2023年2月の記事一覧

　第３４回福島県読書感想画コンクールにて、１年生で優秀賞、２年生で優良賞を受賞しました。併せて低学年の部で優秀学校賞を受賞しました。また、第６７回福島県かきぞめ展において、６年生が書ぞめ大賞を受賞しました。この成績が認められ学校賞を受賞しました。３名のみなさん、受賞をおめでとうございます。そして、ありがとうございました。

　今日の昼休みに、交通安全「見守り隊」の佐々木様に対して、感謝の会を行いました。長い間、佐倉小学校に登下校する児童の交通安全を見守っていただきました。高齢になったこともあり、今年を最後に引退されるそうです。ありがとうございました。

　今日は、今年度最後の「しのぶ号」の来校日でした。小春日和の中、休み時間を利用して多くの児童が、本を借りていきました。本をたくさん読んでね。

　２月２４日(金)の２校時、５年生は体育館で、跳び箱前転に取り組んでいました。跳び箱上で上手に手をついて前転しますが、その後の着地までイメージできるように、ステージ上では部分練習をしていました。

　３年生の３校時、理科の学習です。紙を平たい状態のままと丸く丸めた状態と重さに変化はあるかな？

　２月２２日(水)は、「猫の日」だとか。学校司書の斎藤先生が、学校図書館の前に猫を題材にした本を集めて展示してくれました。みなさんが読みたい本は、どれかな？

　２年生の教室に入ってみると、段ボールを用いて工作中でした。みんな楽しそうに、ガムテープや段ボールカッターを用いて工作していました。

　今日は、EAAの高橋先生にとって、今年度最後の外国語活動となりました。４校時の４年生の授業を最後に、令和４年度の活動を終了しました。お世話になりました。

　２月２１日(火)の４校時、１年生は図工の時間でした。紙皿に接着材を用いて工夫して装飾していました。紙皿をコロコロと転がすようです。きれいに見えるのは、どの紙皿かな？

　１４時２０分から、新入生保護者説明会が音楽室で行われました。入学式は、令和５年 ４月６日(木)の１０時から、本校体育館で開催されます。元気な姿で、入学されることを心待ちにしています。

　２月２０日(月)の４校時は、４年生が図工室で空き箱を使って制作しています。

　車輪のようなものをペットボトルのキャップを用いたり、丸いふたを使ったりして作っていました。聞くところ、ドリームカーを制作しているとのこと。どんなドリームカーができるかな？

　今日は、西地区子どもと本をつなぐたんぽぽの会員による読み聞かせの日でした。たんぽぽの会から２名の方がおいでになりました。

　久しぶりの３年生での読み聞かせで、３年生は楽しみにしていました。

　２年生教室では、福島民報社の吉田美紀様が来校し、新聞の役割について説明していただきました。

　インタビューをしてから、記事にするまでがなかなか難しいかったね。よく頑張りましたね。スゴイぞ！！

　２月１７日(金)の２校時に、５年生は本校にさくら幼稚園児を招いて交流会を行いました。まず、体育館でちょっと変わった「だるまさんがころんだ」で遊びました。

　次は、ゴム風船を使って、グループに分かれ競技しました。

　最後は、工作です。自分の好きな題材を選んで制作します。５年生が、園児を補助して楽しく交流会が終わりました。

２月１６日(木)の昼休みの時間に、６年生とともに体育館で鼓笛の全体練習を行いました。体育館いっぱいに、力強い演奏が鳴り響きました。

　次は、３年生を交えて、５年生がリーダーシップをとって演奏しました。鼓笛の移杖式を想定した演奏です。ずいぶん上達しましたね。がんばれ３年生・４年生・５年生！！

　６年生は、５校時に本校の薬剤師としてお世話になっている佐藤先生においでいただきました。今日は特に近年、薬物乱用の低年齢化が進んでいることから、その恐ろしさについてお話をしていただきました。

　言葉巧みに誘われないよう、断る勇気をもって生活しましょう。「絶対ダメ！！」です。

　２月１５日(水)の２校時は、学力テストの算数です。計算や図形、文章問題などがあり、粘り強く頑張っていました。（写真は、右から２年生、３年生、４年生の順です。）

　令和４年度の２年生と幼稚園との交流は、今回が最後になります。今日は、昼休みの時間を活用して、幼稚園で交流をしてきました。まず、牛乳パックとペットボトルのキャップを用いたけん玉を、３つのグループに分かれ、園児と一緒に作りました。

　遊び方は、２年生が教えました。上手に入れることができたかな？

　次は、ながなわとびです。順番を守って、２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に跳べたかな。

　最後に２年生から園児に対して、メッセージを書いた大きなカードを送りました。１年間お世話になりました。

　２月１４日(火)の２校時は、全校一斉に学力テストを実施しています。今日は、国語科です。日ごろの学習の成果を、思う存分発揮してほしいと思います。（写真は左から順に、１年生、５年生、６年生）

　２月１３日(月)の４校時は、１年生と２年生の教室から鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。１年生の教室では、初めにみんなで楽しくお遊戯してから、「星に願いを」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

　２年生の教室では、役割分担を確認するために、２人１組になって演奏の打ち合わせをしていました。

　２月１０日(金)は、２校時(中学年)・３校時(低学年)・４校時(高学年)のなわとび記録会が３年ぶりに開催されました。今年から、保護者による参観も再開され、子どもたちは日ごろの練習の成果を十分発揮できたようです。

　中学年は、持久跳び３分間にチャレンジしました。写真左が３年生、右が４年生です。団体種目の「八の字跳び」では、４年生が１分間で１１５回を跳んで新記録を達成しました。

　３校時は、低学年です。それぞれの個人種目が終了した後に、学年別「八の字跳び」を行いました。

　写真左が１年生、写真右が２年生です。１年生は新記録５５回(１分間)を達成しました。おめでとう！

　４校時は、高学年です。まず４分間の持久跳びにチャレンジしました。さすが５・６年生にもなると、達成できる子どもが増えました。素晴らしい！　

　集団種目の「八の字跳び」は、５年生が２グループに分かれて行いました。

　６年生も負けじと頑張りました。昨年の１２３回には届かなかったけど、大健闘です。

　３年生から６年生が参加して、クラブ活動交流会が、各活動場所にて行われました。体育館では、卓球・バドミントンクラブと球技クラブが体験していました。

　球技クラブは、ドッヂボールで楽しんでいました。

　図画工作クラブでは、制作したピタゴラスイッチで遊んだり、プラ板を作る体験をしたりしていました。

　パソコンクラブでは、プログラミングやカード制作を体験していました。

　科学実験クラブでは、場所を家庭科室に移動して、カルメ焼きやスーパーボールづくりを体験していました。それぞれのクラブで、６年生が主体となって開催されていました。

　２月９日(木)の３校時は、４年生の書写の学習です。教頭先生の指導に耳を傾け、丁寧に書写に取り組んでいました。姿勢に気を付けて、画数の変化に気を付けながら、書いています。

　今日の「さくらっ子タイム」は、なわとび記録会の開会式です。運動委員会の進行で、各学年の代表が目標を発表しました。

　２月１０日(金)の２校時～４校時にかけて、体育館で行われます。今年から、保護者の応援も可能となりますので、是非よろしくお願いします。

　今日は、昼休みに図書室で、学校司書の先生による読み聞かせタイムがありました。大きな絵本「１００階だてのいえ」を読み聞かせしていただきました。大きな絵本にみんなはびっくり！！

　５年生は、４校時に電磁石の実験準備をするための制作をしています。何やら難しそうで、先生や友だちの手助けが必要なようです。

　２月７日(火)の朝の時間、各学年の先生方が他学年に赴き、絵本の読み聞かせをしました。

　どの学年も、普段接することがない先生方とあって、やや緊張気味です。

　飛び出す絵本を使ったり、絵本に関わるエピソードを交えたりして興味を高めます。

　２月６日(月)の昼休みの時間、子どもたちによる鼓笛練習が始まりました。体育館では、鍵盤ハーモニカとフラッグ隊が練習をしていました。

　体育館通路では、金管楽器を演奏する４・５年生が６年生に教わっていました。だいぶ、上手になってきましたね。

　２０２２年度第６７回福島県書きぞめ展において、本校の６年生が「書きぞめ大賞」を受賞しました。優秀作品の展示は、２月５日(日)～１１日(土)まで、福島県教育会館で開催されています。表彰式は、１２日(日)にキョウワグループ・テルサホール(福島テルサ)で行われます。小学校最後の年にふさわしい受賞、本当におめでとうございます。

　２月３日(金)は、ICT支援員が来校して、子どもたちを中心にタブレットの使用法について支援の協力をお願いしています。まず、２校時は、３年生の国語科の学習で好きな国について調べたことを、１枚のレポートに役割分担をしてまとめる授業でした。

　３校時は、２年生の生活科の学習で、幼かった自分の様子を振り返る授業でした。レポートに写真やイラストを貼り付けながら、きれいにまとめていました。

　２月２日(木)の業間の時間、１年生～６年生が、２月１０日(金)の「なわとび記録会」にむけて、団体種目の「八の字とび」に挑戦です。どの学年も、前学年の記録更新にむけて頑張っています。

　２月１日(水)の３校時に図工室では、５年生が版画を彫っていました。一人一人が、集中して取り組んでいました。