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　本校のシンボルともいえるマロニエの花が見ごろになっています。

　きょうは、本校の環境緑化後援会長さんに、校門のそばにそびえる松の枝の剪定を行っていただいています。

　長年、こうして携わっていただいてきた方々のおかげで、この松をはじめとする植栽が整えられてきました。

　あたたかい愛情を感じずにはいられません。

　さて、４月の様々な組織編成を経て、１０連休が明けてからは、生徒たちの活動はだんだん活発になっていきます。

　まずは県北地区中体連陸上競技大会を来週に控え、きょう午後には、全校集会で出場選手の壮行会を行いました。

　選手の男女の代表がノー原稿で選手一人一人を紹介し、紹介された選手は気迫のこもった返事をして一礼しました。

　そして、一人でも多くの県大会出場者を目指すことを、選手代表があいさつで述べました。

　あとは、皆が力を出し切れるように、お天気も味方してくれることを祈るばかりです。

　きょう、第１回の全校集会を行いました。

　その場で、学級委員長、各委員会の委員長および生徒会役員の任命を行いました。

　校長先生からは「立場が人を育てる」、それぞれの役割を自覚していい学校をつくってほしいと話がありました。

　生徒全員の拍手で激励を受けた役員の活躍を、みんなが協力しながら見守っていきます。

　ところで、先週１９日（金）に、きょう任命を受けた生徒会役員７名と３年学級委員長が、平野小さんの昇降口付近で、今年度最初の小中合同あいさつ運動を行いました。

　平野小さんとは、昨年度までの２年間に、小中一貫教育モデル校としてさまざまな活動を実践してきています。

　これからも持続可能な取組を引き継ぎ、発展させながら、平野小中が一緒になって展開していきます。

　きょうから、学校図書館の図書の貸し出しを始めました。

　平野中は、年間読書目標を２４冊に設定しています。

　昨年度は、１年生９名、２年生１名、３年生４名の計１４名がこの目標を達成しました。

　この４月は生徒たちが昼休みも様々な活動をしていますが、そうした中で、きょうは２０名程度が図書を借りていきました。

　だんだん時間に余裕が出てくれば、さらに多くの生徒が図書を借りにくることが予想されます。

　また、きょうは、ほかに、何を読もうかと閲覧している生徒や、席に座って読書に集中している生徒の姿もありました。

　どんどん学校図書館を有効活用してほしいものです。

　この写真は、きょう、１年生が手にした学習資料やワークブックです。

　１年生は、２年生や３年生のほぼ２倍の冊数です。

　授業で学習課題にせまるために、また、授業や家庭で問題解決力や応用力をつけていくために、学習資料やワークブックを使用します。

　２年生、３年生も、体育館で次々と学習資料やワークブックを受け取っていきました。

　中には、複数年使用するものもあります。

　学校としても、その有効な活用の仕方について、生徒に随時伝えていきます。

　出発時より少しふくらんだ手荷物をもって、修学旅行から３年生が帰ってきました。

　それぞれの表情に満足感をのぞかせて、全員が無事福島駅のホームに降り立ちました。

　きょう３日目は、クラス別にコースを選択しての活動でした。

　　　○　１組　浅草切り子体験　→　浅草寺　→　上野動物園

　　　○　２組　湯島天神　→　水上バス乗船　→　浅草散策

　　　○　３組　サンシャイン水族館　→　フジテレビ

　スローガン　Special　memories　in　TOKYO　をかかげて念入りに準備を重ねてきた修学旅行です。

　参加した人数なりの違った感じ方、学び方があったでしょうし、それが今後のまとめに表現されていくことになるでしょう。

　まずは帰宅して「ただいま」と元気に言えたかな～