2022年4月の記事一覧

　５年生の図工では「心のもよう」という題材の学習をしていました。水彩絵の具の特徴を生かしながら、ブラッシングしたりストローで吹いてみたり、今の気持ちを色や模様で表しました。「優しく穏やかな気分なのかな。」「前向きでチャレンジ精神にあふれてる…。」みんな違って、みんないい、心のもようでした。

　３時間目、ゆの図書館にいたのは、５年生ではなく１年生でした。学校司書の先生に、図書館の使い方や本の借り方を教わっていました。お話を聞いた後、最初の１冊を借りていました。読みたい本は見つかったかな？　これから、ゆの図書館の本もたくさ～ん読んでくださいね。

　なかよし学級では、はさみを上手に使って長～～い飾り作りにチャレンジ！　何度かトライするうち上達し、長く切ることができるようになりました。「僕より長いかな？」「先生と同じくらいだね。」を長さを比べ、最後は窓辺の飾りになりました。

　東湯野小の花壇にラベンダーがあるとお聞きしました。今後、処分されてしまう可能性もあるらしいと知り、一株ですが、湯野小の花壇に移植しました。たくましく生長し、美しい花を咲かせてほしいと思っています。

　昨日の交通教室に引き続き、今日は避難訓練を実施しました。どちらも命を守るための大切な学習です。今回は、教室からの基本的避難経路の確認と、二次避難場所への避難を行いました。災害から命を守るにはどのように行動すればよいのか、シミュレーションできることが大切です。避難訓練は基本中の基本になりますね。

　今日は、第１回目の交通教室を行いました。交通ルールは知っていても、実践しなければ命を守ることはできません…という内容の話をし、６年生には、家庭の交通安全推進員の委嘱状を渡しました。その後、方部ごとに下校しながら、道路の歩き方を中心に学習しました。登下校や遊びの行き帰りなど、交通事故には十分に気をつけてほしいものです。

　今日は、鼓笛パレードに参加する４・５・６年生がそろっての鼓笛練習を行いました。ここ数か月、コロナ対応で思うような練習ができませんでしたが、学校ごと、学年ごと、パートごとに練習してきたことを発揮し、合わせてみました。５月のパレードや運動会までに、ブラッシュアップし、達成感を味わえるよう頑張っていきます。

　３・４年生の春の遠足は、昨年度に引き続き、東湯野方面に出かけました。東湯野地区の地域の皆さんにもお世話になり、一緒に歩いていただいたり、西根堰や上岡遺跡、ふれあい歴史館などで説明をいただいたり、ふるさと学習としても実りある遠足となりました。帰りにちゃんこちゃんこの湯で足湯に入り、疲れを癒しました。地域の皆さん、ありがとうございました。愛情たっぷりのお弁当にも感謝です！

　１・２年生は、春の遠足で乙和公園へ出かけました。お天気も良く（帰りは少し暑かったようですが…）、新しいお友達と楽しいひと時を過ごしました。おいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

　今日は１～４年生は遠足で出かけていますが、５・６年生は学校に残ってお勉強。でも、お昼の時間ぐらいは遠足気分を味わおう！と、５年生は外でお弁当を広げました。密にならないように離れたり、同じ方向を向いたり、背中合わせに座ったり、それぞれに工夫して楽しいお昼となりました。保護者の皆様、おいしいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

　４年生がソーシャルディスタンスできちんと並んでいました。列の先では、内科検診が行われています。今年度の健康診断も本格的になってきます。治療のお願いが届いた際には、早めのご対応をお願いします。

　今日は、今年度初の移動図書館「しのぶ号」の来校日でした。楽しみに待っていた子供たちが、しのぶ号を訪れていました。「予約していた本がやっと届いた！」と嬉しそうに本を見せてくれた子供もいました。今年度も、たくさんの本に触れてほしいと思います。

　１９日、ひまわり学級では旧堀切邸へ出かけました。桜は散ってしまいましたが、お天気も良く、みんなでいろんな「春」を見つけて楽しみました。帰りに、足湯に入り疲れを癒し、学校に戻りました。

　５年生はなるべく間隔をとるために、図書室で勉強中です。後ろの席の児童は、黒板が遠いです。でも、先生の話をよく聞いて、頑張っていました。

　今日の３時間目、２・３年生は音楽でした。大きな声で楽しく歌ったり、鍵盤ハーモニカで合奏したりするのが難しいコロナ禍で、それぞれに工夫して授業が行われていました。早く心から音を楽しめる時間になると良いですね。

　本日は、統合後、初の授業参観においでいただきありがとうございました。１５分ずつの参観となりましたが、お子様の様子はいかがでしたでしょうか。やっぱり、おうちの方がいらっしゃると、子供たちの気持ちは弾むようです。どの学年も意欲的に学習に取り組んでいました。

　２年生がほぼ一年ぶりの学校探検で、校長室を訪れました。今度、１年生を案内するのに、復習しているようです。改めて校長室内の掲示物に目を向け、質問してきたり、オンライン全校集会での賞状伝達のまねっこをしたりしていました。１年生を上手に案内できると良いですね。

　今日の午後は、授業参観となっております。３グループに分けての短い参観となりますが、統合後の子供たちの様子をご覧いただければ幸いです。

　５年生が体育館で鼓笛練習を再開。鍵盤ハーモニカは壁を向いて…４・６年生と合同練習できる日まで、学年ごとに練習を進めることになります。

　３年生は図工室で絵の具で、思い思いの春を表現していました。筆だけでなく、ローラーやブラシを使ったり、水を多めにしてにじませたり…。校庭の桜は散ってしまったけれど、画用紙にはいろいろな春がやってきています。

　今日は、４，５，６年生がふくしま学力調査を受けました。初めての４年生も、先生の指示をよく聞いて、取り組んでいました。５年生は図書室で実施しました。いつもと環境が異なりますが、平常心で臨めたでしょうか。

　東湯野地区からスクールタクシーで登校する子供たちも、その流れにだいぶ慣れてきたようです。今朝も気持ちの良い挨拶をして、昇降口への階段を上っていきました。歩いて登校する子供たちも元気な挨拶ができました。そうそう、中学校へ向かう卒業生も…

　満開の桜の下で遊具を楽しむのは、１年生。運動着の白が、まぶしいですね。朝の着替えも上手にできていました。

　この土日の陽気で、校庭の桜も満開です。美しい！　６年生は桜の下で、学級写真を撮影しました。

　一時間目の子供たちの様子です。５年生は人数が多いので、この後、図書室へお引越し。

　中学校の入学式を終えた卒業生が、報告に来てくれました。たった２週間前に卒業したばかりなのに、制服を着ると急に大人びて見えますね。式での返事も誓いの言葉も立派でした。湯野小の先輩として、ますます頑張ってください。

　お誕生会、始業式後、入学式を行いました。統合一期生となる新入生を迎えることを祝い、10:30A.m.の花火と共に、１年生の入場です。新しい湯野小へ新しい１年生が入学し、新生湯野小への期待が高まります。湯野地区・東湯野地区で作られている桃のように、皆さんに愛される「ももいろ」の学校を創っていきます。ご協力よろしくお願いいたします。

　お誕生会に引き続き、始業式が行われました。校長より、新しい湯野小を共に創るためのヒントについて伝えるとともに、６年生代表児童に教科書を給与しました。

　４月６日（水）８：３０A.m.、花火と共に、新生湯野小学校がスタートしました。赤い絵の具と白い絵の具が混じりあって「ももいろ」になるように、東湯野小と湯野小が混じりあって、新しい湯野小を創っていきます。

　新しい湯野小のお誕生会では、東湯野小と湯野小の児童が対面し、それぞれの代表児童による挨拶を行いました。

前向きで頼もしい挨拶に、先生方も一緒にがんばろう！という気持ちを新たにしました。