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菜の花。〔1年理科〕
1年生が菜の花の「花のつくり」を熱心に調べていました。
同じものを分類します。
「菜の花」の花言葉は、明るさ・快活 。青空の下、黄色い菜の花と桃の花のコントラストは非常に美しく、大好きな風景です。
ふるさとに学ぶ。〔1年総合的な学習の時間〕
平野地区は、美味しいくだものの名産地。りんご、ぶどうなどを手掛ける「さとう農園」さんにて、1年生が学ばせていただきます。
一年中、いろいろな作業を行っていらっしゃるということがわかりました。
5月に摘果作業体験を行わせていただく予定です。
大変なこともたくさんあるけれど、お客様の「おいしい」笑顔に励まされ、がんばっていらっしゃるそうです。
地球儀と地図。〔1年社会科〕
1年生が、地球儀と地図の長所・短所について学びを深めていました。
学力向上支援。〔数学科〕
数学科の学力向上に向けてアドバイザーの先生にご指導いただいています。
ご馳走様。〔給食〕
本日の給食献立は、世界の料理を味わおう(オランダ)献立で「ポテトサラダ・エルテンスープ・黒パン・牛乳・くだもの」でした。
昔は今のように簡単に食材を買いに行くことができず、食事を作るのに遠くまで走って食材を調達しなくてはなりませんでした。そのように、走ってまで食事を用意してくれることに対して、丁寧な気持ちを表す接頭語である「御」、敬う気持ちを表現する「様」をつけて、「ご馳走様」と言うようになったそうです。
昔ほど食材の調達が困難でなくなった現在であっても、買い出しに行くのに走る(働く)人がいて、また店に食材を並べに走る(働く)人がいて、料理するのに走る(働く)人がいる。一度の食事のために奔走してくれるすべての人への感謝の気持ちを表した言葉だと言えます。今日も感謝して美味しくいただきました。福島市北部学校給食センターの皆様、いつもありがとうございます。
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