2022年11月の記事一覧

【学習ボランティアの皆様、ありがとうございました。】

5年生の家庭科「ミシンでエプロン作り」の時間に「学習ボランティア」の皆様にお世話になりました。

【今日の給食です】

【壮観、508人の走り！】

※低・中・高学年、3つのコースに分かれて走っています。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

　5年国語科の研究授業「大造じいさんとガン」

　※「どうして大造じいさんは、いつまでも、いつまでも、見守っていたのだろうか。」

 【今日の給食です】

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

【今日の給食です】

【校舎内外の25問に挑戦！】

【今日の給食です】

【皆既月食＋天王星食、442年ぶり天体ショー】

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

※5年道徳科の授業研究会

【体育館脇のイチョウもこのとおり！】

※校庭の欅（ケヤキ）

※5・6年生のボランティア委員会の皆さんが、落ち葉はきをしてくれています。

【今日の給食です】

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より（漢字編）】

【今日の給食です】

【答え】

第51回マーチングバンド東北大会・金賞！

【第５０回マーチングバンド全国大会へ】12.10（土）さいたまスーパーアリーナ

※演奏・演技が終わり、ホッと一息。昼食中！

※一切の撮影が禁止されていたため、昨日の様子を掲載します。

「心を一つにしてショーをつくり上げる」

「美しく、可愛らしく、また迫力のある素敵な演奏・演技を披露」

ねらい：音楽への憧憬を大切にし、マーチングを通して幅広い音楽表現活動を体得するとともに協調性・忍耐力を培う。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

5年・振り子の実験と考察の時間でした。大方の予想と正反対の結果となり、学ぶ楽しさを感じたようです。

科学の花（朝永振一郎さん、ノーベル物理学賞）
ふしぎだと思うこと これが科学の芽です
よく観察してたしかめ そして考えること
これが科学の茎です
そうして最後になぞがとける
これが科学の花です

【２年・遠足「りょうぜんこどものむら」】

【いよいよ明日はマーチングバンド東北大会】

　心をひとつにして、素晴らしい演奏・演技を！

【今日の給食です】

【今が見頃です】

【影絵人形劇・ワークショップ】※劇団影法師

「体験コーナーが楽しかった。」「ステンドグラスみたいできれいだった。」「本当に生きているみたいに動いていた。」などの感想が聞かれました。

【一人一人のブラッシュアップのために！】※福島南消防署

「心肺蘇生法・ＡＥＤ使用法」について学びました。

【無理のない速さでのかけ足・持久走】

「無理のない速さでのかけ足・持久走」は、「以前の自分よりどれだけ走れるようになったか」ということを大切にした「個人の伸びを評価」することがポイントの運動です。

　また、【急に走り出さず、「準備運動」をしっかりする。】

【激しい運動後（持久走後）直ぐに座り込むのは、危険です。】

　これらにも留意しなければなりません。

「第２の心臓（筋肉ポンプ）」と呼ばれるのが、筋肉です。運動後に急に座り込むと、この筋肉ポンプが働かず、心臓に負担をかけるそうです。特に脚の「ふくらはぎ」の筋肉が大切だそうです。

　激しい運動後（持久走後）は、直ぐに座らせず、しばらく歩かせてクールダウンさせています。

≪配慮例≫※解説体育編より
　一定の速さでのかけ足が苦手な児童には，継続できる速さを助言したり，音楽に合わせるようにしたり，友達とかけ声を合わせながら走ったりするなどの配慮をする。
　一定の速さで続けて走ることが苦手な児童には，リズムよくしっかりと息を吐きながら，続けることができる速さで行うことを個別に助言するなどの配慮をする。

【今日の給食です】