができていました。字もとても丁寧ですね。

オスカー先生と外国語活動の学習でした。大きな紙芝居を使いながら、いろいろな色についての内容でした。１年生の時から本物（本当？、本場？）の英語に触れることができるなんて、うらやましいです。

２年生です。国語で、なかまになる言葉の学習でした。いろいろななかまの言葉を見つけて、発表していました。見つけることができた時は、絶対発表したいですよね。教室が大きな「ハイ」でいっぱいでした。

国語の学習でした。のぞいた時は、先生からそれぞれの児童の良いところ、頑張っているところを話していました。

児童たちは先生から言われて、ちょっと恥ずかしいような、うれしいような顔をしていました。うふふふふ・・。

国語の学習でした。それぞれに書いた感想をグループになって発表していました。友達の感想の良いところや同じところを見つけ、それぞれに伝えあっていました。

昨日２４日（火）に、６年生の特別授業を行いました。福島県立医科大学、郡山女子大学、鹿児島大学、そしてイギリスのランカスター大学の先生方による「クリエイティブヘルス特別授業」です。授業内容は「たべものFOOD」「からだBODY」の２つの内容でした。児童たちはとても興味を持って授業を受けていました。貴重な経験をすることができました。

１コマ目の「たべものFOOD」の学習です。鉄分の体内での働きについて学び、体に良い食事について考えました。

ただ今、考え中・・・・・・

児童が考えたメニューです。

学習の終わりには、待ってました「実食」です。アサリご飯をみんなで食べました。じっくりと考え、頭を使った後の「たべもの」は、とてもおいしかったです。

２コマ目は、アリソン先生からの「からだBODY」の学習です。

学級に分かれ、自分の酸素レベルと脈拍を計測することから始まりました。

医学に功績を残した歴史上の５人について、その功績を紙芝居で紹介しました

3年生が校庭で体育の学習をしていました。校庭いっぱいを使い、ラインサッカーの内容でした。ボールを上手に蹴って、味方にパスを出している姿が見られました。たいしたものです。

　思いっきり蹴るよ～～～

４年生の様子です。国語では友達の書いた作文に感想を記入していました。道徳は赤鬼と青鬼の教材を通して学習していました。算数は四角形の学習でした。頑張っている４年生です。

５年生の様子です。算数では帯分数の計算の学習でした。一つ一つ確認をしながら進めていました。図工は針金を使った作品作りでした。今日は作品のイメージを考えていました。

分母を同じにして・・・まず折り曲げて、そして・・

６年生が実施した特別授業については、明日掲載しますので、お楽しみに。

３時間目に、全校縦割り班の「ふれあい交流集会活動」を行いました。縦割り清掃班の４８班に分かれ、それぞれの班の計画で思い思いに活動をしました。ドッジボール、トランプ、けいドロ、おにごっこ、サッカー、なんでもバスケット、長なわとび・・・・等々、１年生から６年生の異学年の、８～９人で一つの班になっているので、あちらこちらからとても楽しそうな声が聞こえてきました。その様子を掲載します。たくさんあるので、じっくりとご覧ください。

低学年の児童が、足の速い６年生をつかまえようと、追いかけていました。ほっこりします。

まて～～～～～～～

番外編：先生は、倉庫でかくれんぼ？（すぐに見つかっちゃうよ）

1年生の様子です。

養護教諭と一緒に、歯垢染め出しの学習をしていました。真っ赤になった様子から、歯磨きの大切さを学んでいました。自分の歯を大切にしようね。

僕は、赤くなった歯がないよ。すごい。え？まだ染め出しをしていないよね。

算数の学習でした。集めたどんぐりや、松ぼっくりがいくつあるのかを数えていました。２１８個まできちんと数えることができるなんて、すごいな～～～～。

国語の学習で、回文を考えていました。考えたいろいろな回文がノートにたくさん書かれていました。「たけやぶやけた」なんてレベルではありません。ぜひ聞いてみてください。

５年生です。

校庭で体育の学習をしていました。今日も天気が良かったので、思う存分体を動かしていました。

ボールがいったよ～。きゃ～。

国語の学習でした。漢字のリレーをしていました。・・・問題ー題名ー名人ー・・・－分母ー母親ー・・

いくつつながったのかな？

６年生です。

算数のテストです。「比例と反比例」の内容です。すらすらできている感じでした。さすがです。

こんなのへっちゃらさ。

音楽の学習です。パートに分かれて練習をしてきたので、今日は全体で合わせて演奏をしていました。

とてもきれいな演奏でした。

理科の学習です。先生が白と黒に色分けされた球体を持って、教室内を動いていました。さてこれは？

満月だ。え？でもこっちからは？

今日の給食は「大好きふくしまの日」ということで、「会津地鶏献立」でした。会津地鶏と里芋の味噌煮、すまし汁でした。どうです？おいしそうでしょう？　　思わず、「ゴクッ」ですよね。

　本当においしかったです。ごちそうさまでした。

暖かく、とても過ごしやすい日です。校庭では元気に体育の学習をする姿が見られました。

４年生がとても気持ちよさそうに取り組んでいました。広い校庭を思いっきり使っていました。

２年生も学年で体育をしていました。コートを３面準備し、それぞれの学級が１つのコートを使って学習していました。本校は校庭が広いので、その良さを十分に活用しての学習でした。半袖・半ズボンなのに、汗をかいている児童がたくさんいました。一生懸命に体を動かしているからですね。

４年生の他の学級の様子です。

体育の保健の学習で、自分の体の成長についての内容でした。身長の伸びをグラフに表したり、手の大きさなども確認したりしていました。１年間でずいぶん大きくなったことが分かりました。

図工の学習では、「のこぎり」を使い、木を切っていました。初めてだったので、最初はちょっと危なっかしい感じでしたが、授業の終わりの頃にはかなり慣れて、まっすぐに切ることができていました。どんな作品ができるのか、これからが楽しみです。

心配そうにそんなに見ないで。緊張しちゃうから。・・でも不安。

理科室をのぞいてみたら、授業の準備がしてありました。理科の学習は、授業の前の様々な準備が絶対に欠かせません。「当たり前」のことかもしれませんが、この「当たり前」の積み重ねが、授業に、そして児童の学びにつながるということを、改めて感じました。どんな学びになるのか、とても楽しみです。

１年生の様子です。算数と国語の学習をしていました。算数は「けいさんぴらみっど」という内容で、ゲーム的な要素を含んだ計算問題でした。国語は作文の内容でした。自分の考えをしっかりと、丁寧な字で書いていました。

６年生の様子です。理科は月の見え方について、算数はリレーで走る順番を例にして並べ方について、国語は町の未来についての教材文を使用しての読み取りの内容でした。

ではここで、６年生の算数からの問題です。４人でリレーのチームを作ります。走る順番は何通りとなるでしょうか。小学校の時を思い出して、ぜひ考えてみてください。悩んでしまった時は６年生に聞いてみてください。優しく、そしてとても分かりやすく教えてくれるはずです。

５年生は、清水東地域包括支援センターの方を講師にお願いし、総合的な学習の時間で「高齢者との関わり方を学び、自分たちでできることを考える」ことの授業を行いました。全部で４時間の内容で実施します。認知症サポーター要請講座も兼ねて行っています。本日はその学習の１時間目で、地域の見守り会の方からお話をお聞きしました。

今日は天気が良く、暖かいので、３年生が校庭で体育の学習をしていました。ラインサッカーでした。

とても気持ちが良さそうでした。

さくら学級も、暖かい日差しの中で学習に取り組んでいました。

５年生が国語の学習でパンフレットをまとめたので紹介します。「花火について」「しょうゆについて」そして「こいのぼりについて」です。児童たちがそれぞれの視点で調べ、まとめていました。

調べた内容が分かりやすくまとまっていました。上手ですよね。

今日は月曜日なので、縦割り清掃がありました。全校児童でしっかりと無言で清掃活動に取り組んでいました。１年生もとても上手に清掃をすることができていました。先生も一緒に清掃をしています。

６年生の班長を中心に取り組んでいます。

風もなく、穏やかな日になっています。でもちょっと寒いですね。

５年生の様子をのぞいてみました。算数と理科の学習でした。

分かっていることは何？デジタル機器も活用していました。

６年生の算数の学習では、小ボードに自分の考えをまとめ、友達同士で話し合っていました。一人一人がしっかりと分かりやすく（赤色なども効果的に使いながら）まとめている姿を見て、とても感心しました。素晴らしいですね。

避難訓練をしました。全員で校庭に避難する訓練は今年度はじめてだったのですが、放送を聞き、先生の指示に従って、きちんと避難することができました。１年生もとても立派でした。「命を守る・命を大切にする」ということにこれからも取り組んでいきます。

全員の避難が完了です。

終了後、教室に戻るときも、しっかりとできていました。

今日は、久しぶりに天気が良い朝となりました。児童たちは元気に過ごしています。

1年生の様子です。国語、算数の学習でした。自分の考えをしっかりと持ち、好きな教科についてその理由を友達に伝えたり、計算問題やまとめのテストに取り組んでいました。ノート等の字がとても丁寧に書かれている児童が多いです。す・ば・ら・し・い。

廊下にありました。かわいらしい。

２年生の様子です。国語の学習でした。教材文の場面分け、読み取った内容の話し合い等の内容でした。２年生も頑張っていました。すばらしい。

ノートを見たら、きちんと自分の考えが書かれてありました。すばらしい。

３年生の様子です。算数と国語の学習でした。一生懸命考える姿、自分の考えをしっかりと発表する姿が見られました。すごく頑張っているね。すばらしい。

朝から寒い日となりました。しかし、児童たちの中には半そで・半ズボン姿が見られます。寒くはないのかと心配になってしまうのは「年齢」のせいでしょうか。児童は元気ですね。

6年生の様子です。

算数です。学習の跡がしっかり分かります。

算数と外国語です。問題の確認と復習、そして単語について調べていました。

小学校の「まとめ」をしっかりとですね

５年生は、担任と養護教諭での保健の学習をしていました。自分の歯の状況を確認するために、歯垢染め出しを行っていました。歯の色は・・・・・・え？真っ赤に？それは大変だ。しっかり歯磨きをしようね。

４年生の様子です。算数の計算問題の復習や練習のプリント、国語のごんぎつねの学習でした。教え合いながら取り組んでいる姿も見られ、しっかりしてきたなという感じがしました。高学年に向けて、さらに頑張っていこう。

5日（木）の昼食です。会津ワシントンホテルの大きな会場を貸し切っての昼食です。何とその様子を福島テレビが取材に来ました。インタビューを受けた児童もいました。先生も受けていました。カレーの味は・・最高でした。

カメラを前に先生もちょっと緊張気味です。がんばれぇぇぇぇ～～。

見学の最後は飯盛山、白虎隊記念館でした。飯盛山では長～～～～い石段を、本当に一歩一歩登っていきました。足がパンパンでした。脇を通る「エスカレーター」のようなものが、本当にうらやましく見えました。

無事、学校に着きました。保護者の皆様には、ご理解・ご協力をいただき、本当にありがとうございました。また、お迎えもありがとうございました。思い出が多い２日間になったのではないかと考えています。帰校式の中で、私から６年生に宿題を１つ出したのですが、それはきちんとできましたか？　たくさんの話を聞いてください。ＨＰでは伝えることができない、たくさんの内容（想定外の内容等も含め）がありますので。

本当にお世話になりました。

ただ今、帰りました。お帰りなさい。

5日（木）の朝食です。「和食の定番」という内容に、児童向けにちょっとアレンジでソーセージが追加されているという感じでした。児童は朝からご飯のお替りの連続でした。大満足です。見てください。満足そうなこの顔を。

ホテルを出た後は、絵付け体験を行いました。赤べこ、起き上がり小法師、ろうそくの３種類から自分で選んだものに、思い思いに絵付けをしました。傑作作品が続出でした。素晴らしい記念になったね。

そして、いよいよ鶴ヶ城へ。天守閣からの眺めは最高でした。天守閣に着いたら、写真を撮るからと伝えていたのですが、いざ撮ろうとしたら北沢又小の６年生なのか、他の学校の児童なのかが分からず、四苦八苦してしまいました。次回は、「北沢又小」という大きなプラカードを持参するようにします。反省。

そして、いよいよ修学旅行最後の食事。会津ワシントンホテルでの昼食。これについては、また明日に掲載します。

天候の関係で、五色沼の散策を短くしたので、カワセミ水族館の見学を行いました。記念撮影をしたり実際に魚を触ったりすることができたので、６年生は大喜びでした。ハイポーズ。

若松市内に移動し、会津藩校日新館の見学をしました。「什の掟」についても学びましたので、これからの生活にしっかりと生かしていきたいと、固く固く心に誓った６年生でした。（６年生の表情から、そのように推測しました）

何かをみんなで見ています。何を見ているのかと思ったら・・・餌を欲しがるコイでした。６年生のやさしさがにじみ出ていて、餌をもらえると思ったのでしょうね。

大きな口を開けて「餌をくれ～～～～」

４日の夕飯です。会場は、６年生の「満面の笑み」であふれていました。夕飯も豪華料理でした。満足・・・です。

あれ、不思議なことが・・なぜかデザートのカップがたくさん？むむむ。

部屋での様子です。温泉にも入り、満足満足。あとは寝るだけ。

５日（木）については、明日以降に掲載します。お楽しみに。

突然の雨が降り、驚いていたら、半円形の大きなきれいな虹が見えました。とてもきれいな虹だったので、思わずシャッターを押してしまいました。本校のＨＰの最初の写真にも、校舎にかかったきれいな虹が映っていますが、今日の虹もいい虹でした。撮影者の「腕」の問題はご了承ください。

北校舎3階からの虹です。

今日の朝は、読書タイムでした。さくら学級がとても静かに読書をしていました。

自分で本を選び、静かに読書をしていました。いいな～～。

１年生は体育館で体育の学習でした。縄跳びのいろいろな跳び方をしていました。これから、たくさんの跳び方ができるように練習をしていこうね。

２年生の様子です。算数の学習でした。かけ算の内容で、練習問題やかけ算の計算の仕方についてでした。かけ算はとても大切な内容だから、しっかりと確実に覚えて、「かけ算博士」になろう。がんばれ～～。

３年生をのぞいてみました。社会と算数の学習でした。

通信指令室はどんな様子だった？

コンパスを使っての円の作図もバッチリです。

4日（水）～５日（木）の２日間、６年生が会津方面に修学旅行に行ってきました。４日は何と「雪」が降りました。土湯道の駅でトイレ休憩をとっていたら、なんとなく「雨」から「みぞれ」に変わってきて、五色沼を散策していた時にはついに・・・・・辺りは「真っ白」に。でも児童たちは元気に散策をしました。私はまだタイヤを交換していなかったので、どうなることかと「ひやひや」でしたが、道路は大丈夫でした。すごい経験をすることができました。さしていた傘にも雪が積もり、重たくなるような状況でした。

磐梯山噴火記念館・３Ｄワールドを見学しました。３Ｄワールドでは、様々な「もの」が飛び出してきたので、あちらこちらから「悲鳴」のようなすさまじい声が館内に響き渡っていました。岩石、カブトムシ、リンゴ・・・本当にいろいろな「もの」が飛び出してきました。すごかった・・・・・。しかし、残念ながら３Ｄワールドの写真を撮ることはできなかったので、その様子は６年生から聞いてください。合わせて「悲鳴のような声」についても。

そして昼食は、児童たちが楽しみにしていた「ソースカツ丼」でした。みんなおいしそうに食べていました。五色沼の散策もしたので、かなりおなかが減っていいたようです。やはり食事は楽しみの一つですよね。この修学旅行中の食事は本当に「豪華」でした。４日の夕食、５日の朝食、そして昼食についても掲載していきますので、どうぞお楽しみに。

まずは、ここまで。４日の午後からについては、来週掲載します。

あっという間に11月になってしまいました。朝夕はかなり寒くなってきたので、体調には十分に留意してください。学校でも気を付けていきます。

１年生の様子です。国語の学習でした。プリントにまとめたり、教科書に書き込みをしたり、一生懸命に頑張っていました。すごく成長したなという感じです。毎日の積み重ねですね。

学習の「跡」が分かります。すごいです。

図書室をのぞいたら５年生が本を使って調べていました。「みそ」について調べていました。思わず、焼きナス、キュウリ・・・と、味噌をつけて食べたらおいしいものが頭をよぎってしまいました。

みそには、いろいろな味があるんだ。

校庭では、４年生がサッカーをしていました。広い校庭を使って、思いっきり体を動かしていました。校庭独占です。うらやましい～～～～。

ボールがいったよ～～。

さくら学級の廊下に絵が掲示されていました。とても上手に描くことができていました。

それぞれの児童の思いが表現されていました。素晴らしい。

今日は午後から就学時健康診断が行われるため、休み時間が短い時程となっています。そのためちょっと忙しい感じがします。でも、児童たちはそれよりも、「給食がない」ということが気になるようです。朝、１年生から「どうして給食がないのですか？」と質問されました。説明するのに困ってしまいました。児童の気持ちがよく分かります。私も給食が楽しみなので。でも今日は我慢してね。

案内の掲示もバッチリです。

３年生の様子です。算数と国語の学習でした。自分の考えをしっかりと発表していました。

ぼくは・・と思います。どうですか？

４年生の様子です。国語や算数ドリル、プリントを使っての練習問題、教材文からの読み取りをしていました。

５年生の様子です。図工「まだ見ぬ世界」で水彩画に、そして算数の計算大会の問題に取り組んでいました。

こんな問題、へっちゃらだ。

６年生の様子です。音楽、理科、算数の学習でした。「木星」の合奏の練習、地層を作っている岩石の観察、そして比例の関係をグラフから考える内容でした。

今日は天気も良く、過ごしやす日となりました。児童たちは学習等に頑張っていました。

１年生の様子です。国語でした。いろいろなふねについて書かれてある教材文を読み取ったり、作文を書いたりしていました。

２年生の様子です。算数のプリントにしっかりと取り組んでいました。定規をきちんと使い、直線を書いている姿も見られました。グループで模造紙にまとめたことを、発表するための練習をしていました。

３年生の様子です。３年生は算数の学習でした。教科書の練習問題を解いたり、ひっ算の仕方を考えたりしていました。

今日の給食です。チキンライス、ひじきのサラダ、そして、白菜と肉団子のスープでした。全てがとてもおいしかったです。６年生の教室をのぞいてみたら、みんなとてもおいしそうに食べていました。

肉団子、おいしい～～。チキンライスも最高～～。

昼休みの校庭の様子です。みんな思い思いに遊んでいました。天気も良かったのでとても気持ちが良かったです。

友達と遊ぶのは楽しいですよね。

気温がだんだん低くなってきました。校舎内にいても「ぶるっ」という感じです。しかし、児童たちは元気です。

４年生の様子です。国語「和と洋」の学習、国語や算数の問題に取り組んでいました。きちんと取り組んでいる姿が「さすが」でした。

５年生の様子です。算数の学習でした。平行四辺形や三角形の面積を求める内容でした。今までに学習したことを使い、面積を求めていました。公式もたくさん出てくるので、間違わないようにしようね。

休み時間（業間）の様子です。校庭で元気に遊んでいました。半袖半ズボンの児童がたくさんいます。児童たちは本当に元気だと、改めて感じました。たくさん遊ぼうね～～～。

教室では「電車ごっご」？

６年生の卒業アルバム用の写真撮影がありました。図書委員会の撮影です。

今日の土曜授業で、持久走記録会を行いました。風が強かったのですが、児童たちは風に負けないで、自己ベストを目指して頑張りました。たくさんの保護者の皆様にも応援をしていただき、本当にありがとうございました。

３年生です。

４年生です。

１年生です。

１年生の時は、保護者の方もすごく多かったです。ありがとうございます。本校の持久走記録会を、わざわざヘリコプターとセスナ機も応援に来てくれました。（？）

２年生です。

５年生です。

６年生です。

応援、本当にありがとうございました。これからも様々なことに頑張っていきます。これからも、応援をよろしくお願いします。