カテゴリ:今日の出来事

　３年生は、卒業証書授与式まで、ちょうど１週間となりました。

　今週は、３月３日（水）からきょう５日（金）まで、令和３年度県立高校入学者選抜前期選抜が実施され、これまでの中学校生活のすべてを力にかえて挑んでいます。

　そして、きょうは、３年の整備委員が教室のワックスがけを行いました。

　生徒たちをはぐくんだ教室に、一人一人がそれぞれに思いをもって、ワックスを丁寧に塗っていきます。

　そうして、床は、外からの光や蛍光灯の光を輝くように反射させています。

〈　３年１組　〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈　３年２組　〉

〈　３年３組　〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈　６組　〉

　来週も、教室には３年生のにぎやかな声がたくさん響くことでしょう。

　ところで、今週の給食は、３日（水）は「ひなまつり献立」、きょう５日（金）は本校３年生の「リクエスト献立」でした。

　きょうのリクエスト献立は、「カレー」と「りっちゃんサラダ」です。

　かつお節の香ばしさがひきたち、おいしくサラダをいただきました。

〈　ひなまつり献立　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　本校３年生リクエスト献立　〉

　きょうは、生徒総会に続き、３年生を送る会を行いました。

　実施内容は、これまでどおりとはいきません。

　限られた時間の中で、２年生、１年生がどのように感謝の気持ちを３年生に伝えたらよいかを考え、きょうの日を迎えました。

　会では、２年、１年の各学級の代表が、３年生に感謝の気持ちを述べました。

　梨秋祭（文化祭）での寸劇、体育祭、梨秋祭の係活動、生徒会委員会活動、部活動、校内合唱コンクール・・・、こうした活動を振り返って、３年生に対する感謝の思いを集約して、それを代表者が発表しました。

　また、３年生の代表からは、このように全校生が集まることができたことの喜びが伝えられました。

　そして、プログラムにはなかったのですが、最後に、３年生の応援委員が中心となって、２年生と１年生にエールがおくられました。

　２年生も、１年生も、どんなにかうれしかったことでしょう。

　平野中学校が受け継がれていく、そういう時間であったとも言えます。

　これまでの諸活動の中心であったのは、間違いなく３年生の皆さんです。

　改めて、皆さんを心からたたえます。

　全校生が顔をそろえて実施できたこと、そのこと自体に意義があったきょうの第２回生徒総会です。

　総会の的確な進行、原稿を見ずに生徒に訴えかけるステージ上での発表、そして、１年生も含め多くの生徒が積極的に質問に立ったこと、きょうの生徒総会には一人一人の努力が認められました。

　その様子を写真で紹介します。

　今年度、生徒会活動が思うようにはいかない面はあったものの、何ができるかを工夫しながら、３年生を中心に活性化させてきたことは確かです。

　次のステージでも、一人一人が奉仕の心をいっそう育むことを期待するばかりです。

　きょうは、朝の時間に生徒総会要項の帳合作業を行い、午後の学級活動の時間に議案書の審議をしました。

　まずは、要項をよく読み込みます。

　その中で、本部や各委員会等の活動に対する質問や意見を班でまとめます。

　その後、順に班でまとめた質問や意見を発表し、生徒会各委員会に所属する生徒がその回答を行います。

　そして、回答に苦慮する質問や意見を、本部が吸い上げて整理していきます。

　こうして、生徒会活動を活性化し、よりよい学校づくりを自分たちの手で行っていくことを生徒たちは学んでいきます。

　下の写真は、２年２組の議案書審議の様子です。

　生徒総会は、今月２６日（金）です。

【重要】学校における新型コロナウイルス感染拡大防止対策の継続
　　　　並びに授業参観、学年懇談会開催の中止について（ お知らせ）

　このことについて、本日、お子様を通じて保護者の皆様宛に次の文書を配付いたしました。

学校における新型コロナウイルス感染拡大防止対策の継続並びに授業参観、学年懇談会開催の中止について（お知らせ）.pdf

　福島県新型コロナウイルス感染対策期間が２月１４日（日）まで延長されたことによる措置となります。

　授業参観は、今年度は実施しておりませんでしたので、楽しみにされていた方もいらっしゃったことでしょう。

　何卒、ご理解を賜りますよう、よろしくお願い申し上げます。

　なお、学校施設開放事業につきましても、体育館使用自粛を継続いたしますので、ご協力をよろしくお願いいたします。

　きょうは立春、しかしながら、朝から雪模様でした。

　きのうは節分、給食に福豆が登場し、季節感たっぷりでした。

　さて、きょうの総合的な学習の時間に、２年生がタブレットを用いて調べ学習をしていました。

　内容は、修学旅行フィールドワークのコース選びです。

　実施先は、関東方面から東北方面（岩手県）へと変更しています。

　現地を紹介する冊子やマップ、そして、タブレットに表示される画面を見比べながら、班ごとに話し合っています。

　生徒たちのタブレットの操作は、とてもスムーズです。

　歴史や文化を学べるところは？　体験ができるところは？　そして、昼食をとるところは？　・・・　決定権はだれの手にあるのでしょうか？

　実施は、４月１４日（水）から２泊３日です。

　　　　　【　２年１組　】　　　　　　　　　【　２年２組　】　　　　　　　　　　【　２年３組　】