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４年生が、総合的な学習の時間に街頭アンケート活動を行いました。

福島市の魅力について、街中の人に生の声を聞いてみました。

シールを貼っていただいた後で、選んだ理由をお聞きしたところ、新たな発見がたくさんありました。

回答していただいた皆様には、ご丁寧に対応いただき、大変感謝しております

（※駅前広場での調査活動は、許可をいただいて行っております。）

（※写真撮影およびHP掲載に関しては、ご本人様の許可をいただております。）

　２年生は、国語の学習でお礼の手紙の書き方を学んでいます。

　今日は、いよいよ手紙の清書です。

　集中して学習に取り組む姿に成長を感じました。

本日、各学年で２回目の試走を行いました。

どの子も、昨日の経験を生かして走ることができました。

記録の変容から自分の走りをしっかり振り返ることができ、よい学びの機会となっていました。

４校時は、５・６年生が持久走記録会に向けて試走に出かけました。

本番のペースを確認するため、今日と明日走るそうです。

自分なりの目標をもって本番に臨んでほしいです

３校時目に１・２年生が持久走記録会に向けてコースの下見に行きました。

歩いて確認した後、２年生が実際に走ってみました。

２年生のがんばる姿を見て、１年生もしっかり学ぶことができました

　福島看護専門学校の学生さんたちが、実習のため本校に来校しています。

　各学級の授業参観や、子どもたちとのふれ合い、養護教諭による講話などをとおして、将来に役立つ体験をしてほしいと願っています。

　５年生は、これまで学習してきた「平均」の考え方を生かし、実際に測って自分の歩幅の平均を求める活動に取り組みました。

　平均の歩幅は、日常生活の様々な場面に生かすことができそうです。

４～６年生が、タブレットで教科のテストを体験する「学校のCBT化対応試行調査」にチャレンジしました。

説明をしっかり聞いてから、一人一人がタブレットで調査問題に回答していきました。

問題により回答方法はさまざまでした。

１つを選択する問題

キーボードで文字を入力する問題

ドラッグ＆ドロップする問題…などなど

一人一台端末でテストを受けるために必要なスキルについて、体験することができました

３年生で「防火・防災教育」が実施されました。

福島消防署から２名、女性消防隊４名の皆様が来てくださいました。

女性消防隊の皆様からは、「防災てぬぐい」の活用法を教えていただきました。

そして、もしもの時に役立つ「新聞紙スリッパ」を一緒に作りました。

楽しく活動し、これまでの学びをさらに深めることができました

本日は、全校朝の会でした。

国語関係では児童作文コンクール、理科では理科研究作品展、図工ではポスター展、体育では市小学校陸上競技大会の表彰が行われました。

２学期スタートから、コンクールや大会など、個々のよさを発揮する機会がたくさんありました。