Blog

３年生が総合の学習でビオトープの観察をしていました。

ポンプの問題で、水がなくなってしまったため、生き物がどうなっているか調査中

なんと、この状況でもいました

通常では見つけられなかった生き物まで発見し、大歓声

一時避難として３年教室で保護し、今後どうするか検討するそうです

登校後の子どもたちの様子を少しお伝えします。

６年生のリレーメンバーが、朝の練習に取り組んでいました。

毎日やる気満々で、主体的に取り組む姿勢が素晴らしいなと感じています

４年生の数名が、落ち葉はきをしていました

「走ろうと思って校庭に出てきたら、落ち葉がたくさんあったので掃除することにしました」

本校の子どもたちのこうした姿は、日常的に見ることができます。

「気づき・考え・実行する」ための素地がしっかり育っていることに感謝です

　オンライン授業へのご協力ありがとうございました。

　GoogleMeetを使ってのオンライン授業は、今年が初めてだったためか、うまく接続できない、音声が聞こえない等のトラブルもありました。臨時休業等の非常時に備えるためにも、改善を図ってまいります。

　いつもより、少し遅い登校になりましたが、みんな元気に学校生活をスタートすることができました。

　６年生が、家庭の交通安全推進員の代表として参加しました。マスコミの方などもたくさんいる中でしたが、物怖じすることなく、堂々と参加することができました。

　立派な態度に、「さすが最高学年」と感心しました。

　１年生が、こむこむ館に出かけて、ステンドグラスを作ってきました。

　出来上がった作品と一緒に、「はい、ポーズ！」

　１０月の学習発表会に向け、各学年で少しずつ準備が始まってきました。

　４年生は、音楽劇を発表します。今日は、その役割を決めました。

　どんな音楽劇になるのか、楽しみです。

　昨日、大型ディスプレイが２台配置されました。教師用、児童用のタブレットとワイヤレスで接続できます。画面もきれいです。今後、全学級に配置されるそうです。

　早速、３年生がデジタル教科書を提示して授業を行っていました。

　昔ながらの黒板もよさがあります。

糸のこから偶然生まれた形を組み合わせて素敵なアートを作るそうです

作りながらイメージを膨らませていきます

絵の具で色をつけると、見え方が変わってきます

横に広げていくと、どんどんつながっていくからおもしろい

いろいろな生き物に見えてきたので色を付けてみたら、素敵なアートに仕上がりました

　日本赤十字社から講師の方をお招きし、全校生で防災コミュニケーションワークショップを行いました。

　今日は、災害が起きた時の対処の仕方を、すごろくゲームを通して学ぶことができる「家まですごろく」を、なかよしキッズ班ごとに行いました。

　上級生が下級生に、やさしくゲームの進め方を教える姿や、班の中で協力し合ってゲームを進める姿が、たくさん見られました。

　３年生が、社会科の学習の一環として、市内の果樹園の見学学習に出発しました。

　お天気にも恵まれたので、たくさん学習してきてほしいと思います。

　本日の授業参観、懇談会には、多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。

　どの学年も、張り切って学習に取り組む子どもたちの姿が見られ、嬉しくなりました。

　＜１年＞

　＜２年＞

　＜３年＞

　＜４年＞

　＜５年＞

　＜６年＞

　＜むつみ＞

　本校では、ＪＲＣ活動の一環として、ペットボトルキャップ回収にも取り組んでいます。

　先日、地域の方から、「子どもたちの活動に役立ててください」と、ペットボトルキャップをたくさんご寄付いただきましたので、全校朝の会の中で紹介させていただきました。ありがとうございました。

　後半は、たなばた展の表彰を行いました。

　給食担当の職員が、毎月、給食室前の掲示板に、その月の特徴的な献立などをきれいに掲示しています。

　今月は、１３日(金)の「だいすきふくしまの日」に、大波三兄弟にちなんで提供される「ちゃんこ鍋」と、１７日(火)の「お月見献立」の紹介です。

　こうしたところにも、本校の給食の楽しさが表れています。

　本日、後期に使用する教科書を配付しました。

　６年生が、各学年への配付を手伝ってくれました。さすが最高学年です！

　今年度２回目の下校指導を行いました。

　体育館に集合して、担当教員の話を聞いた後、方部ごとに分かれて下校しました。

　台風が心配されますが、来週も、元気で登校してほしいと願っています。

　２年生は、楽しかったことやびっくりしたことを思い出して発表し合い、絵に表しました。

　絵の中には必ず自分がいて、その時の思いまで表現しようと頑張っていました。

　５年生が、外国語の学習で校長室を訪れ、インタビューを受けました。

　「Can you play Kendama?」「Can you cook?」などと流ちょうに英語で質問され、私のほうがたじたじでした。

　４年生が、社会科学習の一環としてあらかわクリーンセンターの校外学習に出発しました。

　たくさん学んで帰ってきてほしいと思います。

　３年生は、慣用句の意味を調べて短い文を作る活動に取り組んでいました。

　真剣に一人で考えている子、友達と一緒に学習する子と、学びのスタイルも様々です。

　毎週木曜日は、ＪＲＣ活動の一環として取り組んでいる「１円玉募金」の日です。今年１月に発生した能登半島地震の被災地への義援金にも、日ごろから行っている１円玉募金を活用しました。

　今日は、ペットボトルキャップ回収も、併せて行いました。児童会代表委員会の子どもたちが頑張っています。